간호대학생의 아동학대 인식 정도와 영향요인

하영옥,Ha, Young Ok 한국아동간호학회 2018 Child Health Nursing Research Vol.24 No.2

Purpose: This study aimed to investigate perceptions of child abuse and factors influencing those perceptions among nursing students. Methods: A descriptive research design was used with a convenience sample of 669 nursing students. Data was collected from September 1 to 25, 2016 using self-report questionnaires and analyzed with descriptive statistics, the t-test, analysis of variance, the Pearson correlation coefficient, and multiple regression analysis in SPSS for Windows version 21.0. Results: The mean score for perceptions of child abuse was $3.52{\pm}0.41$, and the scores by subcategory were as follows: physical abuse, $3.61{\pm}0.39$; emotional abuse, $3.54{\pm}0.53$; neglect, $3.17{\pm}0.69$; sexual abuse, $3.85{\pm}0.35$. A significant correlation was found between perceptions of child abuse and parental acceptance-rejection attitude (warmth/affection, indifference/neglect, undifferentiated rejection). The factors influencing perceptions of child abuse were gender, experiences of child abuse, and perceived parental attitudes of warmth/affection and undifferentiated rejection, which explained 5.1% of the variances. Conclusion: Based on the finding of this study, educational programs and guidelines should be developed to help nursing students improve their perceptions of child abuse.

응급검사 소요시간 단축

하영옥,전정혜,현숙희,김현정,신주현,김혜림,이상선,김은수,장정복 한국의료QA학회 2007 가을학술대회 Vol.2007 No.3

노동과 이목의 칠완다가(七碗茶歌) 비교 연구

하영옥 한국차학회 2019 한국차학회지 Vol.25 No.4

This paper is an analysis of Chilwandaga from the perspective of a comparison between the Confucian scholar and poet of the Lu-Tong in Tang Dynasty in China and the Confucian scholar and poet Lee Mok in the early Joseon Dynasty. Chilwandaga is the name given for singing about the gradual changes in the body and mind that occur while drinking seven cups of tea. While drinking seven cups of tea, one praised the efficacy of the tea and the step change, and in the last seven cups, it was common to say that it reached the state of Taoist hermit with miraculous powers. There is a difference. In Chilwandaga, Lu-Tong focused on tea's efficacy on composing and curing, while Lee Mok noted tea's efficacy on mental cultivation and realization of absolute ego. Although both stated that it is Taoist hermit with miraculous powers, it is unreasonable to define it simply as Taoist hermit with miraculous powers in Taoism. It is also worth noting that they are using the term Taoist hermit with miraculous powers as a symbol of unworldliness. As both were basically Confucian scholars, While Lu-Tong and Lee Mok are the same Confucian scholars, Lu-Tong was heavily influenced by the ‘Cizhangxue Confucian’, which was popular in the past, and Lee Mok was a descendant who emerged while criticizing the Cizhangxue Confucian of the doctrines of Chu-tzu. Lu-Tong did not directly connect tea with Confucianism, but Lee Mok praised tea in his work by directly connecting with Confucian manifestations such as Confucius and Mencius. In the doctrines of Chu-tzu and moral philosophy, a practical subject, emphasized that becoming a sain based on self-completion through on mental cultivation and realization is undertaken for academic purposes, which is well represented in his works. It can be said that the attraction has brought tea and Confucianism closer together. 본고는 중국 당나라 후기 유학자이자 시인인 노동(盧仝)과 조선 초기 성리학자인 이목(李穆)의 칠완다가(七碗茶歌)를 비교의 관점에서 분석한 것이다. ‘칠완다가’란 일곱 잔의 차를 마시며 나타나는 몸과 마음의 단계적 변화를 노래했다고 하여 붙여진 이름이다. 이처럼 일곱 잔의 차를 마시며 차의 효능을 칭송한 점과 단계적 변화, 그리고 마지막 일곱째 잔에서 신선(神仙)의 경지에 이르게 됨을 말한 점은 두 시 모두 공통적이지만, 단계적 변화 내용과 배경적 철학은 차이가 있다. ‘칠완다가’에서 노동은 시 짓기와 양생에 미치는 차의 효능에 주목한 반면, 이목은 심성수양과 대아(大我)의 실현에 미치는 차의 효능에 주목하였다. 이 두 사람 모두 신선의 경지에 이르게 되었다고 하지만, 이를 단순히 도교에서 말하는 신선이라고 규정하는 것은 무리가 있다. 이들이 탈속(脫俗)의 상징으로서 신선이란 말을 빌려 쓰고 있고 있다는 점을 주목하여야 한다. 노동과 이목은 같은 유학자이지만, 노동은 당시 유행했던 사장학적 유학의 영향을 많이 받고 있는 반면, 이목은 사장학적 유학을 비판하면서 등장한 주자학의 후예이다. 노동은 차를 직접적으로 유학과 연결시키지 않았지만, 이목은 그의 작품 속에 공자⋅맹자와 같은 유교의 성현과 직접 연결시켜 차를 찬미하였다. 실천적 주자학인 도학에서는 수기공부를 통한 자기완성을 바탕으로 성현이 되는 것이 학문적 목적임을 강조하였는데, 이목의 작품 속에 그것이 잘 나타나 있다. 이목이 그만큼 차와 유교를 더 근접시켰다고 볼 수 있다.

