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전처리 알고리즘을 이용한 멀티미디어 영상처리 개선에 관한 연구
최봉한,유환영,이웅기 조선대학교 전자정보통신연구소 1998 電子情報通信硏究所論文誌 Vol.1 No.1
Preprocessing is a essential step in image processing. We analyzed the image filters by comparing several differently processed image in order to quantify the applied method filters not by option but a rule. One way extract the minimum data by preprocessing without losing it's fidelity in image processing. But there is no quantified rule for preprocessing algorithm, and the algorithm is treated by experience. So several types of result are appeared by intelligence or experience of one who embodies the algorithm. In order to compensate these demerits, I propose MS filter and ML filter that are simple and save the time consumed in computation.
대학생의 다문화 감수성 향상을 위한 교육의 필요성과상호문화역량 인식에 관한 연구
최봉도 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.1
대학생의 다문화 감수성 향상을 위한 교육의 필요성과상호문화역량 인식에 관한 연구최 봉 도* 요약: 본 연구는 다문화 감수성 교육을 이수한 대학생이 관련 과목을 수강 후 인식한 다문화 감수성 교육의 필요성과 감수성 함양을 위해 필요한 역량이 무엇인지 질적연구를 통하여 제시하고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 다문화 감수성 교과목 수강자 12명을 대상으로 면담을 진행하였다. 그 결과 연구 참여자들은 갈등 해소, 취업 준비, 타자에 대한 이해, 매체의 영향 극복을 위해서 다문화 감수성 교육이 필요하다고 했다. 또한 다문화 감수성 교육에 필요한 상호문화역량으로는 다른 문화에 대한 학습, 함께 살아가는 공동체 의식, 의사소통능력 함양을 위한 태도와 기술, 문화적 포용성으로 도출되었다. 이러한 분석 결과를 바탕으로 본 연구는 다문화 감수성을 향상시키기 위한 교육적 필요성의 당위성을 논증할 것이며 나아가 다문화 감수성 강화를 위한 상호문화역량 요소를 제시할 것이다. 최종적으로 다문화 감수성 교육에 대한 실천적 제안을 하고자 한다. 핵심어: 다문화, 감수성, 다문화 감수성 교육, 상호문화역량, 대학생 □ 접수일: 2022년 1월 8일, 수정일: 2022년 1월 30일, 게재확정일: 2022년 2월 20일* 계명대학교 교수(Professor, Keimyung Univ., Email: bdchoi@kmu.ac.kr) A Study on the Recognition of Intercultural Competency andthe Necessity of Education to Improve Multicultural Sensitivityfor University StudentsBongdoh Choi Abstract: This study is aimed to suggest the recognition of intercultural competence and necessity of education to improve multicultural sensibility for undergraduate students. For this purpose, the interview has been performed with 12 students who took some subjects in terms of regarding the multicultural sensibility education. According to the result of the analysis, the research participants mentioned that the multicultural sensitivity education should be requested for resolving conflict, preparing for finding jobs, understanding of others and overcoming the influence of massmedia. Also, some intercultural competence like studying diverse cultural differences, community conscience while living with others, attitudes and abilities for encouraging communication skills and cultural acceptance have been deduced as a result. From the analysis, this study will argue its importance of multicultural sensibility in order to enhance learner’s experience as well as proposing ways to acknowledge intercultural competency. Finally, practical ways to encourage multicultural sensibility will be proposed. Key Words: Multicultural, Sensitivity, Multicultural Sensitivity Education, Intercultural Competence, University Students