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가상현실 스포츠 수업의 프레즌스 경험이 감정반응과 스포츠 태도 및 스포츠 활동 참여의도에 미치는 영향
최의열(Choi Eui-yeol),김화룡(Kim, Hwa Ryoung) 한국스포츠산업경영학회 2022 한국스포츠산업경영학회지 Vol.27 No.3
이 연구는 초등학생들의 가상현실 스포츠 수업의 프레즌스 경험이 감정반응과 스포츠 태도 및 스포츠 활동 참여의도에 미치는 영향을 알아보는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 가상스포츠교실이 설치되어 있는 서울 3곳, 경기 7곳을 선정하여 총 200명을 표집하였다. 기존 설문 응답은 직접 학교에 방문하여 조사를 실시하려 했지만 사회적 거리두기로 인해 온라인 설문 조사를 실시하였다. 설문지 중 불성실한 답변이 있는 34부를 제외한 총 166부의 자료를 이 연구에 사용하였다. 이 연구의 목적을 달성하기 위한 자료처리는 SPSS 22.0과 AMOS 20.0 프로그램을 사용하여 확인적 요인분석, 빈도분석, 확인적 요인분석, Cronbach’s α 계수 산출, 상관관계분석, 구조방정식 모형 분석을 실시하였다. 이러한 방법을 통해 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 가상 수업을 받는 학생들의 프레즌스 경험은 감정반응에 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 감정반응은 스포츠 태도에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 감정반응은 스포츠 활동 참여의도에 유의한 영향을 미쳤다. 넷째, 스포츠 태도는 스포츠 활동 참여의도에 유의한 영향을 미쳤다. 결론적으로 포스트 코로나를 대비하고 학생들의 스포츠 활동의 활성화에 따른 장래의 건강한 스포츠산업 생태계가 확립되기 위해서는 언택트 시대 교육에서 가상현실 수업 프레즌스 경험의 중요성이 더욱더 강조되고 있다. 이에 가상현실 수업의 다양한 프로그램을 기획하고 운영하여 보다 전문화된 스포츠 수업 교육환경을 조성할 필요가 있을 것이다. The purpose of this study is to investigate the effect of the presence experience of the virtual reality sports class on the emotional response, sports attitude, and intention to participate in sports activities of elementary school students. To achieve this goal, a total of 200 people were sampled by selecting 3 places in Seoul and 7 places in Gyeonggi, where virtual sports classrooms are installed. The survey was intended to be conducted by visiting the school in person, but due to social distancing, an online survey was conducted. A total of 166 data were used in this study, excluding 34 copies with insincere answers among the questionnaires. For data processing, frequency analysis, confirmatory factor analysis, Cronbach’s α coefficient calculation, correlation analysis, and structural equation model analysis were performed using SPSS 22.0 and AMOS 20.0 programs. Through the statistical methods, the following results were drawn. First, the students’ presence experience in the virtual class affected their emotional response. Second, their emotional response had a statistically significant effect on sports attitude. Third, their emotional response had a statistically significant effect on intention to participate in sports activities. Fourth, their sports attitude had a statistically significant effect on intention to participate in sports activities. In conclusion, regarding the activation of sports activities of students, in order to prepare for the post-coronavirus and to establish a healthy sports industry ecosystem in the future, the importance of the presence experience of virtual reality classes in the contactless era is being emphasized more and more. Therefore, it will be necessary to create a more specialized sports class environment by planning and operating various programs of virtual reality classes.
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김은경 ( Eun-kyung Kim ),최의열 ( Eui-yeol Choi ),장유진 ( Yoo-jin Chang ) 한국정보처리학회 2009 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.16 No.2
EDA 는 실시간으로 데이터를 이벤트 형태로 처리할 수 있는 아키텍처로, 최근에 이르러 금융, 공공 분야뿐만 아니라 유비쿼터스 산업과 같은 새로운 산업 분야에 다양하게 활용되고 있다. 본 논문에서는 u-Healthcare 영역에 EDA 활용할 수 있는 방법을 제안하였으며 대표적인 EDA 솔루션이 의료 분야에 적용된 사례를 제시하였다.
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