게슈탈트 시지각 효과의 수사적 분석에 관한 연구

신동은(Shin, Dong Eun) 한국디지털디자인협의회 2016 디지털디자인학연구 Vol.16 No.4

연상성, 주목성, 단순성 등으로만 분석하던 기존 연구의 체계를 확장하여 각각의 그루핑 현상으로 인해 발생되는 시지각 효과를 수사학적 매트릭스를 제작 활용하여 커뮤니케이션 효과에 대한 구체적인 형태와 유발심리를 확인함과 동시에 그것이 수사적분석이 가능한지에 대한 연구이다. M. C. Escher의 작품 Verbum을 대상으로 작품에 표현된 다양한 그루핑 요소에 따른 심리유발 효과와 커뮤니케이션 메시지에 미치는 영향에 대하여 수사적으로 구체화하는 작업을 진행하였고 작품 분석에 의해 도출된 분석 결과를 기준으로 수사학적 문체 분류에 맞는 분석표를 작성하고 그루핑에 의한 수사학적 커뮤니케이션 효과에 대한 다음과 같은 결론을 도출할 수 있었다. 첫째, 그루핑 요인이 유발하는 커뮤니케이션 효과는 디자인 수사학의 매트릭스와 식별자를 통해 분석이 가능하다. 아울러 게슈탈트 그루핑 원리에 따른 커뮤니케이션 효과를 지각유형별로 체계화하면 주목성이 강한 조형작업의 체계화도 가능할 것이다. 둘째, 근접성, 유사성, 연속성, 폐쇄성 등의 그루핑 요인들은 작품 속에서 다중적인 형태로 표현되기 때문에 본 연구에서 실시한 개별적 요인에 대한 연구와 함께 반드시 모델링을 통한 테스트 및 종합적인 분석과 실질적 평가가 이루어져야 할 것이다. 본 연구의 한계는 시지각 분석을 위한 모델링 제작과 그것을 통한 종합적인 분석 및 평가가 실시되지 못한 점이다. 모델링 제작과 시지각 테스트를 통한 깊이 있는 분석은 연구자가 이후 지속적으로 연구 분석할 계획이다. 다양하고 다각적인 실험모형을 제작하여 설문과 시지각 테스트를 통한 실제적인 검증을 통해 얻어진 데이터는 즉시적이면서 인간의 인지심리 유발에 기인하는 차별화된 메시지 표현의 방법으로 발전할 수 있으리라 생각한다. This research attempts to demonstrate the detailed form and the induction mentality of the communication effect. By expanding the previous research system that only focused on simplicity, attention and association, this research aims to verify the visual perception effect caused by a grouping phenomenon through applying rhetorical matrix, while identifying the communicational effect by the rhetorical analysis. "Verbum" of M. C. Escher, highly nominated optical artist, would be analyzed with visual perception tool to see its rhetorical ability. The research has studied the emotion-evoking effect by various grouping factors in "Verbum" and specified rhetorical factors of the effects imposed on the communication system. The result can be seen through the analyzed table categorized by rhetorical style. By this analyze, the communicational effects arisen through Gestalt Grouping Principle experiment can have some discussions like below. Firstly, the communication effect induced by grouping factors can be systematically analyzed through design rhetorical matrix and identifier. Additionally, if the communication effects of Gestalt principle are systematized by perceptional types, it will be also possible to systematize the strongly attentive optical works. Secondly, considering the multiple forms of grouping factors mentioned above in optical art, individual investigation with an integrative analysis and evaluation is required. However the limit is that those kind of investigations hasn"t been accomplished yet. So far, the Gestalt Grouping Principle has been efficient and has limitless possibility of further development. When this principle is applied as a factor of a design model"s representation, this would definitely satisfy the society"s need of instant communication and be a good way to express the message.

QR 코드를 이용한 애완동물 등록 및 정보제공 시스템

신동은(Shin, Dong-Eun),허준무(Heo, Jun-Mu),손영빈(Son, Yeong-Bin),김용석(Kim, Yong-Seok) 강원대학교 산업기술연구소 2014 産業技術硏究 Vol.34 No.1

The current companion animal registration system is based on implanting microchip into animal body. Thus, the maintenance cost is high, and it may cause dangerous effect on the animal health. Moreover, it is very inconvenient in utilizing the information. This paper presents a pet registration and information providing system based on QR code for low cost and convenience in field application. The owner can simply register pet information on the web server, print the QR code and attach it to the pet. Any person can scan the QR code by smart phone, identify the information, and call the owner directly.

