TV-Anytime을 이용한 멀티에이전트 기반의 개인화된 TV 프로그램 서비스 시스템 개발

하경휘(Kyunghui Ha),김건희(Gunhee Kim),최진우(Jin-Woo Choi),하성도(Sungdo Ha) 한국HCI학회 2006 한국HCI학회 학술대회 Vol.2006 No.2

Korean Students' Perceptions about Learning English in Canada : A Case Study at The University of Ottawa, Carton University and Algonquin College

Lee, Kyunghui 경희대학교 부설 교육문제연구소 2000 論文集 - 경희대학교 교육문제연구소 Vol.16 No.-

본 연구의 목적은 캐나다의 대학에서 제공하는 영어연수 과정에 대하여 한국 유학생들이 경험하고 느끼는 생각이 무엇인지를 조사하여 캐나다의 ESL 담당 교수들과 프로그램 담당자들에게 한국학생들의 영어연수 목적을 성공적으로 달성할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 자료를 제시하고자 하였다. 이 연구의 목적을 달성하기 위하여 Ottawa시에 위치하고 있는 University of Ottawa, Carton University 그리고 Algonquin College에 재학하고 있는 한국학생들과 ESL 교수들을 대상으로 설문지와 인터뷰를 통하여 자료를 모아 분석하였다. 이 논문에서 한국학생들의 영어연수에 관하여 분석한 내용은 첫째, Ottawa에 유학 온 구체적인 목적. 둘째, 한국 ESL 학생들의 한국에서의 영어수학 경험. 셋째, ESL 한국학생들과 교수들의 ESL 학습과 교수(오점수정, 그룹지도, 교수방법)에 관한 관점과 마지막으로 ESL 프로그램이 한국학생들에게 성공적인 경우와 문제인 경우 그리고 한국학생들이 ESL 프로그램에 성공적으로 적응하고 만족할 수 있는 요인들을 분석한 것이다. 결과적으로 이 논문에서 조사한 내용에 의하면 한국학생들이 Ottawa에 오기 전까지의 영어교육 경험과 정도에 따라 캐나다 대학들의 영어연수 과정에 대하여 생각이 다름이 지적되었다. 또한 이 한국학생들이 갖는 각기 다른 견해가 그들의 연수 경험에 영향을 끼치는 것으로 나타났다. 따라서 일관된 Canada 대학들이 제공하는 ESL 프로그램에 대하여 한국학생들이 경험하고 느끼는 생각들에 대한 이해는 지도교수들이나 프로그램 담당자들로 하여금 학생들의 영어교육을 효율적으로 지도할 수 있는 자료가 됨을 시사하였다. 또한 이 논문에서 영어담당교수들이 한국학생들의 영어연수에 관한 기대와 아울러 문화적 차이에 대한 구체적 연구에 따라 학생들의 수준과 요구에 맞는 프로그램을 제공할 필요성을 지적하였다.

Practicum Workshop Model for Curriculum Materials Development of Teacher Education

Lee, Kyunghui 경희대학교 부설 교육문제연구소 1995 論文集 - 경희대학교 교육문제연구소 Vol.11 No.1

After the 12 day workshop. the researcher hopes that participants should be able to: - understand curriculum development concept and processes; - enjoy the experience and develop confidence in developing and implementing curriculum concepts and processes; - be eager to go back to disseminate their knowledge and skills to their colleagues and to start involving them in curriculum development planning; - develop their own conception of the elements and relationships in an effective curriculum and establish a logical process which would enable them to develop a curriculum relevant to their needs; - organize and conduct curriculum development workshops based on their knowledge and experiences during the workshops.

A Comparative Study of the Differences in Attitudes of Faculty Men and Faculty Women toward Faculty Women in Korean Higher Education between 1985 and 2000

