1 천희영, "한국 아동의 기질 유형화와 어머니의 양육태도" 연세대학교 대학원 1992
2 최보가, "학령전 아동의 정서이해와 부모의 정서표현성 및 아동정서 수용태도와의 관계" 40 (40): 103-112, 2002
3 우남희, "조선시대 아동용 교재들 속에 나타난 정서지능" 20 (20): 3-14, 1999
4 김민정, "유아의 혼자 놀이와 기질 및 문제행동과의 관계" 26 (26): 1-14, 2005
5 한미현, "유아의 창의성,놀이성 및 정서지능과의 관계" 숙명여자대학교 대학원 2002
6 유영의, "유아의 정서지능과 놀이성과의 관계" 13 (13): 239-257, 2006
7 황윤세, "유아의 정서지능 및 사회적 유능감이 놀이성에 미치는 영향" 26 (26): 335-349, 2005
8 이효림, "유아의 정서능력과 놀이행동 간의 관계" 26 (26): 1-15, 2005
9 우수경, "유아의 정서능력과 관련변인간의 구조 분석" 한국교원대학교 대학원 2002
10 고희진, "유아의 인기도에 따른 사회적 능력 및 놀이성 연구" 성신여자대학교 대학원 2004
1 천희영, "한국 아동의 기질 유형화와 어머니의 양육태도" 연세대학교 대학원 1992
2 최보가, "학령전 아동의 정서이해와 부모의 정서표현성 및 아동정서 수용태도와의 관계" 40 (40): 103-112, 2002
3 우남희, "조선시대 아동용 교재들 속에 나타난 정서지능" 20 (20): 3-14, 1999
4 김민정, "유아의 혼자 놀이와 기질 및 문제행동과의 관계" 26 (26): 1-14, 2005
5 한미현, "유아의 창의성,놀이성 및 정서지능과의 관계" 숙명여자대학교 대학원 2002
6 유영의, "유아의 정서지능과 놀이성과의 관계" 13 (13): 239-257, 2006
7 황윤세, "유아의 정서지능 및 사회적 유능감이 놀이성에 미치는 영향" 26 (26): 335-349, 2005
8 이효림, "유아의 정서능력과 놀이행동 간의 관계" 26 (26): 1-15, 2005
9 우수경, "유아의 정서능력과 관련변인간의 구조 분석" 한국교원대학교 대학원 2002
10 고희진, "유아의 인기도에 따른 사회적 능력 및 놀이성 연구" 성신여자대학교 대학원 2004
11 박화윤, "유아의 성에 따른 정서인식수준과 사회적 능력 및 또래수용도간의 관계" 26 (26): 271-292, 2006
12 최명선, "유아의 성별에 따른 놀이성이 사회적 기술에 미치는 영향" 27 (27): 103-116, 2006
13 한석실, "유아의 성,놀이성,기질 및 발달수준과 사회구성놀이 질과의 관계" 12 (12): 209-230, 2007
14 우수경, "유아의 성,기질,사회적 능력 및 자기통제가 유아의 문제행동에 미치는 영향" 14 (14): 427-450, 2007
15 유애열, "유아의 상상놀이와 교사개입에 관한 관찰연구" 연세대학교 대학원 1994
16 심숙영, "유아의 놀이행동과 놀이성에 대한 보육 프로그램의 질 평가 변인 예측" 12 (12): 361-383, 2005
17 김지혜, "유아의 놀이성과 정서능력과의 관계" 9 (9): 91-105, 2006
18 박화윤, "유아의 놀이성과 상호작용적 또래놀이에 관한 연구" 9 (9): 285-298, 2004
19 이경실, "유아의 놀이성과 사회적 능력과의 관계" 이화여자대학교 교육대학원 1997
20 황윤세, "유아의 놀이성과 또래유능성 및교사성간의 관계" 한국열린유아교육학회 11 (11): 211-228, 2006
21 김근희, "유아의 놀이성과 또래 유능성과의 관계" 숙명여자대학교 대학원 2006
22 허지은, "유아의 기질과 놀이성에 관한 연구" 성결대학교 대학원 2005
23 이지은, "아동의 정서 표출 규칙 사용 능력에 관한 연구" 연세대학교 대학원 1996
24 김정희, "아동의 사회적 유능성에 관련된 변인 연구" 42 (42): 23-38, 2004
25 김영희, "아동의 놀이성 군 확인과 관련변인 탐색연구" 숙명여자대학교 대학원 1995
26 장영숙, "부모의 양육태도와 유아의 놀이성과의 관계" 10 (10): 251-268, 2006
27 임성혜, "부모 및 교사의 역할과 유아의 놀이성과의 관계" 7 (7): 181-205, 2003
28 황윤세, "기질과 사회적 유능감이 유아 놀이성에 미치는 구조모형 분석" 12 (12): 49-66, 2007
29 오영희, "그림책을 활용한 유아 정서능력 향상 프로그램 개발 및 효과" 24 (24): 269-290, 2004
30 이은경, "교사가 지각한 유아의 기질과 놀이성에 관한 연구" 동덕여자대학교 교육대학원 2003
31 Glynn, M. A., "The adult playfulness scale: An initial assessment" 71 : 83-103, 1992
32 Lindsey, E. W., "Preschooler's emotional competence: Links to pretend and physical play" 32 : 145-156, 2003
33 Liberman, H. N., "Playfulness and divergent thinking: An investigation of their relationship at the kindergarten level" 107 : 219-224, 1965
34 Barnett, L. A., "Playfulness : definition, design and measurement" 3 : 319-336, 1990
35 Golombok, S., "Gender development" Cambridge University Press 1994
36 Eagly, A., "Gender and helping behavior: A meta-analytic review of the social 쟰sychological literature" 100 : 283-308, 1986
37 Roberts, W., "Emotional expressiveness, empathy, and prosocial behavior" 60 : 140-177, 1996
38 Saarni, C., "Children's understanding of strategic control of emotional expression in social transaction" Cambridge University Press 181-207, 1989
39 Casey, R. J., "Children's emotional experience: Relations among expression, self report, and understanding" 29 (29): 119-129, 1993
40 Sully, J., "An Essay on laughter: Its forms, its causes, its development, and its value" Longmans, Green and Co 1902
41 Singer, J. L., "A factory analytic study of preschoolers’ play behavior" 32 : 143-156, 1980
42 Coie, J. D., "A behavioral analysis of emerging social status in boys and girls groups" 54 : 1400-1416, 1983