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      • 정신분열병 입원환자가 지각하는 가족지지 및 가족기능이 삶의 질에 미치는 영향

        한완수 대전대학교 2011 국내석사

        RANK : 247631

        본 연구의 목적은 병원에 입원한 정신분열병 환자를 대상으로 그들이 지각하는 가족의 지지 및 가족기능이 삶의 질에 미치는 영향을 파악하여 정신분열병 환자의 치료에 도움이 되고 가족의 중요성을 재확인하며, 이들의 삶의 질 향상을 위해 환자와 가족을 위한 사회사업적 개입방법의 방향성을 모색하는 것이다.

      • XML, 웹기반 증명발급 시스템 설계 및 구현

        한완수 광운대학교 전산대학원 2000 국내석사

        RANK : 247631

        본 논문은 차세대 문서 기술 언어의 표준으로 떠오르고 있는 XML의 구조적 특성을 이용하여 증명 발급 시스템을 구축하는데 그 목적이 있다. XML(eXtensible Markup Language)는 문서 표준인 SGML(Standard Generalized Markup Language: ISO 8879)의 부분집합에 해당하는 언어로서, SGML을 인터넷 상에서 보다 쉽고 실용적으로 구현하기 위하여 개발되었다. 본 논문의 취지는 학내 증명발급 시스템을 인터넷 상에서 구현함으로써 수요자 중심의 자료 처리 구조를 실현하여 증명발급 업무에 불필요한 자료처리 흐름을 감소시키고, 이를 통해 수요자의 편의를 도모하고 더불어 신속, 정확한 증명발급 업무의 관리체계를 구축하는데 있다. 본 시스템을 이용함으로써 지속적으로 복잡 다양화되어지는 대학의 학사업무 처리시간을 단축시킬 수 있으며, 학사업무의 자동화와 기존의 증명 발급 시스템에 비해 인적·경제적 효율성을 향상시킬 수 있다.

