유아교육기관 유아의 기본생활습관과 자기조절력과의 관계 = The Relationship between Young Children`s Basic Life Habits and Self-Regulation in Kindergarten and Daycare

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the relationship between young children`s basic life habits and self-regulation. The subjects of this study were 450 young children of 3, 4, 5 age from kindergarten and daycare center in G city. The collected data were analyzed by t-test, one way ANOVA, and Duncan post test using the SPSS/PC program. The results of this study were as follows: First, in the young children`s degree of formation of basic life habits depending on young children`s age and gender, the older age of young children demonstrated their higher degree of basic life habits, and in terms of gender, it was found that female young children were higher in manner, order, self-control, and cleanliness than male ones. Second, in the young children`s degree of self-regulation depending on the age and gender, the older age of young children demonstrated the young children`s higher level of self-regulation, and in the young children`s self-regulation depending on gender, female young children appeared higher in self-assessment, self-decision, behavior-suppression, and emotionality than male ones. Third, it was appeared that there was a significant correlation between young children`s basic life habits and self-regulation. Those young children who were higher in their formation of basic life habits showed a higher level of self-regulation and those young children who were lower in their formation of basic life habits showed a lower level of self-regulation.

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