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데이터 리터러시 교육에서 적용할 프로세스 단계 도출을 위한 데이터 과학 수명 주기 분석
정재리(JaeRi Jeong),김성원(Seong-Won Kim),이은경(Eunkyoung Lee),이영준(Youngjun Lee) 한국컴퓨터교육학회 2023 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.27 No.2
인공지능 기술이 분야에 관계없이 활용되고 일상 생활에서 인공지능과의 상호작용이 보편화되어 인공지능과 인공지능에서 발생하는 다양한 데이터를 이해하고 활용할 수 있는 AI 리터러시와 데이터 리터러시가 실생활에서 필요한 능력으로 간주되고 있다. 2022 개정 교육과정의 정보과에서도 이러한 사회의 흐름을 반영하여 ‘인공지능 기초’ 과목을 개편하고 ‘데이터 과학’ 과목을 신설하였다. 교육과정에서는 데이터 과학 프로젝트를 통해 학생들이 데이터 기반의 전체적인 문제 해결 과정을 체험할 것을 권하고 있다. 이를 위해 본 연구에서는 중고등 교육 관점에서 데이터 리터러시를 정의하고, 중고등학생을 대상으로 하여 데이터 리터러시 교육에서 적용할 프로세스 단계를 도출하기 위해 데이터 과학 분야의 프로세스 모델 및 생명 주기를 비교‧분석하였다. 분석 결과 도출된 단계는 문제 정의 및 이해, 데이터 수집 및 준비, 데이터 활동, 평가 및 결과 활용 4단계로 도출되었고, 2022 개정 교육과정에 데이터 과학 교과의 내용과 비교한 결과 교육과정에 나타난 문제해결 과정과도 대응되었다.
Lee, Jaeri,Park, Jung-Chul,Jung, Ui-Won,Choi, Seong-Ho,Cho, Kyoo-Sung,Park, Yoo-Kyoung,Kim, Chang-Sung Korean Academy of Periodontology 2014 Journal of Periodontal & Implant Science Vol.44 No.3
Purpose: The aim of this study was to determine the effects of nutritional supplements on periodontal health and tooth mobility after surgery. Methods: Patients were randomly assigned to an intervention group who consumed nutritional supplement drinks for 8 weeks, while the placebo group did not receive any such supplements. The gingival index (GI) and tooth mobility were measured at baseline and at 1, 4, and 8 weeks. In addition, the oral health impact profile-14 and anthropometric measurements along with loss of appetite and dietary intake were assessed at baseline and 8 weeks. Results: At 1 week, GI values were reduced in the intervention group (P<0.05), and tooth mobility had increased, but to a lesser extent in the intervention group (P<0.05). At 8 weeks, the intakes of protein, vitamins A and B1, and niacin were increased in the intervention group. Conclusions: These results demonstrate that nutritional supplementation improves early periodontal healing after surgery.