온라인에서 청각장애인을 위한 정보서비스 개발에 관한 연구

한경돈 ( Han Kyung Don ),정회준 ( Joung Hoe Jun ) 한국디자인트렌드학회 2007 한국디자인포럼 Vol.17 No.-

1995년부터 실시되고 있는 `장애인대학입학특별전형` 제도에 의해 장애학생들의 지원욕구가 높아지고 있고, 교육을 담당하는 대학들은 장애지원시설을 구축해 가고 있다. 그러나 장애학생에 대한 지원 교육의 미흡함으로 학습 능률이 저하되고, 비효율적인 지원시스템으로 인해 예산낭비까지 초래하고 있다. 무엇보다 장애학생에 대한 이해와 교육지원 시스템을 개발하여 일반교육과 장애교육을 통합할 수 있는 방법을 모색해야만 한다. 본 연구에서는 디자인과 IT기술의 융합으로 사용자간의 환경을 고려한 원격교육지원 시스템을 구축하고자 한다. 첫째, 강의자의 강의 내용을 웹 카메라와 스피커를 통하여 원격교육지원 센터에 접속하여 인터넷 상에서 수화통역사 및 속기사에게 내용이 전달되는 시스템이다. 둘째, 전달된 내용을 속기사와 수화통역사를 통하여 통역되고, 학습자에게 실시간으로 수화영상과 문자로 전달하는 시스템이다. 셋째, 학습자의 선택적 요구에 따라 강의내용을 녹화하여 콘텐츠로 활용할 수 있어 복습의 효과로 넓힐 수 있다. 이와같이 청각장애학생들이 통합교육(장애,비장애학생들이 함께하는 교육)을 할 수 있는 강의실내에서 학습 지원을 위하여 초고속 인터넷망을 활용하여 원격교육지원 시스템을 구축함으로서, 강의자와 학습자간의 교육내용을 신속, 정확하게 지원하여 청각장애학생들의 교육의 효과를 높이는데 목적이 있다. Special Admission of Disabled students in college was started in 1995 and Physically challenged people`s willingness to learn more and more, is also increasing demand of such colleges. In accordance with, colleges which have a responsibility of education student deteriorate efficiency of study. It does not utilizethe invested money for a cause. Above all, We need to search the way to integrate both general education and disability education through the developed education system which is based on the proper understanding of disabled students. An internet connected network with support of software for interpretation on sign language & stenography is playing a vital role in educating students having hearing problem. It connects cyber lecture center and receives contents of professor`s lectures through web camera and speaker. Once, Sign language interpreter receives the content, it is changed by the sign language as a real-time and deliver to the students(hearing handicapped person).

브레인스토밍과 WebStorming의 아이디어 발상량(發想量) 비교 연구

한경돈(Kyung-Don Han),박대우(Dea-Woo Park) 한국컴퓨터정보학회 2011 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.16 No.8

창의적인 디자인 컨셉(Concept) 개발을 위해서는 팀원들의 아이디어 발상량(發想量)이 매우 중요하다. 기획에서 제안까지 브레인스토밍 발상 방법을 통하여 과제에 대한 창의적인 문제점 도출(導出)과 해결 방안에 대한 과정과 원리를 이해할 수 있다. 따라서 아이디어 발상량 도출은 자유로운 생각들을 단어로 표현하는 것이다. 처음부터 좋은 아이디어를 내려하기 보다는 많은 아이디어를 만드는 것이 중요하다. 본 논문은 기존의 실제(實際) 브레인스토밍의 프로세스를 연구하고, 웹(Web) 환경에서 업그레이드(Upgrade) 되어진 네트워크 서비스와 멀티미디어 기술을 활용하여 아이디어 발상과 정리(整理)를 전개하는 것이다. "Webstorming" 프로그램의 Brainwriting과 Braindrawing 과정을 통해 장소나 시간 제약 없이, 쓰기, 그리기를 통하여 요소(要素) 군집(群集)별 아이디어 발상량을 비교한 후에, 디자인 팀원들의 요소 군집별 특성을 분석하여 창의적인 아이디어 발상 방법을 제시한다. 본 연구는 지식정보화 사회에서 디자인과 IT관련 기술을 응용하여, 상품 기획, 상품 개발, 마케팅에 활용함으로서 국가적인 디자인 경쟁력을 확보하고 부가가치를 높이는데 기여하고자 한다. To develop a creative design concept, amount of idea thinking between team members is important. In the process of planning to proposal brainstorming helps clarification of problems and allows a creative solution. Here, idea generation is to express thinking into words, and greater amount of idea is more valued than to choose one fine idea at first. This paper studies actual processes of brainstorming, and we utilize network services upgraded in Web and multimedia techniques to develop idea with arrangement. We compare the amount of idea generation by groups and topics with Brainwriting and Braindrawing of Webstorming, without limitation of space and time. Then, we propose a creative idea thinking by analyzing the characteristics of design team members in various aspects. This result will contribute in improving national potential value and design competitiveness by the help of design and IT, on product research and marketing.

