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정량적인 해양환경패턴 분석을 위한 이변량 공간연관성 적용
황효정 ( Hyo Jung Hwang ),최현우 ( Hyun Woo Choi ),김태림 ( Tea Rim Kim ) 한국지리정보학회 2008 한국지리정보학회지 Vol.11 No.1
마산만의 해양 수질과 영양염에 대한 정량적인 이변량 공간패턴 분석을 수행하기 위하여 비공간 상관성 측정 방법으로 Pearson`s r, 공간적 연관성 측정 방법으로 Moran`s I 및 이 두 지수를 통합한 L 지수를 각각 적용하였다. L 지수에 내포된 비공간 상관성과 공간 연관성의 특성을 파악하기 위해 Pearson`s r와 Moran`s I 지수를 각각 3가지 유형으로 구분한 후, 이들을 조합하여 9가지 유형으로 정의하였다. 또한 L 지수의 사분위수를 이용하여 9가지 유형에 대해 중복되지 않는 L 지수의 범위를 도출한 결과 9가지 유형이 5개의 그룹으로 분류되었다. 이러한 L 지수를 마산만 해양환경패턴에 적용한 결과에 의하면 이변량의 해양수질과 영양염이 2월과 7월에는 공간적인 연관성과는 무관하게 비공간적으로 상관성이 없는 패턴을 보였지만, 5월과 11월에는 정적 또는 부적 상관성이 있으면서 공간적으로는 군집된 패턴을 보였다. L 지수로 이변량의 비공간 상관성과 공간적 연관성을 해석하기 위한 지침을 제시한 본 연구의 결과는 향후 정량적인 지수를 이용한 해양환경패턴 분석에 도움을 줄 것으로 기대한다. The quantitative bivariate spatial pattern analysis was applied for the water quality and nutrients data of Masan Bay, and for this analysis Pearson`s r as aspatial correlation measurement, Moran`s I as spatial association measurement and L index as integration of aspatial and spatial measurement methods were used. To understand the aspatial and spatial characteristics implicated in L index, Pearson`s r as well as Moran`s I were classified into 3 types respectively, and Pearson`s r and Moran`s I were combined with 9 types, and also quantile of L index value was used for each of those 9 types. Finally, these types were defined as 5 groups having not overlapped L index range. According to the application result of L index groups, bivariate water quality and nutrients showed no aspatial correlation regardless of spatial association in February and July, but they showed aspatial correlation having clustered spatial pattern in May and November. The result of this study providing the guideline for the interpretation of aspatial correlation and spatial association using L index is expected to be helpful for the marine environment pattern analysis using quantitative index for further study.
황효정(Hwang, Hyo-Jung),김현구(Kim, Hyun-Goo) 한국신재생에너지학회 2009 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2009 No.11
This paper is foundation paper about national wind map verification using remote sensing, based on analysis of comparison between numerical simulation and remote sensing on complex coastal area of regional coast. As a result analysis using NCAR/NCEP, wind direction of numerical simulation and remote sensing is same. but, wind direction of some case is showed different. Such as this result, if it would be used without verification of analyzed data, present ability of occurring lots of error, and it will be verified based on using survey data or atmospheric data.
