신체움직임 표현활동이 지적장애학생의 자기표현능력과 자아존중감에 미치는 사례 연구 = A Study on the Effects of Physical Activity Expression Activity on Self-Expression Ability and Self-Esteem of Students with Intellectual Disabilities

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to investigate the effects of the students with intellectual disability on the self - expression ability and self - In order to do this, students with intellectual disabilities conducted pre- and post-questionnaire surveys on the performance program of the performing arts, and conducted quantitative analysis on the effects of self-expression ability and self-esteem on subordinate factors. The difference of the change was analyzed qualitatively. The performance program was composed of 30-hour music with K-pop rhythm along with the story of the performance, and organized the work with the familiar dance rhythm of the handicapped students. The results of this study are as follows: First, the students with disabilities have a positive influence on self-expression ability and self-esteem. Second, the students with disabilities during the field experience education can easily adapt to each other, The purpose of this study was to examine the effects of self-motivation on self-awareness and self-awareness.

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