한국 청년층의 고혈압 현황 및 관련 요인 분석

허명륜,김희동,Heo, Myoung Lyun,Kim, Hee Dong 한국식품영양학회 2018 韓國食品營養學會誌 Vol.31 No.5

The purpose of this study is to identify awareness of hypertension prevalence among Korean youth and related causes. Data from the Korean National Health and Nutritional Examination Survey, conducted in 2016 by the Korea Centers for Disease Control and Prevention, were used to apply weights for complex sample analysis. A total of 1,075 data age 19~35 Korean youth were used for analysis. The analysis demonstrated that 25.7% of age 19~35 Korean youth were in the prehypertension stage and 6.1% were in the hypertension stage. Those aware of hypertension was 0.3%. This revelation necessitates establishment of preventive measures by way of physical examination among youth to ensure no youth are left untreated in terms of health management. This study indicated that diabetes affects hypertension significantly among males (p<0.0001), with low income (p=0.034) and obesity (p<0.0001). Consequently, they should be managed as high-risk, and it is imperative to educate them about changes in lifestyle such as walking or less dining-out, rather than engaging in specific sports activities or nutrient intake.

학습자의 개인 학습과 집단 학습의 상호작용을 활용한 교수학습 설계: 기본간호학 이론 수업을 중심으로

허명륜(Heo Myoung Lyun),김희동(Kim Hee Dong) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.18

본 연구는 학습자의 개인 학습과 집단 학습의 상호작용을 활용한 창의적 교수학습방법을 개발하고 간호 대학생의 팀 과제에 대한 스트레스와 성찰 학습 수준에 대한 효과를 분석하기 위해 시도된 단일군 전후설계 유사 실험연구이다. 프로그램은 학습 목표 제시, 개인 과제, 개인 과제를 통한 팀 토론, 팀별 피드백, 발표로 구성되었고 연구 대상자는 K 간호대학에서 기본간호학 교과목을 수강하면서 연구 참여에 동의한 학생 중 성실히 응답한 94명이다. 연구의 효과는 프로그램 운영 직전인 2018 년 11월부터 프로그램 운영 직후인 2018년 12월까지 팀 과제에 대한 스트레스와 성찰 학습 측정도구를 자가보고 형식으로 조사해 분석하였다. 자료의 분석은 SPSS 26.0 프로그램의 빈도분석, 대응 표본 t-test, 독립 표본 t-test, one-way ANOVA를 이용하였고 개방형 질문지를 통해 대상자의 의견을 수렴하여 구조화 하였다. 연구결과 팀 과제에 대한 스트레스는 프로그램 종료 후에 유의하게 낮아졌고,, 성찰 학습은 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았으며, 성찰 학습의 하위 영역 중 비판적 성 찰 요인은 유의한 차이를 보이며 상승하였다. 사전 사후의 점수 차이와 일반적 특성을 비교한 결과 습관적 행위 요인이 연령(F=3.20, p=-.046)에 따라 차이를 보였다. 또한, 성격에 따라 비판적 성찰 요인(t=2.11, p=.037)에 차이를 보였으며 학생들은 대부분 다시 참여하고 싶다고 희망하였다. 따라서 본 연구에서 개발한 프로그램을 기본 간호학 이론 수업에서 활용한 결과 팀 과제의 스트레스를 감소시키고, 습관적 행위를 변화시키는데 효과적이었으므로 프로그램을 반복 운영하여 학습효과를 증진할 필요가 있다. This is a one-group pretest-posttest design quasi-experimental study conducted in order to develop a creative teaching-learning program utilizing the interaction between individual learning and group learning and to analyze its effects on group assignment stress and self-reflection learning in nursing students. The program consists of presentation of study objectives, individual assignments, group discussion through ndividual assignments, feedback from each group, and presentation. The study subjects were 94 nursing students from K College of Nursing. The effects of study were analyzed using the self-reported format on the self-reflection learning measurement tool and the stress from group assignments and data collection period is from November to December 2018. Data analysis was performed using frequency analysis, paired t-test, independent t-test, and one-way ANOVA of the SPSS 26.0 program. The results showed that the stress from group assignments was significantly decreased after the completion of program, and among the subdomains of self-reflection learning, critical self-reflection showed an increase with significant difference. Comparing the differences in scores between pretest and posttest as well as general characteristics indicated that habitual behavior showed differences according to age, and critical self-reflection showed differences according to personality. In conclusion, this program was effective in reducing stress from group assignments and changing habitual behavior. These effects need to be further verified by running the program repeatedly.

