액션러닝 기반 부모 역량 증진 실천공동체 프로그램의 효과 연구: 유아와 아동 어머니를 대상으로 = Effectiveness of an action Learning based community of practice program for enhancing parental competence: For mothers with young and elementary school-age children

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to develop and verify the effectiveness of an Action Learning Program enhancing ``authentic parental competence`` of the mothers with young and school-age children. In order to examine the changes of parental competence, T-test and qualitative analysis were conducted. The results of this study were as follows. First, This program had a positive effects on mother`s parental competence, such as understanding on parent-child relationship, developing communication skills, reactive and empathic parenting, providing supporting environment on development and learning in parenting competence, having an optimistic attitude, continuous self-examination in self system competence and making happy family culture, cooperation in social competence and parenting efficacy. Second, the mothers showed high level of satisfaction of the program. Third, the experience of introspection influenced positively on the mother`s levels of awareness on the problems related with parenting and the ways of resolving problems. Fourth, mothers felt experiences of this program as ``the time to make positive expectation in myself``, ``a meaningful time to experience my changes``, ``the time to find myself``, ``the time to communicate as a member of community``. Based on these results, the implications and limitations were also discussed.

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