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Reliability and Validity of the Beck Depression Inventory-II among Korean Adolescents
EunHo Lee,SooJi Lee,SoonTaeg Hwang,SangHwang Hong,JiHae Kim 대한신경정신의학회 2017 PSYCHIATRY INVESTIGATION Vol.14 No.1
Objective-The Beck Depression Inventory-II (BDI-II) is one of the most popular scales for evaluating the severity of depression in adolescents as well as adults. The prevalence of depression increases during adolescence, and it has shown a rapid increase with occurrence at an earlier age and a tendency to continue into adulthood. Data from an adolescent nonclinical sample provides us more information related to depressive symptoms as potential risk factors. The current study was designed to two objectives: 1) to analyze the reliability and validity the BDI-II among Korean adolescents and 2) to evaluate the factorial structure in a Korean nonclinical adolescent sample. Methods-The participants included 1072 adolescent boys and girls. We assessed the internal consistency, corrected item-total correlation, and the convergent validity of the BDI-II. We also performed confirmatory factor analyses to determine the internal structure of the BDI-II for Korean adolescents using Mplus 6.1. Results-The Cronbach’s alpha for the BDI-II total score was 0.89. The correlation between the BDI-II and the PHQ-9 was strong (r=0.75), and anxiety-related measures were 0.68 and 0.71, which were also in the high range. Among the five different factor structures, the modified three-factor model demonstrated the best overall fit. Conclusion-The BDI-II is a reliable tool for measuring the severity of depressive symptoms in Korean adolescents. Therefore, the findings can provide basic information for examining the prevalence rate, intervention strategies for depression in adolescents.
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신경미(Shin, Kyungmee),황순택(Hwang, Soontaeg) 한국청소년정책연구원 2016 한국청소년연구 Vol.27 No.4
본 연구의 목적은 자기회교차지연모형을 활용하여 청소년의 학대 · 방임 경험과 정서문제, 그리고 휴대전화의존간의 상보적 인과관계를 종단적으로 검증하는 것이다. 본 연구에서는 학대와 방임의 특성이 다름으로 학대와 방임을 세분하였고, 정서문제로는 우울 · 위축과 공격성을 중심으로 살펴보았다. 이를 위해 한국아동 · 청소년패널조사 2010(Korea Child Youth Panel Survey: KCYPS)의 중학교 1학년 패널 2차(2011), 3차(2012), 4차(2013)년도 자료를 활용하였으며, 여학생 1128명(49.5%), 남학생 1152명(50.5%), 총 2280명의 자료가 사용되었다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 부모의 학대 · 방임, 청소년의 우울 · 위축과 공격성, 그리고 휴대전화의존은 시간의 흐름에 따라 안정적인 것으로 나타났다. 세 시점에 걸쳐 힉대 · 방임, 정서문제, 휴대전화의존을 측정한 결과 이전 시점의 학대 · 방임, 정서문제, 휴대전화의존이 이후 시점의 학대 · 방임, 정서문제, 휴대전화의존에 미치는 영향이 유의미하게 나타났다, 둘째, 부모의 학대와 방임은 자녀의 정서적 문제에 각기 다르게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 학대는 공격성에, 방임은 우울 · 위축에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 청소년의 우울 · 위축, 공격성은 휴대전화의존에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 부모의 학대 · 방임은 휴대전화의존에 미치는 영향은 통계적으로 유의하지 않았다. 본 연구는 청소년의 휴대전화의존과 정서문제 그리고 부모의 부정적 양육태도 간의 관계를 확인하고 개입방안을 논의했다는데 의의가 있다. The objective of this study is to examine longitudinally the complementary causality between adolescent experience of abuse or neglect and emotional problems, and mobile phone dependency, using an autoregressive cross-lagged model. As the characteristics of abuse and neglect are different from each other, we have chosen to separately categorize them. The emotional problems are categorized into three types: depression, withdrawal, and aggression. The results of the study show that: first, in the case of adolescents who have experienced abuse or neglect by parents, depression, withdrawal and aggression, mobile phone dependence was revealed to be stable over time. Second, abuse and neglect by parents affect the childs emotional problems differently, which means that abuse by parents had a significant effect on the child in terms of aggression, while neglect by parents had a significant effect on their child in terms of depression or withdrawal. Third, the fact that the adolescent suffers from depression, withdrawal or aggression had a significant effect on mobile phone dependency, while the effect of abuse or neglect by parents on mobile phone dependency was not statistically significant. The significance of this study is that the relationship between adolescent’s mobile phone dependency and emotional problems and negative parental child-rearing attitudes were clearly identified.
KCI
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