VR(Virtual Reality)을 활용한 술기실습이 간호대학생의 간호술 수행자신감, 학습자기효능감, 수행능력, 실습만족도에 미치는 효과

하영옥,권수진,김주이,송정희 대한산업경영학회 2022 산업융합연구 Vol.20 No.4

본 연구는 VR(Virtual Reality)을 활용한 술기실습이 간호대학생의 간호술 수행자신감, 학습자기효능감, 수행능력 및 실습만족도에 미치는 효과를 확인하기 위해 시행되었다. 본 연구는 무작위 대조군 전후 설계의 실험연구로서 간호학과 3학년 학생 70명을 대상으로 하였다. 실험군 35명에게는 VR을 활용한 술기실습을 적용하였고, 대조군 35명에게는 모형을 활용한 전통적인 술기실습을 적용한 후 두 군 모두 간호술 수행능력을 평가하였다. 자료수집은 간호술 수행자신감, 학습자기효능감, 실습만족도에 대한 설문조사를 진행하였고 수집된 자료는 SPSS WIN 23.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과, VR을 활용하여 술기실습을 한 실험군과 전통적인 술기실습을 한 대조군 간 간호술 수행자신감, 학습자기효능감, 수행능력, 실습만족도는 유의미한 차이가 나타나지 않았으나, 실험군과 대조군 각 군의 유치도뇨와 기관절개관 관리 수행자신감은 실습 전보다 실습 후 모두 향상되었으며 통계적으로 유의한 결과(실험군(p=.000, p=.000), 대조군(p=.007, p=.000))가 나타났다. 학습자기효능감도 각 군에서 실습 전보다 실습 후에 향상되었으며 통계적으로 유의한 결과(p=.000)가 나타났다. 따라서, VR을 활용한 술기실습은 감염병 등으로 전통적인 술기실습이 원활하게 운영되기 어려운 상황에서 간호학생의 간호술 실습 시 활용 가능한 교육방법으로 고려될 수 있겠다. The study was conducted to identify the effectiveness of nursing skills practice using VR(Virtual Reality) on competency and confidence in nursing skills, learning self-efficacy, and satisfaction of nursing students. This study used a randomized controlled trial design. The 35 patients in the experimental group took nursing skills practice using VR and The 35 patients in the control group took fundamental nursing skills practice. The data were conducted on confidence in nursing skills, learning self-efficacy, satisfaction, and nursing skills’ competency. The collected data were analyzed using the SPSS WIN 23.0 program. As a result of the study, there were no significant differences between the experimental and control groups in competency and confidence in nursing skills, learning self-efficacy, and satisfaction. However, confidence in nursing skills and learning self-efficacy increased after practice in both groups. The results indicate that nursing skills practice using VR was effective in improving nursing skills.

