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      수용언어 및 표현언어능력에 따른 유아의 실행기능과 또래상호작용 = Young Children`s Executive Function and Peer Interaction according to Language Abilities

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      참고문헌 (Reference)

      1 이순형, "컴퓨터 게임이 유아의 공간기술과 단기기억에 미치는 효과" 20 (20): 293-306, 1999

      2 김영태, "취학전 유아의 수용언어능력 및 표현언어능력 발달 척도" 서울장애인종합복지관 2003

      3 이경렬, "저소득 가정 어머니-유아의 그림책읽기 상호작용과 유아의 언어능력" 연세대학교 대학원 2005

      4 신금자, "온머리교육시스템에 의한 유아 두뇌 발달촉진에 관한 사례분석 연구" 동국대학교 교육대학원 2004

      5 이명진, "연령과 성에 따른 유아의 상호작용 유형 차이에 관한 연구" 충남대학교 교육대학원 1999

      6 Erika, H., "언어발달" 시그마프레스 2001

      7 Owens, R. E., "언어발달" 시그마프레스 2001

      8 Berk, L. E., "어린이들의 학습에 비계설정: 비고스키와 유아교육" 창지사 1995

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      10 권혜진, "또래쌍구성과 과제유형에 따른 유아의 상호작용과 문제해결력" 서울대학교 대학원 2005

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      2 김영태, "취학전 유아의 수용언어능력 및 표현언어능력 발달 척도" 서울장애인종합복지관 2003

      3 이경렬, "저소득 가정 어머니-유아의 그림책읽기 상호작용과 유아의 언어능력" 연세대학교 대학원 2005

      4 신금자, "온머리교육시스템에 의한 유아 두뇌 발달촉진에 관한 사례분석 연구" 동국대학교 교육대학원 2004

      5 이명진, "연령과 성에 따른 유아의 상호작용 유형 차이에 관한 연구" 충남대학교 교육대학원 1999

      6 Erika, H., "언어발달" 시그마프레스 2001

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      2016 2.26 2.26 2.22
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      2.16 2.22 2.445 0.45
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