관중 ( Dryopteris crassirhizoma Nakai ) 의 에탄올 추출물 및 용매 분획물이 Listeria monocytogenes 의 증식 억제에 미치는 영향

신동화(Dong Hwa Shin),안은영(Eun Young Ahn),안은숙(Eun Sook Ahn) 전북대학교 농업과학기술연구소 1998 농업생명과학연구 Vol.29 No.-

한국, 미국, 호주의 공학기술교육인증 평가체제 및 평가기준 비교

신동은(Dong Eun Shin),최금진(Keumjin Choi) 한국공학교육학회 2012 공학교육연구 Vol.15 No.6

The accreditation review against engineering technological education just started in 2010. This study was conducted to get the significant implications for the accreditation of engineering technological education in Korea from the case of USA and Australia which have reviewed the engineering programs for long time. We can identify some differences between three countries. We suggested the three implications for ABEEK. First, ABEEEK needs to provide the definite graduates attributes to achieve. In that point, Stage 1 competency standard of Australia can be a good example which provide competency elements and indicators of attainment as well. Second, ABEEK needs to consult the course-embbeded evaluation for programs to check whether graduates achieve the graduates attributes. Third, ABEEK needs to benchmark the cases of USA and Australia to alleviate the paperwork load.

일본의 기술자교육인정평가의 실제와 문제점에 관한 연구

신동은(Dong Eun Shin),최금진(Keumjin Choi),임승순(Seungsoon Im) 한국공학교육학회 2011 공학교육연구 Vol.14 No.1

This study was conducted to get the significant implications for the accreditation of engineering education in Korea from the case of Japan. We researched the terminology of ‘accreditation’, the outline, the current progress, and argument over the accreditation of engineering education in Japan. We suggested the seven implications for ABEEK. First, ABEEK has to use the engineering societies more in assessing the programs. Second, ABEEK should be flexible to meet the original goals. Third, ABEEK can use the observer system to train the examiners. Fourth, ABEEK needs to provide the real benefits to the students and accredited programs to encourage them to finish the accredited course. Fifth, the programs need to organize the committes in the direction that every faculty member can share the assessment results and execute the real course improvement. Sixth, ABEEK should permit the programs to use the curricular courses to check the achievement of program outcomes. And seventh, ABEEK needs to have meta-evaluation to exercise the reasonable authority.

성리학의 아동교육 목적으로서 근본배양에 관한 연구

신동은(Dong Eun Shin) 한국아동학회 2005 兒童學會誌 Vol.26 No.1

This study investigates the meaning, the method of Cultivation of the fundamental as aim of child education in context of the Xing-Li-Xue(性理學) educational theory. Chu-hsi understood the meaning of Cultivation of the fundamental as Ching(敬, the cultivation of good nature in human mind). The method of Cultivation of the fundamental consists of quiet sitting(정좌), attention(주의집중), moral environment(도덕적 환경) and practicing propriety(예의 실습). Through quiet sitting and attention, learners may reach a condition of mind which is free of their selfish desires and in which they can find out their original nature. The education in Confucianism accepts the environment as a significant element in forming human personality. Making moral environment has leaners to take good value with ease. Characteristic of study in Xing-Li-Xue is to emphasize to observe concrete clauses of propriety. The reason why Xing-Li-Xue emphasizes propriety is that Mind Study may be maintained through Body Study. In conclusion, the Cultivation of the fundamental in the Xing-Li-Xue is to form the power to regulate selfish desires and thus behave more moderately. Along these points, not only quiet sitting which relexes the body and soul, but also song and dance are not considered as contrary to Xing-Li-Xue educational theory. The various ways of Cultivation of the fundamental of Xing-Li-Xue educational theory make people recognize, understand and experience good innate nature of human beings. And we can reach the conclusion that education of Xing-Li-Xue uses so many methods that learner can accept moral value as naturally as possible.

광고 커뮤니케이션에서 기호(記號)의 의미작용(意味作用)과 효과(效果)에 관한 연구(硏究)

신동은 ( Shin Dong Eun ),편정민 ( Pyun Jung Min ) 한국디자인트렌드학회 2006 한국디자인포럼 Vol.14 No.-

소비자들의 문화와 의식구조(意識構造)가 나타내는 소비행동(消費行動), 상품(商品), 광고(廣告)들에 내재 되어 있는 의미를 파악하고 적극적으로 새로운 의미를 창출하는 데에 있어서 상징적 기호는 매우 유용한 커뮤니케이션 수단이라 하겠다. 기호들이 대규모 광고비의 지원을 받아 영향력이 큰 매체들에 의해 장기간에 걸쳐 노출되고, 수용자는 자의반 타의반으로 수신된 기호를 다시 전달하거나 가공하거나 하여 기호로 삼을 수 있다는 점에서 기업이나 단체의 이익 못지않게 문화측면에서의 연구가 뒤따라야 할지도 모른다. 광고는 문화이기 때문이다. Symbolic Sign can be a very useful means of communication in analysing the meaning which customer`s behavior, products and advertisement have which customer`s culture and conscious structure represent. In the respect that Symbolic Sign is supported by massive cost of communication and exposed for a long period by media which have great influence and the acceptances are able to make them as sign by conveying again or processing them by one´s own will or another person´s will researches on cultural side can be followed as much as profits of corporations and groups. The reason is because communication is culture.