가상현실(VR) 기반 콘텐츠 개발 사례: Infusion Pump & Syringe Pump 작동법

하영옥 한국간호시뮬레이션학회 2023 한국간호시뮬레이션 학술대회 Vol.24 No.-

핵심간호술 강화프로그램이 간호학생의 간호술 수행능력에 미치는 효과에 관한 융합연구

하영옥,안지연 한국융합학회 2017 한국융합학회논문지 Vol.8 No.5

본 연구는 핵심간호술 강화프로그램이 간호학생의 간호술 수행능력에 미치는 효과를 융합적으로 검증하 여 간호학생의 수행능력을 증진시킬 수 있는 방안을 모색하고자 실시하였다. 첫 임상실습을 앞둔 간호학생을 대상 으로 7개 핵심간호술(활력징후 측정, 경구투약, 근육주사, 피하주사, 단순도뇨, 배출관장, 비강캐뉼라를 이용한 산소 요법)을 선정하여 2015년 1월 19일부터 23일까지 5일간 핵심간호술 강화프로그램을 실시하였다. 연구에 참여한 158 명의 자료는 서술적 분석과 짝비교 검정을 이용하여 분석하였다. 연구결과, 핵심간호술 강화프로그램 후 간호학생의 간호술 수행능력 점수는 모두 유의하게 증가하였고 자신감과 문제해결능력에서 사전보다 사후 값이 통계적으로 유 의하게 증가되었다. 또한 총 수행능력과 관련변수들 간에는 양의 상관관계가 있는 것으로 확인되어 프로그램이 간 호학생의 간호술 수행능력 향상에 효과적인 것으로 나타났다. This convergence study was done to identify the effectiveness of core nursing skills improvement program on nursing skills competence in nursing students. The design of research was one group pretest-posttest and the participants were 158 nursing students. The core nursing skills improvement program was composed of 7 fundamental nursing skills(vital sign, intramuscular injection, oral medication, subcutaneous injection, enema, oxygen therapy and nelaton). The data were collected using self-report questionnaires from January 19 to 23, 2015 and analyzed using paired t-test. The mean score of nursing skills competence in posttest was significantly higher than those in pretest (t=-4.71 ~ -8.00, p<.001). The score for self-confidence(t=-11.61, p<.001) and that for problem solving skills(t=-2.04, p=.043) increased significantly after core nursing skills improvement program. The results indicate that core nursing skills improvement program was effective in improving nursing skills competence.

성인의 지각된 스트레스, 수면의 질, 주관적 행복감이 웰니스 생활양식에 미치는 영향

하영옥,박영미 한국융합학회 2017 한국융합학회논문지 Vol.8 No.12

본 연구는 성인을 대상으로 웰니스 생활양식의 정도와 이에 영향을 미치는 요인들을 파악하고자 시도되었다. 연구대상은 경기도 A시에 거주하는 성인 390명으로 지각된 스트레스, 수면의 질, 주관적 행복감, 웰니스 생활양식을 설문조사하였다. 연구결과 대상자의 웰니스 생활양식 정도는 정신적 웰니스 3.60점, 지적 웰니스 3.58점, 사회적 웰니스 3.51점, 정서적 웰니스 3.41점, 신체적 웰니스 2.94점 순으로 나타났다. 또한 웰니스 생활양식에 유의한 영향을 미치는 요인은 주관적 행복감, 수면의 질, 지각된 스트레스로 나타났으며 웰니스 생활양식에 대한 변수의 설명력은 34%였다. 결론적으로 성인의 웰니스 생활양식을 높이기 위해서는 행복감을 향상시키는 것이 중요하고, 동시에 수면의 질을 높이고 스트레스를 완화시키는 전략이 도움이 될 것으로 사료된다. 따라서 후속연구에서는 이러한 전략들을 적용한 웰니스 건강증진 프로그램을 개발하고 적용효과를 확인할 것을 제언한다. The purpose of this study was to identify the relationship between perceived stress, sleep quality and subjective happiness on wellness lifestyle among adults. A cross-sectional survey was conducted with a convenience sample of 390 adults in Gyeung-gi province. The structured questionnaire included such factors measuring perceived stress, sleep quality, subjective happiness and wellness lifestyle. The factors that affecting wellness lifestyle among adults are subjective happiness, sleep quality, age and perceived stress, which explained 34% of the variances. The score of each category measuring level of wellness lifestyle were like this: spiritual wellness 3.60, intellectual wellness 3.58, social wellness 3.51, emotional wellness 3.41, physical wellness 2.94. Therefore, subjective happiness was found to be the predictor for wellness lifestyle. It needs to develop and operate intervention program for health maintenance and promotion for adults.

