청소년의 진로 이행과 청소년, 부모의 인적 및 사회적 자본과의 관계 = The relationship among The youth career transition and human capital of the youth, human and social capital of the parents

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The purpose of this study was to examine the effects of the youth`s human capital and the parents` human as well as the social capital on the youth`s career transition. 433 middle school students from the Korean Education & Employment Panel were analyzed. The major findings of the study were as follows: The parents who were dropped to the relative poverty class had more expectations for their children`s academic aspiration than those who were already in the needy class. Adolescent children who had high human and social capital, those who were vocational high schoolers, who received more career education at school, who were escaped from the relatively needy group and whose mothers were better educated mapped out specific plans for their future job. However, the students who already decided their future job in the first wave were less likely to make specific jobs plans than those who didn`t. The teens who had already decided their future job were under heavier pressure because their parents were more anxious for their education, which made them deterred from planning their future job. In contrast, the teens who hadn`t yet decided in the first wave had a chance to explore abundantly them future job.

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