간호대학생의 협동 학습과 학습만족도 관계에서 사회적 지지의 매개 효과

김희동(Kim Hee Dong),허명륜(Heo Myoung Lyun) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.10

This study purposed to see the mediating effect of social support in the relationship between cooperative learning and learning satisfaction of nursing students. A sample of 196 people was used to conduct this study, and a regression analysis and a mediated effect analysis proposed by Baron and Kenny were used. The results of the study showed significant results in cooperative learning and learning satisfaction, and social support had a partial medium effect in the relationship between cooperative learning and learning satisfaction. In addition, as a result of analysis for each sub-factor, the support of professors and the support of parents showed a partial mediating effect. Male students were found to have higher social support than female students, while second graders had higher social support than first graders. Also, learners in their 30s and older received higher support from teachers than those in their 20s. Based on these results, practical implications were presented on what role the main body of social support should play in the field of teaching and how to use the method of promoting colleagues and professors to enhance the effectiveness of cooperative learning. 본 연구는 간호대학생의 협동 학습수준과 학습만족도와의 관계에서 사회적 지지의 매개 효과를 보고자 하였다. 본 연구를 수행하기 위하여 196명의 표본을 사용하였으며, 수집된 자료는 Baron과 Kenny가 제안한 매개 효과 분석 방법에 따라 SPSS 25.0 프로그램을 이용하여 회귀 분석을 시행하였다. 연구결과 협동 학습과 학습만족도는 유의미한 결과를 나타냈으며, 협동 학습과 학습만족도와의 관계에서 사회적 지지는 부분 매개 효과를 가졌다. 또한, 각 하위 요인별로 분석한 결과 교수지지와 부모 지지는 부분 매개 효과를 나타냈다. 남학생이 여학생보다 사회적 지지가 높은 것으로 나타났고, 1학년에 비해 2학년이 사회적 지지가 높았다. 또한, 30대 이상의 학습자가 20대보다 교수의 지지가 높게 나왔다. 이러한 결과를 바탕으로 협동 학습의 효과성을 높이기 위하여 사회적 지지의 주체가 교수학습장면에서 어떤 역할을 해야 하는지, 동료와 교수자의 촉진 방법을 어떻게 사용할 것인지 실무적인 시사점을 제시하였다.

한국 20대의 건강상태 및 건강관리 현황 분석을 통한 인플루엔자 예방접종률 향상 방안

최향숙(Hyang-Suk, Choi),허명륜(Myoung-Lyun, Heo) 한국보건복지학회 2020 보건과 복지 Vol.22 No.4

본 연구의 목적은 한국 20대의 인플루엔자 예방접종률과 건강상태 및 건강관리 현황을 확인하고, 관련요인을 통해 예방접종률 향상 방안을 모색하는 것이며, 질병관리본부에서 수집한 국민건강영양조사 제 7기 3차년도(2018) 자료를 활용한 이차자료 분석연구이다. 전체 대상자 중 19-29세의 20대 청년의 자료를 선별하여 일반적 특성, 건강상태, 건강관리 현황 등의 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 가중치를 적용하여 SPSS WIN 25.0 프로그램의 복합표본 분석방법으로 분석하였다. 한국 20대의 건강관리 현황 분석 결과 인플루엔자 예방접종률과 건강 검진율은 낮은 수준이고, 음주와 흡연율은 높은 수준이어서 건강관리에 대한 정책적 관심이 필요함을 확인하였고, 민간보험에 가입하지 않았거나 유산소 활동 실천율이 낮아 건강관리 실천이 부족한 대상자와 의료 서비스가 필요하지 않은 대상자가 예방접종률이 낮은 수준임을 확인하였다. 따라서 20대의 인플루엔자 예방접종률 향상을 위해서는 건강상태가 양호하여 의료서비스에 대한 노출이 비교적 적고, 현재 건강관리 실천이 부족한 대상자를 선별하여 적극적인 예방접종 교육과 홍보를 실시 해야하며, 중재 방안에 대한 추가 연구와 정책적 관심이 필요하다. The purpose of this study was to identify the influenza vaccination rate, health status, and health care status in Koreans aged 20–29 years and to explore ways to improve the vaccination rate through relevant factors. This study was a secondary data analysis using tertiary data from the seventh Korean National Health and Nutritional Examination Survey collected by the Korea Centers for Disease Control and Prevention. From the database, the study selected data of subjects aged 19–29 years on their general characteristics, health status, and health care status. The collected data was weighted and analyzed by applying the composite sample analysis method of the SPSS 25.0 program. The analysis of health care status among Koreans aged 20–29 years confirmed that influenza vaccination and health screening rates were low, while drinking and smoking rates were high, indicating the need for policy interest in health care. Additionally, low vaccination rates were observed among those who did not obtain adequate health care due to not buying private insurance or performing enough aerobic activity or in those who did not need medical services. Therefore, in order to improve the influenza vaccination rate among people aged 20–29 years, it is necessary to select subjects who have relatively less exposure to medical services due to having a good heath status and currently have inadequate health care practices and also to manage them by implementing active vaccination education and promotion.