간호대학생의 아동간호 임상실습 전 시뮬레이션 기반 오리엔테이션 프로그램의 효과

하영옥,정소영 대한산업경영학회 2020 산업융합연구 Vol.18 No.6

본 연구는 처음 아동간호 임상실습을 준비하는 학생들을 대상으로, 시뮬레이션 기반 오리엔테이션 프로그램의 효과를 확인하고자 시행되었다. 본 연구는 비동등성 대조군 전후설계의 유사실험연구로서, 임상실습을 시작하는 간호학 과 3학년 학생 70명이 대상자이다. 실험군 35명의 학생에게는 시뮬레이션 기반 오리엔테이션을 적용하였고, 대조군 35명의 학생에게 기존의 강의형태 오리엔테이션을 적용하였다. 자료수집은 대상자들의 오리엔테이션 전과 실습 후에 간호수행능력, 지각된 스트레스, 자기효능감, 의사소통능력에 대한 설문으로 진행하였고, 수집된 자료는 SPSS WIN 23.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과 간호대학생의 아동간호 실습 전 시뮬레이션 기반 오리엔테이션 프로 그램은 간호수행능력을 향상시키는 것으로 나타났다(t=5.390, p<.001). 지각된 스트레스와 자기효능감, 의사소통능력 은 실습 후 모두 증가하였지만, 통계적으로 유의하지는 않았다. 따라서, 시뮬레이션 기반 오리엔테이션의 내용을 구성하 고 운영할 때 학생들의 상황을 충분히 고려할 필요가 있다. This study was conducted to confirm the effectiveness of the simulation-based orientation program for students preparing for clinical practice in child nursing for the first time. A quasi-experimental non-equivalent control group, pre-posttest design was used. The subjects were 70 3rd grade nursing students who started clinical practice. The simulation-based orientation was applied to 35 students in the experimental group, and the existing lecture style orientation was applied to 35 students in the control group. Data collection was conducted on the nursing competence, perceived stress, self-efficacy, and communication skills before and after orientation. The collected data were analyzed using the SPSS WIN 23.0 program. As a result of the study, the simulation-based orientation program before child nursing practice of nursing college students was found to improve nursing competence (t=5.390, p<.001). Perceived stress, self-efficacy, and communication skills all increased after practice, but were not statistically significant. Therefore, it is necessary to fully consider the situation of students when constructing and operating the contents of the simulation-based orientation.

