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이공계 대학생의 대학생활 어려움과 상담소 이용에 대한 개념도 연구: S대학교 학생을 중심으로
엄정혜 ( Jeung Hae Eum ),김은혜 ( Eun Hye Kim ),백지명 ( Ji Myung Baek ),한나리 ( Na Ree Han ),조민아 ( Min A Cho ) 서강대학교 학생생활상담연구소 2016 人間理解 Vol.37 No.1
본 연구에서는 이공계 대학생들이 대학생활에서 겪고 있는 어려움과 학생상담소를 이용하지 않는 이유 및 대처방안을 살펴보기 위해 서울 소재 S 대학교의 이공계 학생 저학년 12명과 고학년 9명을 대상으로 개념도 연구를 실시하였다. 연구 결과에 따르면, 저학년 학생들은 ``학과공부에 대한 부담감 및 이로 인한 생활의 어려움``, ``대학생활 전반에 대한 불만``, ``학교생활 외의 어려움``, ``이공계 및 학교생활에 대한 불만``을, 고학년 학생들은 ``미래에 대한 불안``, ``학업 관련어려움``, ``관계 및 생활에서의 어려움``을 대학생활의 어려움으로 인식하였다. 상담소에 오지 않는 이유에 대해서는 저학년은 ``시간적 여유의 부족``, ``상담 정보 및 인식 부족``, ``상담 외 해결책보유``로, 고학년은 ``문제 인식 부족``, ``상담에 대한 부정적 선입견``, ``스스로 해결하려는 노력``으로 나타났다. 본 연구는 이공계 대학생들이 공통적으로 처한 상황과 특성을 알려줌과 동시에 학년에 따라 다르게 나타나는 어려움이나 학생상담소 및 상담에 대한 인식 차이를 보여주었다. 따라서 추후 이들의 상담소 이용을 활성화하기 위한 방안의 토대가 될 것으로 여겨진다. This study utilized the concept mapping method to identify difficulties among students majoring in Natural Sciences and Engineering, including the reasons why students tend not to visit the Student Counseling Center. Regarding their difficulties, participants reported academic stress and heavy school work as common sources of difficulties. Major differences were that Freshmen and Sophomores considered college life adjustment as their primary problem, while Juniors and Seniors considered career anxiety as their primary problem. Freshmen and Sophomores reported not visiting the Student Counseling Center because of a lack of time, lack of awareness and information regarding counseling services, finding other solutions to their problems, lack of awareness of their problems, negative perceptions of counseling, and the desire to solve one``s own problems. This study identified the common traits of students majoring in Natural Sciences and Engineering, along with the variation in issues and perceptions surrounding the counseling process for university students.