여성의 자살시도 고위험군 선별을 위한 관련요인 분석

최향숙(Hyang Suk Choi),허명륜(Myoung-Lyun Heo),김은미(Eun-Mi Kim) 한국산학기술학회 2017 한국산학기술학회논문지 Vol.18 No.5

본 연구는 한국 여성의 자살시도 경험 현황을 확인하고, 관련요인을 확인하여 고위험군 선별을 위한 기초자료를 제공하고자 시도하였다. 2013년부터 2015년까지 질병관리본부에서 전국적으로 조사한 국민건강영양조사 자료 중 제 6기 3차 자료를 이용하였고. 전체 대상자중 여성만을 선별하여 일반적 특성, 정신건강 관련 특성, 일상생활 활동 특성 등의 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 가중치를 적용하여 SPSS 20.0 프로그램의 복합표본 분석방법을 이용하여 빈도분석, 교차분석, 다변량 로지스틱 회귀분석으로 분석하였다. 그 결과 전체 여성의 1%에서 자살 시도 경험이 있는 것으로 파악 되었으며, 1년 이내의 정신 상담 경험이 있는 대상자가 없는 대상자보다 5.25배, 스트레스가 적은 대상자에 비해 많은 대상자가 14.92배, 일의 강도가 높은 대상자가 그렇지 않은 대상자에 비해 4.85배, 하루 중 앉아 있는 시간이 많은 대상자가 적은 대상자에 비해 3.76배 더 자살 시도를 한 것으로 나타났다. 따라서 이와 같은 대상자들을 자살시도의 고위험군으로 고려하여야 하며, 여성의 자살시도 예방을 위하여 일차적으로 정신 건강 상태와 일상생활의 활동 특성 변수를 고려한 선별 지침이 필요하겠다. 또한 사회적, 정책적으로 제공되는 자살 예방 프로그램의 개별적 접근이 필요할 것으로 사료 된다. This study aims to determine the current status of experiences of suicidal attempts of Korean women and to evaluate related factors and provide basic sources for distinguishing high risk group. The primary data of the 6th period of national health and nutrition survey by KCDC, between 2013 and 2015,wereutilized in this study.Women were selected;general characteristics, psychological characteristics, and relevant information of daily activities were collected. The collected data wereanalyzed by applying the complex sample analysis method,using the SPSS 20.0 program with an application of weighted values . The resultsof this study revealed that 1% of the study population had previously attempted suicide; the suicidal attempts in subjects with prior psychological counselling within 1 year was 5.25 times higher than those without prior counselling.Subjectswith too much stress were 14.92 times more likely to attempt suicide than those without stress. Moreover, subjects with higher-intensity work in daily lives was 4.85 times more likely to attempt suicide than those with less intense work. In addition, subjects who sat for longer period of time was 3.76 times more likely to attempt suicide. All of these were statistically significant. Therefore, these subjects should be considered as high risk for suicidal attempt.In order to prevent female suicide, guidelines that considers the psychological health status and daily activities are required. In addition, it is necessary to approach this issuewith individualized prevention programs as part of social policies.