Lee, Kyunghui 경희대학교 부설 교육문제연구소 2001 論文集 - 경희대학교 교육문제연구소 Vol.17 No.-

이 硏究의 目的은 지난 15년(1985-2000)간 우리나라 大學의 女敎授들에 대한 男.女敎授들의 態度差異에 어떠한 變化가 있었는가를 調査하기 위한 것이다. 1985年度에 本人은 미국 웨스턴 미시건 대학교(Western Michigan University)에서 敎育行政學 博士課程의 일환으로 한국의 女敎授들에 대한 男.女敎授들의 態度差異(An Assessment of Attitudes of Faculty Men and Faculty women towards Faculty Women in Higher Education in the Republic of Korea)에 관한 硏究를 하였다. 그 結果 女敎授들에 대한 男.女敎授들의 態度에 현저한 차이가 있음을 立證하였으며, 그러한 差異點들이 女敎授들의 大學任用과 地位向上에 많은 沮害要因이 되고 있음을 指摘하였다. 1985年度 硏究에서 이미 提案하였던 대로 本人은 이 論文에서 現在의 大學校 女敎授들에 대한 男.女敎授들의 態度差異를 調査하고, 85年度 硏究結果와 比較하여 85年度 論文內容을 補完함과 동시에 현재 女敎授들의 任用과 地位向上의 沮害要圖들을 分析함으로써 女敎授들에 대한 올바른 理解를 돕고자 하였다. 硏究의 對象은 서울에 있는 32個 大學의 전임교수들이었고, 1985年度에 사용했던 도구(tool)를 사용하였다. 硏究에서 調査한 內容은 大學 女敎授들의 任用과 昇進에 영향을 끼치는 要因들을 9개 領域으로 區分하여 32個 項目으로 나누어 分析하였다. 9個의 領域은 다음과 같다. 1. 雇傭의 機會(Opportunities for Employment) 2. 地位向上의 機會(Opportunities for Advancement) 3. 敎授의 能率度(Teaching Effectiveness) 4. 學術硏究 및 著書(Research and Other Scholarly Writings) 5. 專門職 奉事와 寄與(Other Scholarly Contributions) 6. 人間性 및 人間的 特徵(Personality Characteristics) 7. 職業의 移動性(Job Mobility) 8. 同僚와의 關係(Acceptance by Associates) 9. 敎授의 潛在力 活用(Use of Full Potential) 硏究 目的 達成을 위하여 2000年度 자료를 t-Test로 檢證分析하여 처리하였고, 다시 1985年度 자료 결과와 비교하여 差異點을 지적하였다. 1985년도 硏究에서는 32個 變因 2個를 除外한 30個 變因이 t-Test 검증결과 의의있는 相關관계를 보여, 9個의 假說중 職業의 移動性에 관한 1個를 除外한 나머지 8個의 假說을 立證하였다. 2000년도에는 32個 變因중 5個를 除外한 27個 變因이 有意있는 相關관례를 보여, 7個의 假說이 立證되었고, 그 외 2個의 假說(敎授의 승진, 職業의 移動性)중 敎授의 昇進에 관한 假說은 部分的으로 立證되어 職業의 移動性에 관한 1個를 除外한 8個의 假說이 모두 立證되었다. 結論的으로 지난 10年間, 女敎授들에 대한 男.女敎授들의 態度에 根本的인 變化가 없었음이 立證되었고, 內容的으로도 分析해 볼 때 아직도 大學에서 女敎授들에 對한 男敎授들의 편견이 女敎授들의 任用과 地位向上에 沮害要因임이 說明되었다. 따라서 女敎授들에 대한 男敎授들의 傳統的인 槪念의 變化가 있지 않는 한 大學敎育 發展을 위한 女敎授들의 同等한 參與와 地位向上은 不可能하다고 생각된다. 이런 硏究가 앞으로 女敎授들에 대한 올바른 利害와 女敎授들의 大學任用 및 地位向上에 影響을 끼치는 沮害要因들에 대한 관심을 불러일으키는데 도움이 되어 주기를 바란다. The purpose of this study was to find out whether any changes were made in the attitudes of faculty men and women toward faculty women in Korean higher education since 1985. In order to achieve this purpose, this study assessed the major differences in attitudes between men and women faculty toward faculty women and compared the differences with the 1985 study findings of the researcher. More specifically, this study investigated and compared the attitudes surrounding specific issues and operational areas that affect employment and advancement of faculty women in higher education. The questionnaire was consisted of biographical data plus 32 items concerning the nine research hypotheses. A 4-point, forced choice scale was used in this study. The opinionnaire was translated into Korean; a pilot study was run; and the sample was chosen from full-time faculty at 32 universities and colleges in Seoul. The opinionnaires were distributed and collected during the spring of 2000. To analyze the data, the 32 items were grouped under the nine hypotheses, and the frequency of given responses was computed for each item and for each group. The responses were analyzed by using the t-test for independent means with the pooled variance estimate, to compare the mean responses of the female group against the mean responses of the male group for each item, and to compare the findings of 1985 and 2000 studies. A .05 probability for making Type I error was used in testing each of the hypotheses. Twenty-seven of the 32 items supported the hypotheses in the 2000 study, while 30 of the 32 items did in the 1985 study. All of the nine hypotheses except one, regarding job mobility, were accepted in both 1985 and 2000 studies. The study indicated conclusively that a marked contrast still exists between the attitudes of men and women faculty regarding women faculty in higher education.