COVID - 19 감염병의 성공적 방역 사례 비교: 부탄, 쿠바, 뉴질랜드

신동은 ( Shin Dong Eun ),( Maybin Herrera Sanchez ),남은우 ( Nam Eun Woo ) 대한보건협회 2021 대한보건연구 Vol.47 No.1

연구 배경 : 2020년 전 세계는 COVID-19의 만연으로 어려움을 겪고 있다. 각 나라들은 COVID-19 확산을 막고자 최선을 다하고 있으나, 그 결과는 국가의 자원과 역량에 따라 다르게 나타나고 있다. 세계 여러 나라 중 부탄, 쿠바, 뉴질랜드는 COVID-19 확산을 성공적으로 대처한 나라로 언급되고 있다. 연구 목적 : 본 연구는 COVID-19과 같은 전염병 발생 시 이를 예방하고 효과적으로 관리하기 위해 COVID-19 방역을 성공적으로 시행한 쿠바, 부탄, 뉴질랜드의 방역 활동과 특성들을 확인하고자 한다. 연구 방법 : Google과 Google Scholar 검색 엔진 및 부탄, 쿠바 및 뉴질랜드의 보건부, 외교부 등 공공기관 홈페이지, 온라인 뉴스, SNS(Facebook, Twitter, Instagram 등)를 이용하여 학술 논문, 각 국가 COVID-19 정책 보고서, 뉴스, 신문 기사 등을 수집하여 분석함. 자료 수집 기간은 8월 1일부터 9월 5일(36일)이었다. 연구 결과 : 부탄, 쿠바, 뉴질랜드 모두 COVID-19 초기 단계에 강도 높은 방역 조치 실시하였는데, 세 나라 모두 COVID-19 확진자의 수가 100건을 넘기기 전에 취해졌다. 세 국가는 공통적으로 3월초 국경을 폐쇄 하여 외국인의 출입국을 제한하였으며, 내국인 입국자에 대해서는 COVID-19 검사 시행 및 14일 격리를 실시하였다. 또한, 집회 및 모임을 전면 금지, 학교 및 교육기관의 잠정 휴교, 운송 및 대중교통 운영 중단, 이동 제한을 실시하였다. 이와 함께, 각 국은 COVID-19 대응팀을 구성하여 지역 사회를 직접 방문하여 COVID-19 조기 감별 시행하고, 무상 COVID-19 검사 및 치료 서비스를 제공하였다. 또한, 시민을 대상으로 지속적인 COVID-19 관련 정보 제공 및 교육 활동을 시행하였다. 이러한 정부의 방역 활동에 대해 시민들은 깊은 신뢰를 보였으며, 적극적으로 따르는 모습을 보였다. 결론 : 세 나라의 선제적이며 적극적 제한 조치는 COVID-19의 성공적 방역에 가장 중요한 요인이었으며, 보편적 의료보장제도는 환자 발견과 치료를 하는데 가장 큰 강점 중 하나였다. 이와 함께, 세 나라 정부가 시행한 시민 대상 교육 및 COVID-19 정보 공유는 시민들의 불안을 감소시키고, 방역 정책에 적극적 참여를 유도하였다. 우리나라 또한 감염병 예방과 관리를 위해 적극적이며 선제적 방역 조치를 시행하고, 시민들의 불안을 감소시키고 방역 활동에 참여를 높이기 위한 시민 대상 홍보활동과 정보공유를 늘리는 것이 필요하다 하겠다. 또한, 취약계층을 비롯한 시민들의 보건의료 서비스의 접근을 높이기 위한 다양한 방안을 수립해야 하겠다. Background : The whole world is suffering from the prevalence of COVID-19 in 2020. Each country is doing its best to prevent the spread of COVID-19, but the results vary depending on the country's resources and capabilities. Bhutan, Cuba and New Zealand are mentioned as having successfully dealt with the COVID-19 spread. Purpose : This study seeks to identify the prevention policies and activities implemented in Cuba, Bhutan and New Zealand in order to prevent and effectively manage the COVID-19 pandemic. Method : Using Google and Google Scholar search engines, we collected and analyzed academic papers, national policy reports, online news, and newspapers, and websites from public institutions such as Cuba, Bhutan, and New Zealand's Ministry of Health, and SNS (Facebook, Twitter, Instagram, etc). The data collection period was from August 1 to September 5 (36 days) Result : Bhutan, Cuba and New Zealand all carried out intensive prevention policies in the early stages of COVID-19. All three countries implemented prevention measures before the number of COVID-19 confirmed cases exceeded 100. The three countries closed their borders early in March to restrict foreigners' entry and exit, the COVID-19 testing was conducted for local people, and the quarantine was conducted on the 14th. In addition, a total ban on gatherings and meetings, temporary closure of schools and educational institutions, suspension of private and public transportation operations, and restrictions on movement were enforced. Each country formed a COVID-19 response team to visit the community in person fro early detection of COVID-19 cases and to provide free COVID-19 tests and treatment services. Conclusion : The three countries' intensive disinfection activities were made possible by the government's top priority on citizens' health and social stability. Also, in the long run, it had a positive impact on reducing economic losses.