      • 사회복지시설 종사자의 성(sexuality) 의식/태도에 관한 연구

        한완수 광운대학교 정보복지대학원 2009 국내석사

        RANK : 247631

        This study was conducted to investigate social workers' experience in and attitude towards sexuality related issues at various social welfare institutions located at northern part of the Han river in the Seoul metropolitan area and at northern region of Kyunggi Province. For the study some 300 questionnaires were initially distributed and 184 completed questionnaires were returned showing the return rate of 61.3%. The questionnaire included two main scales, sexuality consciousness/attitude scale with 15 items and sexual knowledge scale with 30 items. It also included many demographic characteristics and general items such as gender, types of the welfare institution, respondent's status at work, length of employment, whether the respondent had sex education or not, necessity of and interest in sex education or knowledge at work, contents of such sex education/knowledge, whether the respondent ever faced sex related issues at work and ever tried to practically resolve such issues, effective practice about such issues, etc. The results showed that sexual consciousness and knowledge of the respondents were still at the very basic level and many of them had never had any sexuality education. Accordingly it can be predicted that their service for sexuality related issues of clients at work would not be satisfactory. It is very important for social workers at social welfare institutions to provide every possible service for the problems of clients. But in reality when they face sexuality related issues they don't seem to provide any service or inappropriate service based on their biased knowledge or attitude towards sexuality, resulting in chaotic situation for the clients. This clearly shows one face of the ill-prepared, unbalanced and unsystematic aspects about sexuality related issues for welfare institutions in Korea. One of the most remarkable results in this study is that sexuality education for respondents is absolutely necessary to conduct their practice effectively for overall welfare of the clients. Nevertheless, the institutions do not seem to provide any opportunity for regular or irregular sex education to their social workers. Furthermore it was found that they don't seem to be interested in conducting even a basic study on such needs, in addition to total ignorance on institutional policy. It is our reality that human right, specially sexual right is frequently violated within social welfare institutions due to misleading sexual values and consciousness/attitude. It is firmly believed that such violation is a byproduct of combining the client's individual problem and the lack of the social worker's sound sexual consciousness/attitude or lack of social worker's interest in practice for sexuality related issues. Consequently it is strongly recommended that social welfare institutions must provide a formal policy and system for their social workers to develop a sound level of sexuality consciousness/attitude, which will lead to socially acceptable and sound sexual behaviours. Such social workers' sexual consciousness/attitude and behaviours will definitely influence those of the clients at various social welfare institutions. Therefore, sexuality related subjects should be included in the curriculum of any training or qualifying courses for social workers as prerequisites. Finally, since literature on social workers' attitude towards sexuality is almost non-existent, it is impossible to present any evidence on how social workers' consciousness/attitude affects those of the clients. However, the current study as the first sociological study on the topic will definitely encourage other researchers to conduct more researches on sexuality consciousness/attitude of social workers at various welfare institutions. 본 연구는 다양한 사회복지기관에서 종사하는 사회복지사의 성에 관한 의식과 태도를 조사하고 향후 기관 종사자들이 현장에서 클라이언트를 위해 성 관련 사회복지 서비스를 적절하게 실천하고 개입할 수 있는 방안을 제시하고자 이루어졌다. 본 연구를 위해 서울강북, 경기북부지역에 위치한 사회복지시설의 종사자 300명을 대상으로 설문지 조사를 실시하였다. 사용된 설문조사의 내용은 종사자의 성의식/태도에 관한 15문항, 성지식에 관한 32문항을 비롯하여 종사자의 다양한 인구학적 특성들이 포함되었다. 이들 특성은 종사자의 성별, 근무하고 있는 시설의 종류, 직위, 근무기간, 성교육을 받은 경험 여부, 성교육/지식의 필요성과 관심도, 성교육의 내용, 근무 중 성 관련 문제 상황 경험 내용, 성관련 문제에 대한 실천 개입 여부, 효율적인 실천 개입을 위한 해결 방안 등이다. 회수된 설문지는300부 배포 중에서 184부 61.3%였으며 조사대상자의 인구학적 특성을 분석하기 위해 기술통계를 실시하였으며, 집단 간 차이의 유의미성을 검정하기 위해 두 개의 추리통계, t-test와 one-way ANOVA를 실시하였다. 본 연구의 조사결과에 따르면 종사자의 성(sexuality) 의식 수준은 아직까지 기초적인 인식 수준에 머물고 있으며 심지어 기본적인 성교육조차도 받아 본적이 거의 없다고 조사되었다. 이로 인해 사회복지시설 클라이언트에 대한 성(sexuality) 의식 관련 서비스는 매우 미흡한 수준에서 이루어지고 있음을 추측할 수 있다. 누구보다도 사회복지시설 종사자들은 클라이언트에 대한 다양한 서비스 실천 개입이 중요함에도 불구하고 성(sexuality)으로 인한 문제에 직면했을 때 종사자들은 아무런 서비스를 제공하지 못하고 있다. 또한 일부 종사자의 그릇되고 왜곡된 성(sexuality) 의식으로 클라이언트에게 혼란을 줄 수 있다. 이러한 사실은 사회복지시설 종사자의 성(sexuality)의식에 대한 낮은 수준의 인식과 지식 그리고 접근과 개입은 균형과 조화를 상실한 비체계적인 우리나라의 사회복지서비스시스템의 단면을 보여 주었다. 그러나 본 연구에서 가장 주목되는 결과는 종사자 스스로 현장에서 서비스 실천 활동 속에서 성교육 필요성 요구도가 매우 높게 나타났음에도 불구하고 그에 따른 성(sexuality)의식 교육의 기회나 정규 교육과정 프로그램을 접할 수 있는 시스템이 전혀 없다는 것이다. 게다가 이에 대한 정책적인 보안책은 고사하고 종사자의 성 (sexuality) 의식이 사회복지시설 생활자, 이용자, 클라이언트에게 어떠한 영향을 미치는가에 대한 기본적인 조사나 연구가 이루어지지 않고 있다는 사실이다. 최근 성(sexuality) 의식과 성 가치관의 오도(誤導)로 사회복지시설 내에서 발생하는 인권문제, 성 폭력 문제가 우리나라 성(sexuality) 관련 문제 중 한 축을 비중 있게 차지하고 있는 것이 현실이다. 이는 클라이언트 개인만의 문제라기보다는 종사자들의 올바른 성(sexuality) 의식의 결여 또는 낮은 수준의 서비스 실천 개입에서 오는 산물이라고 볼 수도 있다. 결론적으로 종사자가 성(sexuality) 의식에 대해 올바른 사고와 접근을 위한 정책적인 개선과 시스템이 만들어져야 한다. 즉, 올바른 성 행동은 올바른 성 의식과 태도에서 나오며 종사자의 성 의식과 태도가 클라이언트에게 상당한 영향을 줄 수 있다는 전제하에 종사자가 올바른 성(sexuality) 의식에 대한 인식과 접근을 할 수 있도록 사회복지정책상의 사회복지사 자격 교과과정 속에 성(sexuality) 의식에 관한 교과과정이 필수 이수과정으로 채택되어야 한다. 끝으로 종사자의 성(sexuality) 의식에 관한 선행 연구 자료가 전무한 관계로 사회복지시설 종사자들의 낮은 수준 또는 오도된 성(sexuality) 의식이 클라이언트에게 어떤 영향을 미치는가에 대한 구체적인 실증을 제시하지는 못했지만 그로 인한 서비스 실천 개입에 있어서 상당한 영향을 주고 있다는 사실을 밝혀내고, 이를 국내 최초로 사회학적으로 증명해 냄으로써 향후 사회복지시설 종사자(사회복지사)들의 성(sexuality) 의식에 관한 연구를 많은 연구자들이 깊이 있게 접근하고 연구할 수 있는 단초를 제공하였다는 것이 본 연구의 중요한 의의라고 할 수 있다.

      • 중등학교 체육부의 조직 풍토와 직무만족과의 관계

        한완수 경기대학교 교육대학원 1993 국내석사

        RANK : 247631

        The purpose of this study was to identify the difference in Organigational Climate and its eight sub-factors between physical education departments of private middle-high schools and public middle-high schools, and to analyge relationship of Job satisfaction to organigational Climate and its eight factors. The subject of this study were Physical education depart ments of 92 middle-high schools containing 47 public schools and 45 private schoold (total 276 physical education teachers in cluding three teachers in each department) The instruments used in this study Were Group Diraeusions developed by Hemphill(1956) and trauslated by Chung(1985) to measure organisational climate, and Job satisfaction Questionnaire developed by Brayfield & Rotche(1951) and trauslated by Nam(1989) to measure job stigfactions. The collected data were analyzed by in dependent t-test and pearson product-monent conelation of SPSSX Program through IBM 3090 at the computer conter of Seoul National Unideraily. The conclsions beased on the findings of this study were as follows. 1. Physical education departments of public middle-high schools were more desirable and healthy in control, Hedoric tones and Viscidity of orgamgational Climate tham those of private middle-high schools. 2. Physical education teachers of public middle-high schools felt more satisfied in their Jobs tham those of private middle-high schools. 3. In physical education departments of public, private, and private and public (total) middle-high schools, organigational climate and most of its eight factors was positively related to job satisfaction.

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