정신질환자 부모를 둔 학령기 아동을 위한 회복탄력성 증진 프로그램의 개발과 적용

임숙빈(Im Sookbin),허명륜(Heo Myoung Lyun) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.24

본 연구는 취약한 환경에 놓인 정신질환자 자녀의 내적 힘인 회복탄력성 증진을 위한 코칭 프로그램을 개발하고 그 효과를 평가하기 위해 시도되었다. 대상자는 정신질환자 부모를 둔 학령기 아동 8명이었고, 프로그램은 매회 2시간씩 총 12회기로 구성되었으며, 프로그램 운영을 위한 세부 지침을 매뉴얼로 개발하였다. 프로그램을 2017년 12월부터 2018년 2월까지 적용하였고, 그 효과를 양적, 질적방법으로 평가하였다. 아동의 회복탄력성과 행복감을 자가보고형 질문지를 이용해 프로그램 전후에 측정하였고, 비모수 통계인 Wilcoxon Sign-Rank test를 이용하여 분석하였으며, 연구자가 매회기 작성한 아동의 행동관찰일지를 함께 분석하였다. 그 결과 아동의 행복감은 상승하였고, 회복탄력성은 통계적으로 유의한 변화를 보이지 않았다. 그러나 행동관찰일지 분석 결과 프로그램 중반 이후 변화가 나타나기 시작해서 또래와 어울리는 즐거움을 표현하고, 어른과 신뢰관계를 맺는 행동을 보임에 따라 향상된 자신감을 나타내고 가족이나 외부 환경에 대해 긍정적 태도를 보이는 것을 확인할 수 있었다. 따라서 본 프로그램은 정신질환자 부모를 둔 아동의 회복탄력성과 행복감을 증진 시키는데 효과가 있다고 볼 수 있다. 그러나 대상자 모집이 용이하지 않으므로 대상자 범주를 지역사회 취약계층 아동으로 확대하고, 프로그램의 반복 운영을 통해 결과를 재확인하여 확대 발전시켜 나갈 것을 제언한다. This study developed a coaching program to improve the resilience of children with mentally ill parents. The subjects were eight elementary school students and the study consisted of a single-group pre-post experimental design. The program constructed activities based on a component of resilience, and resources like people and goods for operation. The program had 12 sessions from December 2017-February 2018. The program’s effects were measured through self-report questionnaires for children’s resilience and happiness. The analysis used the Wilcoxon Sign-Rank test. Additionally, a mixed method of projective picture test and participant observation was conducted. Statistically, children’s happiness increased, and resilience did not change significantly. However, from the behavior observation and picture analysis of the children, it was confirmed that self-confidence and attitude toward the family and the external environment were improved through improvement of peer relationships and the formation of relationships based on trust with adults. This program is effective in improving the resilience and happiness of children with mental illness. Therefore, it is recommended that the program should be repeatedly operated to expand and develop it further for vulnerable children in the community.

심리적 탄력성과 자기 통제력이 대학생의 자살생각에 미치는 영향

임숙빈 ( Sook Bin Im ),허명륜 ( Myoung Lyun Heo ),김세영 ( Se Young Kim ),안혜영 ( Hye Young Ahn ),강샛별 ( Saet Byul Kang ),김미송 ( Mi Song Kim ),문혜미 ( Hea Mee Mun ),박선하 ( Sun Ha Park ),원아랑 ( A Rang Won ),이지혜 ( Ji Hy 한국간호과학회 정신간호학회(구 대한간호학회정신간호학회) 2014 정신간호학회지 Vol.23 No.4

Purpose: The study was done to examine undergraduate student`` suicidal ideation and to identify influences of individual characteristics including psychological resilience and self-control on suicidal ideation. Methods: Data were collected from 400 students in 11 universities in D city from May 1 to June 30, 2011. Data were analyzed with t-test, one-way ANOVA and Pearson` correlation using SPSS 19.0. Results: Of the students, 11.3% reported suicidal ideation levels higher than average. Woman students and those with high career anxiety, perceived poor health condition and bad relationships showed higher points on suicidal ideation. Suicidal ideation was also negatively correlated with psychological resilience and self-control. Conclusion: Over 10.0% of students need careful attention on suicidal ideation, especially counselling service related to suicide prevention for students with poor health, high career anxiety, and bad relationships. Various programs should be developed to promote psychological resilience to improve health and relationships, as well as job guidance for students. It is also suggested the students`` experiences be examined to determine how they overcame suicidal ideation.

