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조유림 ( Yurim Jo ),박순아 ( Sunah Park ) 아시아문화학술원 2018 인문사회 21 Vol.9 No.4
본 연구는 간호대학생의 행복증진을 위해 간호대학생의 가치관의 명확성과 행복과의 관계를 규명하고자 실시되었다. 본 연구의 대상자는 G시 일개 전문대학 간호학과에 재학 중인 1, 2, 3, 4학년이었으며, 자료수집기간은 2018년 7월 15일부터 2018년 7월 25일까지였다. 수집된 자료는 SPSS/PC 22.0 프로그램으로 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, t-test, one-way ANOVA, partial correlation analysis, Scheffe test를 이용하였다. 본 연구결과, 간호대학생의 행복은 5점 만점에 3.45(±0.36)점, 가치관의 명확성은 4점 만점에 2.83(±0.28)점이었다. 가치관의 명확성에 유의미한 차이가 있는 일반적 특성은 학년이었으며, 행복에 유의미한 차이가 있는 일반적 특성은 성별, 성격, 주관적 건강상태였다. 가치관의 명확성과 행복은 양의 상관관계가 있었다. 이에 간호대학생의 행복증진을 위해서는 가치관의 명확성을 높일 수 있는 전략을 포함한 프로그램의 개발 및 적용 연구를 제언한다. The purpose of this study is to clarify the relationship between happiness and clarity of values of nursing students in order to enhance the happiness of nursing students. The subjects of this study were 1st-4th graders attending a nursing department of a college in the city of G, and the period for data collection was from July 15, 2018 to July 25, 2018. The collected data were analyzed by frequency, percentage, mean, standard deviation, t-test, one-way ANOVA, Partial correlation analysis, and Scheffe test using SPSS-PC software (version 22.0). As a result of this study, the happiness of nursing students was about 3.45(±0.36), and the clarity of their values was about 2.83(±0.28). The meaningful differences in the clarity of values were generally dependent upon the characteristics such as grade, and the meaningful differences in the happiness were generally dependent upon the characteristics such as gender, personality, and subjective health status. The clarity of values and the happiness were positively correlated. In order to promote the happiness of nursing students, we propose a research that includes strategies to enhance the clarity of values and that can confirm the effectiveness of the program.