초등학생용 웹 기반 응용프로그램의 GUI에 관한 연구 -창의성 개발 지원 시스템(CGTS)의 적용을 중심으로-

한경돈(Kyung-Don Han),김미현(Mi-Hyun Kim) 한국컴퓨터정보학회 2005 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.10 No.1

웹 기반 응용프로그램의 메뉴(Menu) 및 아이콘(Icon)등으로 구성된 인터페이스(Interface)는 사용자 인지체계와 적절히 순응되어야 한다. 특히 본 연구에서는 응용프로그램의 특정 기능이 아동의 효과적인 아이디어의 발상을 목적으로 삼고 있어, 이와 관련하여 사용자 인터페이스(User Interface)에 대한 세심한 연구와 분석으로 보다 합리적인 Web 사용 환경을 조성할 필요가 있다. 이 연구에서는 디자이너의 아이디어 발상을 돕기 위해 개발된 CGTS의 전문적인 문자위주의 화면구성을 초등학생이 사용하기 쉽도록 메뉴구성과 아이콘의 유형, 선호하는 용어 등으로 CGTS를 수정하는데 목적을 두고 있다. Interfaces comprising menu and icons of web-based application programs should comply pertinently with user’s cognitive system. In particular, since the application program’s specific function in this study aimed at the purpose of child’s effective idea, with respect to that, it is necessary to constitute a rational web use environment through careful research and analysis of user interface. The purpose of this study was to enhance elementary students to modify the CGTS with the menu arrangement, icon types and preferable terms for their use of professionally letter-based screen structure of CGTS developed to help the designer’s idea.

컴퓨터 응용기술을 이용한 통합교육의 창의력개발에 관한 연구

한경돈(Kyung-Don Han),최길동(Gil-Dong Choi) 한국컴퓨터정보학회 2007 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.12 No.1

신제품을 개발하기 위해서는 창의적인 아이디어가 중요한 요소일 것이다. 제품개발 프로세스 1단계에서는 어떻게 새로운 아이디어를 발상할 것인가에 대한 문제 해결 능력에 있다고 본다. 통합교육(장애 및 장애학생에 대한 통합교육)에 있어서 창의적인 아이디어 도출을 위하여 다양한 정보의 활용과 시각적 공간적 형태에 근거한 문제의 해결능력을 키우고자 한다. 또한 학생들 간의 집단적 토론 방법을 활용하여 본인의 소질과 사고 능력을 발휘하여 팀원간의 아이디어를 발상할 수 있도록 프로그램을 구성하였다. 따라서 본 연구는 컴퓨터응용 기술을 바탕으로 통합교육의 효율성을 높이기 위해 웹(Web)을 기반으로 한 창의적 아이디어를 창출하는 모형을 제시하고자 한다. In order to make new productions: first of all, a creative idea is necessary and significance. For developing new production, a creative thinking must be a first step. In other words, a creative thinking can be a solving a problem. Better education for the formal and unformal education, various information and using space are able to develop ability of problems. Group study can students can find their talents, capacity, gifts, and ability. Also, students help to develop ideas of an individual. Therefore, through an effort to advance computer technology, developing good models in creative ideas for formal and informal education. As a result, good efforts and aspects can be produced.

