http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
최재희,정동혁 한국복합신소재구조학회 2024 복합신소재구조학회 학술발표회 Vol.2024 No.04
최근 광주 화정아이파크, 인천 검단 신도시 아파트 사고 등 국내에서 건축물 안전사고가 잇따라 발 생하고 있다. 시공 중 발생한 구조물 붕괴로 인해 인명·재산 피해가 수반된 대형 건설사고가 다수 발 생하였다. 건축물 안전사고의 발생 원인으로 무단 구조변경, 설계 및 시공 시 철근 누락 등이 제시되 면서 부실 감리에 대한 우려가 증가하고 있다. 하지만 현실적으로 건설 현장의 모든 장소에서 감리직 원이 상주하며 확인하는 것은 불가능하며 시공 정확도 검사 역시 감리자의 경험에 근거하여 육안 판 독 및 일부 수작업 계측으로 진행되고 있다. 감리 작업의 효율성을 높이기 위해 최근에는 3D 스캐너, Depth Camera 등을 구조 감리 기법 연구가 진행되고 있다. 철근 길이와 철근 배근 간격에 대한 연구 는 많이 진행되었지만 철근 직경의 검출 정확도는 아직 미흡한 상황이며, 특히 직경이 작은 D10과 D13의 구별에서는 한계를 나타내고 있다. 따라서 본 연구에서는 접근성이 용이한 스마트폰을 사용하 여 영상을 획득하고 이를 기반으로 3D 포인트 클라우드를 제가한 다음 철근 직경, 철근 길이, 철근 배근 간격 등의 자동 검측 기술을 개발하고 건설현장에서의 적용 가능성을 확인하고자 한다. 검증을 위한 실험체는 길이 2100mm, 폭 195mm, 높이 395mm의 철근 조립 상태의 보이다. 포인트 클라우드 제작을 위한 영상 촬영은 iPhone SE (3rd generation)을 사용하였다. 이후 MATLAB과 METASHAPE 를 사용하여 포인트 클라우드를 생성하고 Computer Vision과 Image Processing 기술을 활용하여 구 하고자 하는 철근 정보를 자동 검출하였다. 이후 실제 측정한 값과 자동 검출한 값을 비교하여 개발한 기법에 대한 적합성을 확인하였다.
한국어 버전 일상생활 청각행동 설문지의 신뢰도와 타당도
최재희,윤건석,장현숙 한국청각언어재활학회 2017 Audiology and Speech Research Vol.13 No.1
Purpose: The Auditory Behavior in Everyday Life (ABEL) questionnaire has been proven for its reliability and validity across various cultures for assessing auditory behaviors of children with hearing loss. The study’s purpose was to translate the ABEL questionnaire into Korean and verify reliability and validity of Korean version of ABEL (ABEL-K). Methods: After translation, the ABEL-K evaluated for appropriateness, and back translated by a bilingual user to compare to the original regarding semantic equivalence. ABEL-K was completed by 48 parents of children (from ages 3-15 years) with hearing loss (9 children with hearing aids and 39 children with cochlear implants). Among the 48 children, 11 were in preschool, 16 in elementary, and 21 in secondary. Internal consistency reliability of ABEL-K was verified by Chronbach’s alpha. The mixed factorial ANOVA was conducted to compare the age group and the evaluation areas (aural-oral, auditory awareness, and social/conversational skills). The Pearson Correlation Coefficient between the scores and chronological age, and scores and period of CI experience were evaluated, respectively. Results: The results indicated that although ABEL-K showed good internal consistency reliability (α = 0.90), there seems to be issues in its validity due to ambiguous expression and the cultural differences. The ABEL scores among age groups were not significantly different. However, there was a significant difference in ABEL scores between auditory awareness and social/conversational skill areas. There was significant correlation with CI experience, but not with chronological age. Conclusion: Thus, this study suggests a way that ABEL-K should be utilized, taking precautions in the interpretation of the results.