중년 남성의 자살생각 영향요인

이선영(Lee, Sun-Young),허명륜(Heo, Myoung-Lyun) 한국산학기술학회 2015 한국산학기술학회논문지 Vol.16 No.7

본 연구는 중년 남성의 자살생각 정도를 확인하고, 영향요인을 파악하여 고위험 대상자를 선별하기 위한 기초자료를 제공하고자 시도하였다. 2012년에 질병 관리 본부에서 시행된 국민건강영양조사 자료 중 제 5기 3차 자료를 이용 하였고 , 40-64세의 남성을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 가중치를 적용하여 SPSS 19.0 프로그램의 복합표본분석방법을 이용하였 으며, 빈도분석, 교차분석, 로지스틱 회귀분석으로 분석하였다. 그 결과 중년남성의 10%가 자살 생각이 있는 것으로 파악되 었고, 소득 수준이 낮은 경우 보통에 비해 1.972배 자살 생각이 높았다. 배우자가 있는 대상자에 비해 미혼이 2.587배, 배우자 없는 경우가 1.482배 자살 생각이 높았고, 비만인 대상자에 비해 저체중 대상자는 18.183배 자살 생각이 높았다. 화이트 칼라 직종에 비해 블루 칼라와 무직은 각각 1.349배, 13,342배 자살 생각이 높았다. 또한 높은 활동 정도를 보이는 대상자에 비해 낮은 활동을 보이는 대상자는 2.998배 자살 생각이 높은 것으로 나타났다. 따라서 소득이 낮은 대상자, 미혼 또는 배우자가 없는 대상자, 우울감이 있는 대상자, 무직이나 블루칼라 종사자, 활동 정도가 낮은 대상자는 자살 생각이 높은 고위험으로 볼 수 있겠다. 그러므로 중년 남성의 자살 예방을 위하여 일차적으로 이러한 고위험 대상자를 선별하여 관리 할 필요가 있으 며, 이들에게 스트레스, 우울, 체중을 고려하는 내용을 포함하여 자살 예방을 위한 사회, 정책적 차원에서 프로그램을 개발하 여 적용해야 한다. This study attempted to provide basic data for screening high-risk subjects by confirming suicidal thinking intensity and by identifying its influential factors in mid-aged men. Data No.3 from third National Health and Nutrition Survey in 2012 by the CDCP were used with 40-64 years middle-aged men targets. The collected data were analyzed via applying weight by using the complex sample analysis method of SPSS 19.0 program, frequency analysis, cross-analysis, and logistic regression analysis. The result revealed that 10% of middle-aged men showed suicidal thinking, and low-income earners had suicidal thinking 1.972 times higher than usual, the unmarried 2.587 times higher than men with spouses, men without spouses 1.482 times higher than men with spouses, the underweighted 18.183 times higher the obese. The blue-collared and the unemployed had suicidal thinking 1.349 and 13.342 times higher than the white-collared respectively. Furthermore, inactive subjects showed suicidal thinking 2.998 times higher than active subjects. Therefore, to prevent suicide in mid-aged men, separating these high-risk subjects in primary screening is needed for management, and suicide prevention programs should be developed at social and political level that include the information considering stress, depression, and obesity.

5차원 전면교육 프로그램의 적용 및 효과

배익렬(Ik-Lyul BAE),허명륜(Myoung-Lyun Heo),안은경(Eun-kyong Ahn) 한국산학기술학회 2016 한국산학기술학회논문지 Vol.17 No.11