컴퓨터 게임 개발을 위한 아이디어 발상에 관한 연구

한경돈(Kyung-Don Han) 한국컴퓨터정보학회 2006 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.11 No.4

컴퓨터 게임 개발에 있어서 가장 중요한 요소 중의 하나는 창의적인 아이디어이다. 컴퓨터 게임 개발의 프로세스의 1단계 작업과정에서 핵심은 창의적인 아이디어를 발상하는 것이다. 이러한 과정을 위해 선행연구 개발된 웹 기반 창의적 발상시스템(Creative Group Thinking System:이하 CGTS))을 통하여 게임 개발에 적용하여 활용하고자 한다. 따라서 본 연구는 게임디자인 작업부분의 아이디어발상 작업을 웹환경에서 프로그램화하여 창의력을 높이고 작업시간을 단축하며, 완성도를 높이고자 한다. The primary concern here is to discover the what and how of the computer game development. In other words, the goal of this research is help the evaluation of Creative Group Thinking System (CGTS), become aware of areas of need for the development computer game. For the development computer game, the creative thinking is one of the most important principles. The creative thinking is the first step of the development computer game of process. In order to save time, effective qualities, and achieve the goals, the researcher has studied the web programing on the Creative Group Thinking System (CGTS).

컴퓨터 지원 발상시스템의 사용성 비교 - CGTS(Creative Group Thinking System) UI를 중심으로 -

정승호(Seung-Ho Chung),한경돈(Kyung-Don Han) 한국컴퓨터정보학회 2003 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.8 No.4

디자인 프로세스의 초기단계에서 컨셉 디자인은 창의적인 아이디어 발상이 요구되는 단계로 제품의 성공과 실패여부를 조기에 판가름 한 정도로 중요한 일이다. 이를 위해 개발된 웹 기반 창의적 발상 시스템(Creative Group Thinking System:이하 CGTS)은 이와 같은 컨셉디자인 단계에서 아이디어 발상을 지원하기위해 개발된 것이다. 따라서 본 연구는 HCI(Human Computer Interface)와 UI(UserInterface)에 대하여 알아보고 이를 토대로 하나의 웹 기반 발상시스템(CGTS)의 Userlnterface(이하UI)를 개선하여 사용성을 높이는데 목적을 둔다. At the beginning stage of design process, the concept design is required to equip the creative idea thinking and exerts critical effect on the success of production. To support the idea thinking process at the stage of concept design, web-based Creative Group Thinking System(CGTS) was developed. In this vein, the purpose of this study is to investigate the significance of HCI(Human Computer Interface) and Ul(User Interface) and to find the way to increase the applicability of the UI of CGTS.

청각 장애인을 위한 UCC 기반 수화교육 웹 콘텐츠 설계방안에 대한 연구

정회준 ( Joung Hoe Jun ),한경돈 ( Han Kyung Don ) 한국디자인트렌드학회 2008 한국디자인포럼 Vol.19 No.-

웹 2.0의 자발적이고 참여적인 인터넷 환경과 UCC(사용자제작콘텐츠) 활성화로 소수가 독점하던 콘텐츠 생성과 공유가 대중들에게 확산되고 있다. UCC 등장으로 인하여 현재 콘텐츠 소비 위주의 사용자를 생산자 역할로 바꾸어 UCC를 통한 자신의 행위나 의견을 표출하는 수단으로 활용되고, 텍스트나 이미지 정보에서 동영상 정보로의 진화로 이끌어 낼 수 있는 정보를 사용자 측면에서 편하게 이해할 수 있게 되었다. 청각장애인이 인터넷 사용으로 다양한 정보를 습득하고 타인과의 의사소통을 하고 있지만, 정보 접근에 관한 많은 어려움들을 겪고 있다. 관련 콘텐츠 부족으로 인하여 정보 소외계층으로 전락되어 정보의 격차가 심화되고 있으며, 원인으로 현재 사용 중인 일반 콘텐츠는 자막이 지원되지 않아, 제한적 정보로 인하여 정보습득이 어렵다는 것이다. 또한 수화는 단어와 신생언어에 대한 의미와 표현이 지역별로 차이가 있어 연구의 필요성이 절실히 요구된다. 따라서 본 연구는 소수의 수화 통역사나 일부 전문가에 의한 수화어휘 표현에서 다수의 청각장애인들과 수화사용자들이 직접 수화표현 UCC를 제작하여 수화어휘 표현에 적극적으로 참여하고, 수화 콘텐츠를 공유할 수 있도록 UCC 기반의 수화교육 웹사이트 설계 방안에 대하여 연구하고자 한다. 집단지성을 통하여 올바른(적합한) 수화표현을 선택할 수 있고, 다양한 표현을 공유할 수 있다. 청각장애인들에게 UCC 수화 콘텐츠를 활용해 정보의 접근성을 높여 주고, 수화에 관심 있는 사람들끼리 지식, 정보 공유로 커뮤니티를 형성해서 청각장애인의 참여로 사용간의 상호이해와 친근감을 높이고 정보의 격차를 줄이고자 한다. Sharing and Creation of contents which were monopolized by minority, are spreading to public because of the voluntary environment of Web 2.0 and activity of UCC. Utilized by means to express own action or suggestion through UCC renewing users of contents consumption putting first to producer role in existing to UCC entrance on the stage, and had conducted putting out a fire to animation information text or image information and could understand information little more conveniently in user side. Because utilizing net is hearing-impaired, is mastering various information and have mutual understanding with another person, but there is difficulty in information access, and degraded as estrangement class of information to the connection contents tribe and difference differential of information is deepened. General contents titles is not supported and because limited information is much in sign language connection contents case, information accommodation is difficult. Also, sign language is confused because meaning and expression about word and new birth language are difference to area. This study gives an aim to design a sign language vocabulary website, based on UCC, that many of Hearing Impaired people can participate actively using UCC in sign language expression. Through the Collective Intelligence, It is enabled to select a right sign language expression, to share a various kind of expression. Improve accessibility of information taking advantage of UCC sign language contents to hearing disabled persons, and wish to elevate mutual understanding and affection between use by hearing disabled person`s participation and reduce information gap because interested people form community by knowledge, information sharing each other on sign language