Development of Teacher Education in the Union of Myanmar

Lee, Kyunghui 경희대학교 부설 교육문제연구소 1994 論文集 - 경희대학교 교육문제연구소 Vol.10 No.1

연구자는 지난 1991년도에 UNESCO Education Consultant로 초빙되어UNESCO/UNDP와 미얀마정부의 합작인 미얀마교육개발사업(Project MYA90/005)의 일환인 "교사교육을 위한 커리큘럼 개발" 웍샵을 개최했었다. 2회에 걸친 19개 사범대학교 교육기관에 종사하는 132명을 대상으로 한 웍샵을 통해 정부기관과 참가자들로부터 입수한 자료들과 연구자의 실제경험을 바탕으로 연구자는 "미얀마 초등교육 커리큘럼발달과정 연구(경희논문집 22집)"에 이어 아직 소개되지 않은 미얀마의 교사교육 발달과정과 현 상황을 논하고 교사교육의 문제점과 시사점을 제시하고자 했다.

카운슬러室을 通해서 본 大學生의 動態調査 : 1973年度 女學生 相談室活動을 中心으로

李京姬 慶熙大學校 1974 論文集 Vol.8 No.-

The purpose of this analysis of counseling interviews was to attempt eategorization of problems occurring during 1973 in order to facilitate guidance in the future. Although a total of 2,516 students were counseled, this study is based on 1,194 records of students counseled by the women Students' Counseling Office. Students were divided according to sex and class and further divided into nine categories of problems as follows: 1. Problems of academic nature, 2. Problems with extra-curricular activities, 3. Problems on future plans, 4. Peer problems, 5. Economic problems, 6. Problems dealing with social value and condition, 7. Personality problems, 8. Family problems, 9. Physical Problems. In largest number problems dealt with fell in the first and second categories. In the first category problems dealing with subject matter add choice of major can be better handled by the students' departmental advising professors. In the second category many extra-curricular activities are needed to hold the students' interest and further the campus Life Movement. For this reason the Student Affairs Section need expanded facilities, finances, and experienced staff to properly guide the students' increased activities. In the third category because many students are at a loss the presentation of a series of lectures on career choice is recommended. In the fourth category many peer problems can to helped by increased activities for students all across the campus. In the fifth category most students are seeking part time employment and a job placement center would help greatly required and it is suggested that the counseling staff be increased and given more administrative support. Because, when students are faced with problems, they cannot effectively study or enjoy their campus life, expanded counseling staff is strongly suggested for more in depth counseling. Also students need to be made aware of the existence and purpose of the counseling office. Further, it is hoped that professors will become more concerned with the problems of their students and do more than just teach their classroom hours.

The Development and Utilization of the Computer Program for Dietary Control on the Prevention of Dental Caries for the Children

Hyesook Kwon,Kyunghui Moon 대한예방치과학회 2016 International Journal of Clinical Preventive Denti Vol.12 No.2

Objective: To measure the sweetness, viscosity, and cariogenic potential index of food to aid in the development of a dietary program for the prevention of dental caries and the improvement of oral health. Methods: For this study, 272 foods favored by Korean children were chosen to estimate cariogenic potential index. This was accomplished by calculating the amount of sugar and viscosity of each food and then developing a computer program for dietary control. Ninety nine children (61 boys and 38 girls) within primary schools in Gyeonggi province were randomly selected and joined the program voluntarily. Results: There was a positive correlation among carbohydrates, cariogenic potentiality and the Snyder test (p<0.01). Significant correlation between protein intake and fat intake was found (p<0.01). The proportion of 3 main nutrients (carbohydrates, protein and fat) per day was set at the appropriate ratio established by the 2010 Dietary Reference Intakes for Koreans (p>0.05). Average sodium intake was 3,772.27±1,350.42 mg: 2.5 times higher than target intake, and 1.8 times higher than sufficient intake per day (p>0.05). Conclusion: Dietary analysis and recommendation of an adjunctive computer program was appraised as useful for dietary control for dental caries prevention for children in clinical practice.

Changes in Oral Microbial Population through Dental Scaling and Dental Polishing

Jin-Young Lee,Kyunghui Moon 대한예방치과학회 2019 International Journal of Clinical Preventive Denti Vol.15 No.1