본 연구는 간호 대학생의 대학생활 적응과 학업 스트레스 감소, 인성 함양을 돕기 위해 5차원 전면교육 프로그램을 적용하고, 전인지수(DQ), 자아존중감, 자기효능감에 대한 효과를 확인하기 위해 시행되었다. 본 연구는 단일군 사전사후 실험설계로 진행되었으며, 프로그램은 심력, 체력, 지력, 자기관리, 인간관계 5가지 차원의 내면을 골고루 향상시키기 위한 내용으로 구성하고, 지침서를 제작하여 1주일에 2회씩 총 56회 운영하였다. 프로그램은 2014년 3월부터 12월까지 적용하여 운영하였고, 자료수집은 프로그램 시작 전 1회, 프로그램 종료 후 1회 이루어졌으며, 대상자는 K시에 소재한 간호대학 신입생 중 연구 참여에 동의한 288명이었다. 수집된 자료는 SPSS 20.0프로그램을 이용하여 빈도분석, t-test, ANOVA로 분석하였다. 연구 결과 자아존중감, 자기효능감이 유의하게 상승하였으며, 전인지수(DQ)중 지력이 유의하게 상승하였다. 따라서 자아존중감과 자기효능감의 증진을 통해 간호대학생들의 대학생활 적응을 돕고 학업 스트레스를 감소시키는데 5차원 전면교육 프로그램은 효과가 있다고 여겨지며, 인성 함양을 위한 5차원 전인지수 향상을 위해서는 시행 횟수 증가 및 참여 유도를 위한 운영방법의 보완이 필요하다. This study was conducted to apply five dimensional education to help nursing students adjust to college life, decease study stress and to raise personal characters, and to check its effects on DQ, self-esteem, and self-efficacy. This study was designed with a single group and pre-and-post test. The program was designed to evenly improve the five dimensions of mental ability, physical ability, intellectual ability, self-management, and personal guide. The program was then run for a total of 28 sessions, twice a week. The program was applied from March to December 2014 and data were collected before the program and after its completion. The participants were 288 students who agreed to participate in the study among freshmen at a nursing college located in K city. The collected data were evaluated by frequency analysis, t-test, and ANOVA. The results revealed that self-esteem, self-efficacy and intellectual ability among DQ increased significantly. These findings suggest that the five dimensional education program enhances self-esteem and self-efficacy, thereby helping nursing students adjust to college life and to decrease study stress. To enhance the five dimensional education program to improve personal characteristics, it is necessary to increase sessions and supplement management inducing participation.

정신질환자 부모를 둔 학령기 자녀의 회복력 증진 전략 : 프로그램 참여 코치의 경험 분석

임숙빈(Sook-Bin Im),허명륜(Myoung-Lyun Heo),김은혜(Eun-Hye Kim) 한국보건복지학회 2022 보건과 복지 Vol.24 No.2

본 연구는 정신질환자 부모를 둔 학령기 아동의 회복력 증진 방안을 탐색하고, 아동의 건강한 성장을 도모하기 위한 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 시도하였으며, 정신질환자 부모를 둔 아동의 회복력 증진 프로그램에 참여한 코치를 대상으로 포커스 집단 인터뷰를 실시하고 분석하는 질적 연구이다. 대상자는 간호사 팀 6명, 학생팀 5명, 정신건강사회복지사팀 5명이었고, 2019년 6월 14일부터 6월 28일까지 팀별로 1회 씩 총 3회 집단 면담을’ 실시하였으며, 내용 분석 방법으로 최종 자료를 분석하였다. 인터뷰 내용을 분석한 결과 324개의 의미 있는 코드를 추출하였고, 3개의 주제와 12개의 하위범주를 도출하였다. 3개의 주제는 회복력 증진을 위한 개인 중심 전략, 회복력 증진을 위한 가족 중심 전략, 회복력 증진을 위한 정책적 전략 이었다. 정신질환자 부모를 둔 학령기 자녀의 회복력을 증진 시키기 위해서는 아이의 어려움을 이해하고, 개인, 가족, 지역사회 측면에서의 접근 전략이 필요하며, 본 연구의 결과를 토대로 지역사회의 취약 계층 아동을 대상으로 하는 프로그램이 지속적으로 이루어져야 할 것이다. The study aims to investigate ways to improve the resilience of school-aged children whose parents have mental disorders and provide basic information to encourage the healthy development of the children. This was a qualitative study in which interviews were conducted with a focus group consisting of coaches who participated in a program to promote the resilience of children with parents who have mental disorders. Six nurses, five students, and five mental health social workers participated as study subjects, and a total of three group meetings were held once with each team from June 14 to 28, 2019. The final data were analyzed through the content analysis method. An analysis of the interviews resulted in the extraction of 324 meaningful codes and 3 topics and 12 categories. First, individual resilience strategies, second, family-oriented strategies to enhance resilience Third, a Community strategy to promote resilience. Improving the resilience of school-aged children with parents who have mental disorders requires an understanding of the children’s difficulties and approach strategies at the individual, family, and community levels. Based on the results of the study, community programs targeting vulnerable children will be needed continuously.