점필재 김종직의 차시 연구 - 도학적 특징을 중심으로 -

하영옥(Young-Ok Ha) 한국차학회 2022 한국차학회지 Vol.28 No.2

본 연구는 김종직의 차시에 나타나 있는 도학파의 특징을 분석, 정리한 것이다. 그는 조선 전기 신예 사림(士林)을 이끈 인물이자, 도덕의 실천을 중시하고 이를 바탕으로 한 유교적 사회의 실현을 추구하는 도학(道學) 을 선도한 인물이다. 특히 그의 목민관으로서 활동상은 이후 사림파 후예들에게 전형으로 받아들여졌다. 연구한내용은 다음과 같다. 첫째, 성종 이후 김종직을 중심으로 한 사림파들이 등장하면서 사우들 중심으로 찻자리 양상이 바뀌었으며, 여기에서는 주로 사제와 도우 사이 친교와 도의를 도모하는 등 담박한 모습을 드러냈다. 공간적으로도 그들은 자신들의 취향에 맞게 뱃놀이나 산수가 빼어난 곳을 유람하는 가운데 자유롭게 찻자리를 가졌다. 둘째, 도학파의 특징으로 수기와 안민의 강조를 들 수 있는데, 그는 제자들에게 보낸 차시에서 사장의 폐단에빠지지 말고 수기의 마음공부를 중시할 것을 당부하였으며, 찻자리를 가지면서도 늘 백성들의 경제적인 문제를근심하였다. 셋째, 애민정신을 잘 보여주는 대표적 활동으로 함양군수 시절 다원 조성을 들 수 있다. 당시 함양지역은 차가 생산되지 않음에도 공납품에 포함되어 있어서 비싼 값을 치르고 차를 구입해 공납해야 하는 어려움에처해 있었는데 관영 다원의 조성을 통해 이를 충당한 사례는 목민관으로서 애민정신이 돋보인다. 이것은 차 재배사나 문화사에서도 특기할만한 내용이다. This study presented an analysis and arrangement of dohak school's characteristics in Kim Jong-Jik's tea poems. Kim Jong-Jik led the new sarim group during the former part of Joseon and played pioneering roles in dohak that emphasized moral practice and sought after the realization of a Confucian society based on it. As a governor, his activities were received as a model by later-general sarim school members. The present study covered the following research content: firstly, the emergence of the sarim school around Kim Jong-Jik after King Seongjong changed the patterns of tea gatherings among his colleagues. They showed simple aspects at such gatherings, promoting friendship and morality among teachers, pupils, and study friends. In terms of space, they were free to choose places for their tea gatherings as they went for boating or sightseeing to scenic spots according to their tastes. Secondly, one of the characteristics of the dohak school is an emphasis on self-cultivation and the welfare of people. He requested his pupils not to fall into the negative effects of the School of classic literature and value learning by the mind in self-cultivation in his tea poems sent to them. At tea gatherings, he was always concerned with the economic issues of the people. Finally, he built a tea garden as the governor of Hamyang, and it was one of his activities that clearly showed his affection for the people. At that time, tea was on the list of Hamyang's tributes even though tea was not produced in the area. Hamyang was in a difficult situation of having to purchase tea at high prices and offer it as a tribute. Thus, he built a state-owned tea garden and supplied tea, highlighting his affection for the people as governor. It is a noteworthy event in the history of tea cultivation and culture.

아동 통증관리에 대한 간호대학생의 지식, 경험 및 자기효능감

하영옥 ( Young Ok Ha ),안지연 ( Ji Yoen An ) 부모자녀건강학회 2015 부모자녀건강학회지 Vol.18 No.1

Purpose: This study was to investigate nursing students’ knowledge, experience and self-efficacy regarding children’s pain management. Methods: A descriptive research design was used. The participants in this study were 167 senior nursing students who understood purpose of this study and accepted to participate in. The Pediatric Nurses’ Knowledge and Attitude Survey regarding Pain (PNKAS) was used to measure knowledge toward children’s pain management. Data were collected from December 15 to December 30, 2012. Results: The overall percentage of correct answer was 56%. The pain assessment scale and non-pharmacological pain intervention which senior nursing students used in most were face pain rating scale (94.6%, n=158/167) and emotional support (93.4%, n=156/167). Significant differences were found in self-efficacy scores between above-average group of knowledge score. Conclusion: This study showed that undergraduate nursing students had a lack of knowledge for children’s pain management. There is a need for more detailed educational program in the area of children’s pain management.