NLP 활용 사례 분석 및 도입에 관한 연구: 분석 프레임워크와 시사점

박현정,임희석,Park, Hyunjung,Lim, Heuiseok 한국IT서비스학회 2022 한국IT서비스학회지 Vol.21 No.2

With the recent application of deep learning to Natural Language Processing (NLP), the performance of NLP has improved significantly and NLP is emerging as a core competency of organizations. However, when encountering NLP use cases that are sporadically reported through various online and offline channels, it is often difficult to come up with a big picture of how to understand and interpret them or how to connect them to business. This study presents a framework for systematically analyzing NLP use cases, considering the characteristics of NLP techniques applicable to almost all industries and business functions, environmental changes in the era of the Fourth Industrial Revolution, and the effectiveness of adopting NLP reflecting all business functional areas. Through solving research questions based on the framework, the usefulness of it is validated. First, by accumulating NLP use cases and pivoting them around the business function dimension, we derive how NLP techniques are used in each business functional area. Next, by synthesizing related surveys and reports to the accumulated use cases, we draw implications for each business function and major NLP techniques. This work promotes the creation of innovative business scenarios and provides multilateral implications for the adoption of NLP by systematically viewing NLP techniques, industries, and business functional areas. The use case analysis framework proposed in this study presents a new perspective for research on new technology use cases. It also helps explore strategies that can dramatically improve organizational performance through a holistic approach that encompasses all business functional areas.

솔젤법에 의한 다이옵사이드 생체 세라믹의 표면코팅 및 지르코니아 기판의 생체활성 증진

박현정,이종국,Park, Hyunjung,Lee, Jong Kook 한국결정성장학회 2022 한국결정성장학회지 Vol.32 No.5

Diopside (CaMgSi₂O₆) is known to have high bioactivity as well as excellent mechanical properties. In this study, we tried to improve the bioactivity of zirconia ceramics by surface coating of diopside and its bioactivity was investigated through an in vitro test. Surface coating on zirconia substrate was prepared by sol-gel method using a diopside sol which was prepared by dissolving Ca(NO₃)₂·4H₂O, MgCl₂·6H₂O and Si(OC₂H₅)₄ in ethanol with a fixed molar ratio and then hydrolysis. To examine the bioactivity of diopside coating, we examined the surface dissolution and the precipitation of new hydroxyapatite particles through in vitro test in SBF (Simulated Body Fluid) solution. Dense and thick diopside coating layers could be fabricated on zirconia substrate by sol-gel method. Also, we confirmed that they contained high bioactivity from the in vitro test, indicated the precipitation of hydroxyapatite particles after the 14 days immersion in SBF solution. In addition, we checked that the bioactivity of diopside coated layers was dependent on the repeated coating cycle and coating thickness.

간호대학생의 학업적 자기효능감, 학습민첩성 및 셀프리더십이 학업만족에 미치는 영향

박현정(Hyunjung Park) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.21

목적 본연구에서는 COVID-19 시기 비대면 수업을 경험한 간호대학생의 학업적 자기효능감, 학습민첩성, 셀프리더십이 학습만족에 미치는 영향을 분석하였다. 방법 연구대상은 3, 4학년 간호대학생 180명을 대상으로 온라인을 통하여 설문조사를 진행하였다. 자료수집은 학업적 자기효능감, 학습민첩성, 셀프리더십, 학업만족을 측정하는 자가보고형 설문지를 사용하여 진행하였다. 자료분석은 SPSS 25.0 프로그램을 활용하여 서술통계, t-test와 ANOVA, Pearson correlatiom coefficients, Stepwise multiple regression을 이용하여 분석하였다. 결과 첫째, 대학생자의 일반적 특성 중 성적이 학업만족에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 간호대학생의 학업적 자기효능감, 학습민첩성, 셀프리더십과 학업만족은 유의한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 간호대학생의 학업만족에 영향을 미치는 요인은 학업적 자기효능감, 셀프리더십, 성적으로 나타났으며, 설명력은 45%이었다. 결론 본 연구의 결과를 토대로 COVID-19 시기 비대면 수업에서 간호대학생의 학업만족을 위해서 학업적 자기효능감과 셀프리더십과 성적을 향상할 수 있는 다양한 교수학습전략과 프로그램을 개발하여 적용하는 것이 필요하다. Objectives The purpose of this study was to determine the effects of academic self-efficacy, learning agility, and self-leadership on learning satisfaction of nursing students who experienced non-face-to-face classes due to COVID-19. Methods This study conducted an online survey of 180 nursing students in 3rd and 4th grade. Data collection was conducted using a self-report questionnaire measuring academic self-efficacy, learning agility, self-leadership, and academic satisfaction. Data analysis was performed using descriptive statistics, t-test and ANOVA, Pearson correlatiom coefficients, and stepwise multiple regression using the SPSS 25.0 program. Results According to the study, academic self-efficacy, learning agility, self-leadership and learning satisfaction were significant static correlation. The variables that had a significant effect on learning satisfaction were academic self-efficacy, self-leadership, and average grades, and explanatory ability is 49%. Conclusions Based on the results of this study, it is necessary to develop and apply various teaching and learning strategies and programs that can improve academic self-efficacy, self-leadership, and grades for the academic satisfaction of nursing students in non-face-to-face classes during COVID-19.

