대학 교양체육의 참여동기에 따른 수업만족도 및 운동지속의사의 관계

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the relationship between class satisfaction and the intent to continue sports according to the motivation to participate in the elected physical education at University. To achieve this purpose, 539 students at 2 universities in C in Gangwon Province were decided as a population and selected through convenience sampling method. A questionnaire was used, and it was revised for the purpose of this study. Content validity of an expert group and Cronbach`s α were used to prove the validity and reliability of this questionnaire and the students were asked to respond through self-administration method. One-way ANOVA, t-test, Correlation Analysis, and Multiple Regression Analysis were used to analyze the data and each hypothesis was examined at the significance level of p=.05. On the basis of this study, those conclusions are suggested. First, the motivation to participate in an elected physical education class had a positive effect on class satisfaction. Seconds, the motivation to participate in an elected physical education class also had a positive effect on the intent to continue sports. Thirds, the class satisfaction had a positive influence on the intent to continue sports.

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