Objective: This study is intended to investigate the effectiveness of scaling and dental polishing and their correlation to oral microorganisms by examining the change in oral microbial population after scaling and dental polishing through clinical tests and real-time polymerase chain reaction. Methods: This study examined 117 male and female adults of 20 years or older who visited the dental clinics in Daejeon, Korea. It used the real-time PCR to analyze the change of the oral microbial population before and after scaling and dental polishing. Results: Before scaling, the prevalence rate of Fusobacterium nucleatum was 100.0%, meaning that it was prevalent in all examined subjects, Parvimonas micra 85.5%, Prevotella intermedia 76.1%, and Tannerella forsythia 72.6% while the prevalence rate of P. micra was 75.2% and P. intermedia 72.6% after scaling, and P. micra 45.3% and P. intermedia 66.7% after dental polishing. After scaling, all 11 oral bacterial pathogens including Aggregatibacter actinomycetemcomitans, Porphyromonas gingivalis, T. forsythia, Treponema denticola, P. intermedia, F. nucleatum, P. micra, Campylobacter rectus, Eubacterium nodatum, Prevotella nigrescens, and Eikenella corrodens showed a considerably reduced population and had statistically significant differences (p<0.05). After dental polishing, 10 oral bacterial pathogens except for A. actinomycetemcomitans showed a considerably reduced population and had statistically significant differences (p<0.05). Conclusion: Considering the results that the considerably reduced prevalence rate of 11 oral pathogenic microbes related to periodontal disease after scaling and dental polishing, we concluded that regular scaling and selective dental polishing are necessary for the periodontal treatment of the adult.

가스 조성이 저유전상수 a-C:F 층간절연막의 특성에 미치는 영향

박정원(Jeongwon Park),양성훈(Sung-Hoon Yang),이석형(Seoghyeong Lee),손세일(Seil Sohn),오경희(Kyunghui Oh),박종완(Jong-Wan Park) 한국진공학회(ASCT) 1998 Applied Science and Convergence Technology Vol.7 No.4

초고접적 회로의 미세화에 따라 다층배선에서 기생저항(parasitic resistance)과 정전용량의 증가는 RC 시정수(time constant)의 증가로 인하여 소자의 동작속도를 제한하고 있다. 이로 인하여 발생되는 배선지연의 문제를 해결하기 위하여 매우 낮은 유전상수를 갖는 층간 절연물질이 필요하다. 이러한 저유전상수 층간결연물질로서 현재 유기계 물질중의 하나인 a-C:F이 주목받고 있는 물질이다. 본 연구에서는 ECRCVD를 이용하여 a-C:F 박막과 Si기판사이의 밀착력을 향상시키기 위하여 a-C:H 박막을 500Å 증착한 후 a-C:F을 증착전력 500 W에서 원료가스의 유량비(C₂F_6/(C₂F_6+CH₄))를 0~1.0까지 변화시키면서 상온에서 증착하였다. a-C:F 박막의 특성은 SEM, FT-IR, XPS, C-V meter와 AFM등을 이용하여 두께, 결합상태, 유전상수, 표면형상 및 표면 거칠기를 관찰하였다. a-C:F 박막에서 불소함량은 가스 유량비가 1.0일 경우에는 최대 약 31 at.%정도 검출되었으며, 가스 유량비가 증가됨에 따라 증가하였다. 또한 유전상수는 a-C:H의 유전상수 ε=3.8에서 ε=2.35까지 감소하였다. 이는 영구 쌍극자 모멘트가 1.5인 C-H 결합은 감소하고 영구 쌍극자 모멘트가 0.6, 0.5인 CF, CF₂결합이 증가하였기 때문이다. 하지만 400℃에서 질소분위기로 1시간 동안 furnace 열처리 후에 가스유량비가 1.0인 a-C:F 박막에서 불소의 함량이 감소하여 C-F 결합이 줄어들었다. 이로 인하여 유전상수가 열처리전의 2.7에서 열처리후 3.2까지 상승하였다. As device dimensions approach submicrometer size in ULSI, the demand for interlayer dielectric materials with very low dielectric constant is increased to solve problems of RC delay caused by increase in parasitic resistance and capacitance in multilevel interconnections. Fluorinated amorphous carbon is one of the promising materials in ULSI for the interlayer dielectric films with low dielectric constant. However, poor thermal stability and adhesion with Si substrates have inhibited its use. Recently, amorphous hydrogenated carbon (a-C:H) film as a buffer layer between the Si substrate and a-C:F has been introduced because it improves the adhesion with Si substrate. In this study, therfore, a-C:F/a-C:H films were deposited on p-type Si(100) by ECRCVD from C₂F_6, CH₄ and H₂ gas source and investigated the effect of forward power and composition on the thickness, chemical bonding state, dielectric constant, surface morphology and roughness of a-C:F films as an interlayer dielectric for ULSI. SEM, FT-IR, XPS, C-V meter and AFM were used for determination of each properties. The dielectric constant in the a-C:F/a-C:H films were found to decrease with increasing fluorine content. However, the dielectric constant increased after furnace annealing in N₂ atmosphere at 400℃ for 1hour due to decreasing of fluorine concentration.