POCl₃ 확산 공정 변화에 따른 도핑 프로파일의 변화 및 에미터 특성의 해석

박현정(HyunJung Park),박효민(Hyomin Park),강윤묵(Yoonmook Kang),이해석(Hae-Seok Lee),김동환(Donghwan Kim) 한국신재생에너지학회 2015 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2015 No.6

조리위탁교육생의 교육만족도가 진로결정에 미치는 영향

박현정(Hyunjung Park),김희기(Heekee Kim) 한국조리학회 2018 한국조리학회지 Vol.24 No.8

보육교사를 위한 영아 건강관리 교육프로그램 개발 및 효과

박현정(Park, HyunJung),김일옥(Kim, IlOk) 학습자중심교과교육학회 2016 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.10

본 연구는 Dick 과 Carey 의 체제적 교수 설계 모형을 적용하여 영아 건강관리교육프로그램을 개발한 후 그 효과를 검증하는 것이다. 개발된 영아 건강관리 교육프로그램은 영아 건강관찰, 건강문제, 응급처치 3영역으로 구성하였고, 교육매체로 영아건강관리 교재 및 동영상과 강의용 파워포인트 슬라이드를 개발하였다. 개발된 프로그램의 효과검증을 위해 영아 건강관리 지식, 자기효능감 측정도구를 개발하였으며, 심폐소생술 술기 능력은 대한심폐소생협회의 영아 1인 심폐소생술 술기 체크 리스트를 활용하였다. 연구의 자료 수집 기간은 2012년 3월 8부터 4월 22일까지였다. 개발된 프로그램의 효과 검증은 영아 보육교사 40명에게 3회에 걸쳐 총 9시간의 교육을 제공한 후, 영아 건강관리에 대한 지식과 자기효능 감을 교육 받지 않은 대조군 40명과 비교하였으며, 실험군의 심폐소생술 술기능력은 교육 전 후로 비교하였다. 그 결과 교육 후 실험군이 대조군에 비해 영아 건강관리에 대한 지식과, 자기효능감이 높았으며, 실험군의 심폐소생술 술기능력이 교육 후 향상되어 영아 건강관 리 교육 프로그램의 효과가 검증되었다. 따라서 보육교사를 위한 영아 건강관리 교육이 부족한 현 상황에서, 본 연구에서 개발된 영아 건강관리 교육프로그램은 추후 보육교사를 위한 영아건강관련 보수교육을 위한 자료로 활용 될 수 있을 것이다 Purpose, The purpose of this study was to develop an infant health management education program, applying instructional designs based on the Dick and Carey model(2008), and to examine the effects of the education program. Methods, The infant health management education program was composed of three domains, infant health observation, infant health problems, and first aid. This program was developed didactic materials, videos, and power point slides and criterion-referenced test items which tests knowledge and self efficacy and infant CPR skill performance checklists. To evaluate the effects of the infant health management education program, 40 day care teachers participated in the infant health management education program for nine hours over three sessions. The levels of knowledge and self-efficacy on the infant health management of the experimental group were compared with 40 study participants in the control group receiving no education. CPR performance competence in the experimental group was assessed pre and post education. Results, After the application of the program, levels of both the knowledge on infant health management (t=10.87, p<.001) and self efficacy of the experimental group teachers were significantly higher than those of the control group teachers (t=6.80, p<.001). Also, the teachers in the experimental group showed statistically significant improvement in the CPR performance competence(t=-22.97, p<.001). Conclusions, The data indicated that the health management education program developed in the present study is effective in increasing knowledge and skills for infant health management.

