대학생의 중도탈락에 영향을 미치는 대학기관 변인 분석

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to analyze the institutional variables which affect dropout of college students in universities. In order to achieve the purpose of this study, Multi-variate latent growth model in the basis of AMOS program was used. It was appeared that the suitability of linear model was more outstanding than that of no-change model after analysing change model of each factor. The data utilized in this analysis was collected from EDSS, Edu Data Service System. This analysis was conducted on one hundred and fifty universities with reference to their data from 2012 to 2014 with university fiance, educational condition, and education/research factors selected. The result of this study indicated that in case of all the universities the more and higher educational expenses and receptive capacity of dormitory per student, and the number of theses and research expenses used in extramural activity per faculty in full service were, the lower dropout rate was. When locate of universities was separated, in case of the universities in capital region, it was shown that the more and higher educational expenses and registration fee per student, and the number of theses and research expenses used in extramural activity per faculty in full service were, the lower dropout rate was. However, it is also appeared that the higher research expenses used in extramural activity per faculty in full service were, the higher dropout rate was in process of time. Lastly, in case of universities located in non-capital region, the more and higher educational expenses and receptive capacity of dormitory per student, and the number of theses per faculty in full service, the lower dropout rate is. In conclusion it is required for each university to focus on financial investment and condition improvement suitable for its own characteristic so as to lower dropout rate of college student.

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