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멀티미디어 콘텐츠 개발을 위한 다학년 튜토링 프로젝트에서의 학년별 역할 모델
주문원(MoonWon Choo),최영미(YoungMee Choi),진성아(SungAh Chin),허원회(WonHoe Huh),김정이(JungYee Kim),한영신(YoungShin Han) 한국멀티미디어학회 2006 한국멀티미디어학회 학술발표논문집 Vol.2006 No.1
대학입학에서 이공계 기피현상이 일반화되고, 대학졸업생의 실업이 심각하게 대두되고 있는 현시점에서, 멀티미디어 콘텐츠와 기술관련 전공의 고급인력을 양성하기 위한 새로운 교과과정 개발 모델을 제시하고자 한다. 특정 학과나 전공에 국한되지 않고 이공계 전반에 적용할 수 있는 열린 교육과정으로서 다학년 튜토링에 기반한 새로운 교과 프레임이라고 할 수 있다. 학습자들은 최적의 이수과목 로드맵을 용이하게 구성하고, 교과모델은 지속적으로 진화할 수 있는 구조를 갖추고 학부 전제 교과과정의 엔진역할 수행하도록 하는데 목적이 있다.
Java 기반 플랫폼 성능향상을 위한 모바일 게임 개발방법론
김혜정(HyeJeong Kim),남진우(JinWoo Nam),문형석(HyungSeok Moon),송범휘(BeomHhwi Song),이학준(HakJun Lee),홍영화(YoungHwa Hong),주문원(MoonWon Choo),최영미(YoungMee Choi),진성아(SungAh Chin) 한국멀티미디어학회 2006 한국멀티미디어학회 학술발표논문집 Vol.2006 No.2
현재의 모바일 게임 개발 방법은 각 통신사별로 사용하는 플랫폼들이 달라 자바 기반의 통합 플랫폼이 개발 되어있다. 이 플랫폼은 품질이 높고, 제약사항이 적어 성능은 뛰어나지만 보편화가 되지 못하여 아직은 호환성에 중점을 두고 있는 것이 사실이다. 본 논문에서는 자바기반 플렛폼의 장점인 성능적인 측면을 강화하기 위해, 이 시스템의 취약점이라 할 수 있는 메모리 관리와 속도 저하 등의 문제점을 새로운 코딩기법을 통하여 해결하고자 한다. 제시된 성능향상 코딩 기법이 실제 환경에서 작동하는지를 실험을 통하여 보여주고, 이러한 방식을 동하여 제약된 환경하에서 효율적으로 VM관리를 해줄 수 있다는 것을 확인하였다.