한국노인의 자녀와의 동거여부에 영향을 미치는 요인들

박현정(Park Hyunjung),최혜경(Choi Hyekyong) 가정과삶의질학회 2001 가정과삶의질연구 Vol.19 No.1

Understanding of the Role of Polysilicon Layer in Passivating Contact Solar Cells

HyunJung Park(박현정),Se Jin Park(박세진),Soohyun Bae(배수현),Ji Yeon Hyun(현지연),Chang Hyun Lee(이창현),Dongjin Choi(최동진),Dongkyun Kang(강동균),Hyebin Han(한혜빈),Yoonmook Kang(강윤묵),Hae-Seok Lee(이해석),Donghwan Kim(김동환) 한국신재생에너지학회 2019 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2019 No.11

기독교교육 요소를 적용한 지역사회 청소년 진로지도의 실제

박현정(Hyunjung Park) 한국기독교교육정보학회 2018 기독교교육정보 Vol.0 No.58

우리사회에서 신앙적 관점으로 진로를 탐색하고 필요한 준비를 하도록 돕는 노력이 부족하다는 판단에서 미래의 전공과 직업선택에 대한 고민이 많은 청소년을 대상으로 진로교육과정을 개발하였다. 먼저 학교, 가정, 교회교육현장의 진로교육 현황을 살펴보았는데 직업적 진로선택이 적성, 흥미, 성격검사 결과 외에도, 미래 수요변화에 대한 예측과 함께 개인의 자아정체감, 가정환경, 학업성취도, 건강상태를 고려하여 이루어져야 함에도 이러한 과정을 포함하고 있지 않다는 사실을 알 수 있었다. 또한 진로와 직업선택을 하였다 하더라도 직업수행에 필요한 능력, 태도, 가치관을 개발할 수 있는 경험적 기회를 제공하지 못하고 있다는 사실도 알 수 있었다. 이를 통해 개인의 자기이해로부터 시작하여 직업수행에 필요한 능력과 자질을 습득할 수 있는 워크숍이 연속성을 가지고 이루어지고, 청소년 시기 신앙발달적 특성을 고려하여 소그룹 멘토링 관계 안에서 대화와 교류를 통한 성찰과 결단이 이루어지도록 구성방향을 잡았다. 다음 교육의 대상이 지역사회 기독인, 비기독인 청소년이라는 점에서 이들 모두에게 친숙한 인문학 작품과 주제들을 기독교세계관으로 재해석하여 교과내용으로 활용하였다. 구체적인 진로교육과정 개발에 앞서 교육과정의 주요 구성요소인 인문학, 멘토링, 워크숍이 갖는 교육적 가치는 무엇인지, 신앙교육에 활용할 때 나타날 수 있는 위험요소와 제한점은 무엇인지, 그리고 이러한 점들을 고려하여 어떻게 활용하여야 할지를 논의하였다. 이를 반영하여 청소년들이 자신과 환경, 미래에 대한 성찰적 조망의 기회를 갖도록 인문학 주제 강좌와 소그룹 분반토의를 배정하였고, 이 모든 과정에 기독교교육을 전공하는 대학생 멘토들이 청소년들의 역할모델이 되어 진로탐색을 돕도록 하였다. 다음 직업수행에 필요한 능력과 자질을 갖추어 나가도록 관련 분야 사업체를 방문하는 현장학습과 전문가가 진행하는 워크숍을 배치하였다. 개발한 진로교육과정을 가지고 ‘천안삼거리 인문학교’ 라는 이름으로 천안거주 차상위계층 가정의 학교부적응, 중도이탈 청소년들을 지도한 과정을 기술하였다. 먼저 1, 2학기 총 12회에 걸쳐 이루어진 주제 강좌와 이에 대한 소그룹 분반토의, 진로탐색 워크숍 및 현장답사와 관련하여 전체 구성내용과 전개과정을 소개하였다. 다음 진로지도과정에서 관찰한 내용을 제시하였는데, 특히 소그룹 방식의 진로교육에 대한 참여자들의 만족도가 높았다. 아울러 강좌 초반 참여자들이 보였던 불규칙한 참여율과 자신과 타인에 대한 공격성, 미래에 대한 소극적이고 무기력한 반응 등과 비교할 때, 운영진과 대학생 멘토들의 지속적인 관심과 보살핌으로 참여도가 높아지고, 자신을 솔직히 드러내며, 타인에 대해 수용적으로 대하고, 미래의 꿈을 구체화하는 등의 변화가 나타났다. 마지막으로 취약한 환경에도 불구하고 청소년들이 미래를 꿈꾸고 준비해 나갈 수 있도록 지역사회의 학교, 복지기관, 행정부처와 교회의 협응적 지원을 당부하였다.

핑크의 문화권에 따른 관용색의 색 값 비교분석

박현정(Hyunjung Park),윤주영(Juyoung Yoon),하지현(Jhyun Ha),이지현(Jeehyun Lee) 한국색채학회 2012 한국색채학회 학술대회 Vol.2012 No.11