웹 기반 컴퓨터 지원 발상시스템을 이용한 게임 시나리오 개발에 관한 연구 - 게임 제작 프로세스 초기 시나리오 개발에 대한 발상 시스템 적용과 효과를 중심으로 -

정승호(Seung-Ho Chung),황영섭(Young-Sup Hwang),한경돈(Kyung-Don Han) 한국컴퓨터정보학회 2005 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.10 No.3

게임 개발의 성패는 창의적인가 아닌가에서 결정된다. 게임 개발 프로세스의 초기 단계인 시나리오 작성부분에서 특히 창의적인 아이디어 발상이 필요하다. 이를 위해 선행 개발된 웹 기반 창의적 발상 시스템(Creative Group Thinking System:이하 CGTS)을 게임 개발 디자인에 적용하여 활용하고자 한다. 따라서 본 연구는 게임 시나리오 작성 부분의 아이디어 발상 작업을 프로그램화하여 창의성을 높이고 작업시간을 단축하고자 한다. The success or failure of a game depends on its creativity. Especially during the first period of the process. For this reason, requesting CGTS(Creative Group Thinking System) - previously developed system based on web- in the scenario process of the game designing development. In accordance, this study is to program the thinking performance in result of increasing creativity obect to shortening working hours.

2축 편심 축하중을 받는 직사각형 고강도 RC기둥의 거동에 대한 실험적연구

이종원(Lee, Jong Won),조문희(Cho, Mun Hee),한경돈(Han, Kyung Don),유석형(Yoo, Suk Hyung ),반병열(Bahn, Byong Youl),신성우(Shin, Sung Woo) 한국콘크리트학회 2001 한국콘크리트학회 학술대회 논문집 Vol.2001 No.11

멀티미디어 수화 콘텐츠의 Semantic Logic 플랫폼 연구

정회준(Hoe-Jun Jung),박대우(Dea-Woo Park),한경돈(Kyung-Don Han) 한국컴퓨터정보학회 2009 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.14 No.10

초고속 인터넷의 발달로 멀티미디어 수화 콘텐츠가 청각장애인의 수화교육에 활용되고 있다. 수화교육에서 사용되는 대부분 콘텐츠는 한글단어에 대한 수화표현을 수화동영상으로 보여주는 내용이다. 수화를 처음 배우거나, 수화에 익숙하지 않은 사용자들은 수화특성을 이해하기 어렵고, 수화표현에 어려움을 나타내고 있다. 본 논문에서는 온라인에서 수화표현을 학습하기 위해서 수화가 가지고 있는 특성을 참고하고, Semantic Logic을 적용한 멀티미디어 동영상기반의 수화 콘텐츠 모형에 대한 플랫폼 설계를 연구하고자 한다. The development of broadband multimedia content, a deaf sign language sign language is being used in education. Most of the content used in sign language training for Hangul word representation of sign language is sign language videos for the show. For the first time to learn sign language, sign language users are unfamiliar with the sign language characteristics difficult to understand, difficult to express the sign is displayed. In this paper, online, learning sign language to express the sign with reference to the attributes, Semantic Logic applying the sign language of multimedia content model for video-based platform is designed to study.