성장 인자가 배양된 토끼의 심부 굴곡 건 세포에서 제 1형 교원질 합성에 미치는 영향

신동은(Dong-Eun Shin),강호정(Ho-Jung Kang),김현우(Hyun Woo Kim),강응식(Eung-Shick Kang),한수봉(Soo-Bong Hahn),김성재(Sung-Jae Kim),한창동(Chang-Dong Han),이우석(Woo-Suk Lee) 대한정형외과학회 2002 대한정형외과학회지 Vol.37 No.2

볼로냐 프로세스의 단기고등교육(Short-cycle Higher Education) 정책 분석

신동은(Shin, Dong-Eun),이로미(Lee, Ro-Mee) 한국비교교육학회 2013 比較敎育硏究 Vol.23 No.4

Bologna Process is a Europe-wide revolutionary discussion for the change of higher education. This sets Short-Cycle Higher Education (SCHE) as a medium step toward bachelor’s degrees and increases the access of people to further education. The quality of education is to be verified by the learning outcomes that each curriculum in SCHE should clearly define at the outset. This study aimed to analyze the cases of SCHE in England and the Netherlands regarding the roles of SCHE. Analysis of these two countries’ cases was conducted in terms of the following three roles: first, to accommodate social equity; second, to relate the learning outcomes effectively with qualifications needed in the labor market; third, to help learners to access to further education and pursue lifelong learning. In the both cases of England and the Netherlands, SCHE was posed as an important step to increase learners’ capabilities in workplaces and to pursue further education including bachelor’s degrees. While SCHE focuses on the balance of theory and practice in learning, bachelor’s degrees focus on research, critical reflection and more advanced knowledge in each field. These cases of SCHE shown in Bologna Process may encourage Korean university colleges to go through a serious self-reflection about their roles as an important phase in Korean higher education. Three suggestions for the policies of university college education were included. 본 연구는 유럽 차원의 고등교육 개혁운동인 볼로냐 프로세스의 논의과정에서 제기된 단기고등교육과정(short-cycle higher education) 관련 정책과 실천 사례들을 고등교육의 사회형평성 달성, 노동시장의 자격과 교육과정의 연계, 그리고 평생학습실현의 세 가지 측면에서 살펴봄으로써 한국의 전문대학 정책 방향에 필요한 시사점을 도출하였다. 제시된 영국과 네덜란드의 사례는 볼로냐 프로세스의 논의에 부응하여 단기고등 교육과정을 적극적으로 활용하고 있는 사례로서, 단기고등교육과정을 학사학위 과정의 중간과정으로 설정하여 다양한 계층의 고등교육 진입을 위한 유용한 경로로 자리매김하는 한편, 학위수여에 필요한 교육의 질을 보장하기 위해 학습성과를 제시하여 사회형평성 달성과 계속교육연계라는 측면에서 소기의 성과를 거두고 있다. 우리나라 전문대학 교육 역시 다양한 학습자들의 사회이동성(social mobility)을 높이는 교육이자 계속적인 교육을 위한 의미 있는 단계로 기능할 수 있도록 개혁하기 위하여 보다 심도 있는 논의가 필요하다. 본 연구는 전문대학의 고등직업교육기관으로서의 위상제고를 위한 개혁, 즉 학제 개선, 전공심화과정 교육과정 개발 및 운영 등에 대해 세 가지 정책적 제언을 제시하였다.