황효정(Hwang, Hyo-Jung),김현구(Kim, Hyun-Goo) 한국신재생에너지학회 2009 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2009 No.06
This global case study pursues diversification and intensification for an application system of the national wind map which has been developed to support national strategy building and promotion of wind energy dissemination. We chose nine counties' national wind maps and compared their map area, extraction height, temporal and spatial resolution, download services, etc. to derive a best practice for the Korea wind map application system. Therefore, the application system are designed to offer high resolution height information of which covers wind turbine rotor sweeping area and time-series dataset which can be downloaded for further analysis by users. It is anticipated that the system would contribute greatly to wind energy policy, business and research sectors once the derived ideas have been implemented to the application system
황효정 ( Hyo Jung Hwang ),정혜영 ( Hye Young Jung ),이경화 ( Kyeong Hwa Lee ) 미래유아교육학회 2012 미래유아교육학회지 Vol.19 No.4
이 연구에서는 Q 방법론을 활용하여 유아교사들이 다문화에 대해 가지고 있는 신념을 유형화 하고 그 특성을 분석하고자 하였다. 이를 위해 다문화 신념 관련 문헌고찰 및 B시와 U시 소재 유치원 및 어린이집에 재직하고 있는 교사들의 개방형 설문 응답을 취합하여 Q 모집단을 구성한 후, 성영화 (2010)의 다문화 신념척도 문항을 중심으로 33개의 최종 Q 표본 (Q 진술문)을 선정하였다. 64명의 유아교사를 P 표본을 대상으로 9점 척도로 진술문들을 분류하도록 하고 그 결과를 요인분석 등의 방식으로 통계처리 하였다. 분석 결과, 63명 P 표본이 포함되는 4개의 다문화 신념 유형이 추출되었고, 강하게 동의하거나 비동의한 진술문 및 타 유형과의 차이점 등을 고려하여 ‘적응 지원 및 협력지향형 (1유형)’, ‘다양성 존중형 (2유형)’, ‘교사중심의 교수실천 강조형 (3유형)’, ‘혼재형 (4유형)’으로 그 특성을 명명하였다. P 표본의 약 84%가 1유형과 2유형에 집중되어, 대다수의 유아교사들은 다문화에 대해서 다문화 가정의 자녀나 부모에 대한 적응을 지원하고 문화적 다양성을 존중해야 한다는 보수적, 다원주의적 패러다임을 지니고 있음을 알 수 있었다. 향후 유아교사교육에서 비판적 다문화주의에 대한 이론적, 실천적 논의가 필요함을 시사 받을 수 있었다. The purpose of this research was to clarify the types of early childhood teachers` belief on multiculture using Q-method. The Ideas on multicultural belief came from literature review and they were summarized into 33 Q-sample statements. P-sample (64 early childhood teachers) sorted the Q statements with 9-pt. scale according to one`s subjectivity. Principal Component Analysis showed 4 types of teachers` multi-cultural belief: adaptation and collaboration-oriented type with 28 teachers (Ⅰ), cultural diversity-oriented type with 26 teachers (Ⅱ), teacher`s teaching role-oriented type with 7 teachers (Ⅲ), and unclassified type of with 2 teachers (Ⅳ). The research found that early childhood teachers tended to have multi-cultural beliefs such as supporting cultural minority for social adaptation to majority and emphasizing the cultural differences. To establish critical and responsive multicultural approach in early childhood education, deeper discussion in pre-service and in-service early childhood teacher education are needed.
황상일(Sangill Hwang),박효정(Hyo-Jung Park),박경근(Kyunggeun Park),윤순옥(Soon-Ock Yoon) 대한지리학회 2011 대한지리학회지 Vol.46 No.2
경상남도 남해군 상주리 금산 정상부에 분포하는 나마를 대상으로 형태를 분류하고 지형발달을 조사하였다. 나마의 분포 밀도는 인접한 해안에서 공급되는 염으로 인해 해안과 연하는 암괴들에서 높았다. 또한 나마내 수분값은 나마의 형태에 따라 분포가 달라지며, 나마 바닥에서 높고 바깥쪽에서 가장 낮았다. 화강암과 같은 결정질 기반암에서 나마가 탁월하게 형성되며, 장석류의 풍화로 석영이 탈락하면서 공동이 발생한다. 나마는 성장하면서 주변 나마와 병합하여 확대된다. 나마의 형성속도는 0.04㎜/y로서 초기보다 시간이 지나면서 느려졌다. 풍화속도의 계측 결과는 나마가 과거의 유물지형이나 지중풍화 기원이라기보다 현재에도 형성되고 성장, 확대되고 있음을 지시한다. The types of gnamma at the summit area of Mt. Geum, Sangju-ri, Namhae-gun, Gyeongsangnam-do are classified and geomorphic developments are investigated. The rocks facing the coast show high distributional density of gnamma due to the salt supply from the coast. The water content rate of gnamma distributed in flat rocks at the summit is highest in the bottom area and lowest in the outside area. Moreover, the quartz grains are fallen due to the weathering of feldspar in the crystalline rocks such as granites and the gnamma are merged and expanded as they develop. The average weathering rate of gnamma is 0.04㎜/y and it slowed with time. The results on rate indicate that the gnamma are formed and developed at the present rather than the fossil landform or by subsurface weathering.