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홍석호(Hong SukHo),김무영(Kim MuYoung) 인하대학교 스포츠과학연구소 2007 스포츠과학논문집 Vol.19 No.-
본 연구는 중학생의 체육수업에 대한 내적동기와 운동정서와의 관계를 살펴봄으로써 학습자 중심의 수업환경 조성과 효과적인 교수전략 수립을 위한 기초자료 제시를 목적으로 한다. 이를 위하여 400명의 중학생을 대상으로 체육수업에 대한 내적동기와 운동정서를 설문지 조사하여 SPSS 11.0 통계 프로그램으로 분석하였다. 중학생의 체육수업에 대한 내적동기는 남학생이 여학생보다, 고학년이 저학년보다 높게 나타났다. 운동정서도 남학생과 고학년이 체육수업에 긍정적인 정서를 갖는 것으로 나타났다. 지각된 유능감, 흥미와 즐거움, 노력과 중요성을 높게 인식할수록 운동정서에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 긴장과 스트레스가 높을수록 운동점서에 부정적 영향을 미치고 있었다. 중학생의 체육수업에 대한 내적동기가 운동정서에 미치는 영향은 지각된 유능감과 흥미와 즐거움이 높고 긴장과 스트레스가 낮을수록 재미와 활력, 그리고 성취감을 높게 인식하는 것으로 나타났다. This research is to study the relation of Intrinsic motivation and Exercise emotion in physical education in order to provide some basic references for the design of student-centered physical education classes and the plan of effective teaching strategies. The researcher took 400 middle school student and used Intrinsic Motivation Inventory in Physical Education(IMIPE) test to measure Intrinsic motivation and used Exercise Emotion Scale(EES) test to measure Exercise emotion. The data analysis used a SPSS 11.0 for windows statistical analysis. This article has attempted to establish the main results; First, male students has high intrinsic motivation resulted from the difference of sex and upper-class student has high resulted from difference of grade. Second, male students has positive exercise emotion resulted from the difference of sex and upper-class student has. positive resulted from difference of school level. Third, perceived competence, interest enjoyment and the effort importance factor exercise emotion showed a positive correlation, On the other side outcome pressure tension factor showed a negative correlation. Fourth, as for the effects of intrinsic motivation on the exercise emotion, fun, vigor and achievement are influenced by perceived competence, interest enjoyment factor are high and pressure tension factor are loware calculated to generate information.
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성취목표지향에 따른 생활체육 참가자의 참여동기와 운동정서와의 관계
홍석호(Hong SukHo) 인하대학교 스포츠과학연구소 2007 스포츠과학논문집 Vol.19 No.-
이 연구의 목적은 생활체육 참가자의 성취목표성향에 따른 참여동기, 운동정서와의 관계를 밝혀봄으로써 생활체육 동호인들의 운동 목표설정과 관련된 기초자료를 제공하는데 있다. 연구목적을 위해 규칙적으로 생활체육활동에 참여하는 동호인 250명을 대상으로 성취목표성향과 참여동기, 운동점서를 질문지를 통하여 측정하였다. 성취목표성향에 따른 참여동기와 운동정서를 검증하기 위해 다변량분석(MANOVA)을 통하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 과제지향적 성향이 높은 집단이 낮은 집단에 비해 학습, 정화, 친화, 건강체력, 즐거움의 참여동기 영역에서 높은 수준을 보였으며(p<.01), 재미, 긍지, 활력, 정화, 성취의 운동정서 영역에서도 높은 수준을 보였다(p<.001). 반면에 자아지향적 성향의 수준은 참여동기에 유의한 영항을 미치지 않았으며, 운동정서에서는 자아성향이 높을 때 긍지, 활력, 정화, 성취의 하위요인들에서 높은 수치를 나타냈다(p<.05). 승리가 목표가 아닌 자신의 노력과 학습의 과점을 중시하는 생활체육 참가자들이 긍정적인 참여동기와 운동정서를 나타낸 만큼, 생활체육지도자들은 참가자들의 내적동기를 높일 수 있는 프로그램 개발의 필요성이 제기되었다. This study investigated whether goal orientation affects sport participation motivation and exercise emotion in life sport participants in order to provide some basic references for people interested in the same subject Three questionnaires, the Task and Ego Orientation in Sport Questionnaire, the Participation Motivation Questionnaire, and the Korean Exercise Emotion Scale were administered to 250 sport participants. The results of MANOVA revealed that there were significant differences in sport participation motivation and sport emotion to the goal orientation levels. The participants with high task orientation showed not only high levels of learning, catharsis, friendship, physical strength, and enjoyment in sport participation motivation (p<.01) but also high levels of interest, pride, vitality, catharsis, and fulfillment in exercise emotion (p<.001). The level of ego orientation showed no significant difference in participation motivation, but the participants with high ego orientation showed significantly high levels of pride, vitality, catharsis, and fulfillment in sport emotion (p<.05). The life sport participants had positive patterns of sport participation motivation and exercise emotion depending on the process of learning and effort. Various program development are required that life sport participants raise up the internal motivation.
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전강은(Jeon, Kangeun),홍석호(Hong, Sukho),김세용(Kim, Seiyong) 한국도시설계학회 2012 도시설계 : 한국도시설계학회지 Vol.13 No.1
최근 문화재가 갖는 역사적인 가치를 활용해 도시이미지를 강화하고자 역사문화거리 조성을 추진하는 도시가 늘어나고 있다. 하지만 주민들의 참여부족과 역사문화거리의 조성에 관한 기법부재로 인해 단순히 가로환경개선사업에 그치는 경우가 많았다. 강화군 역시 산재해 있는 문화재들을 활용한 다양한 관광 상품을 개발하고, 이를 이용하는 관광객의 편의를 위해 보행환경을 개선하고자 노력하고 있다. 하지만 대상가로의 경우 이들을 서로 연결하는 데 그치는 것이 아니라 문화재가 가진 고유한 특성을 거리에 반영함으로써 역사성을 부각시킬 필요가 있었다. 본 연구는 ‘강화 고려궁지 문화ㆍ특화가로 조성사업’계획안을 통해 제시된 계획의 주안점과 이를 달성하기 위한 세부 계획을 중심으로 서술하였다. 첫 번째 주안점은 역사문화자원들을 서로 연결해주는 네트워크의 형성이고, 두 번째는 역사문화자원이 가진 배경과 특색을 활용한 구간별 특화와 스토리텔링이다. 마지막으로는 지역주민들의 공감대 형성을 통해 역사문화거리 조성에 관한 관심과 참여를 이끌어내는 것이다. 이를 통해 가로 본연의 목적을 잃지 않으면서 문화재를 중심으로 형성된 역사문화 환경을 느낄 수 있는 역사문화거리를 조성하고자 하였다. Recently, historical and cultural streets had been created in many old cities for making the city image with the historical values of cultural heritage. However, it tended to end up routinely improving the physical environment of the streets in many cases, because there usually lacked methodical studies of creating historical and cultural streets and omitted residents’ interest and participation. Gangwhagun offers various tourism contents, utilizing historical and cultural resources, and improves the pedestrian environments for the convenience of the tourists. However, by extension, it is necessary to emphasize historical identities by reflecting the characteristic cultural properties of the streets. This study articulates three keynotes and plans of the ‘GANGWHA Old Palace Site CulturalㆍSpecial Street Project’. They are 1) making the network of historical and cultural resources; 2) specializing each section using the historical and cultural background; and 3) sympathizing with the residents and encouraging their participation The streets are both maintaining its main purpose and experiencing the historical and cultural environments.
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