탈미네랄화된 골분/PLGA 지지체에서 늑연골 세포의 부착과 성장에 미치는 영향

조선아(Sun Ah Cho),송정은(Jeong Eun Song),김경희(Kyoung Hee Kim),고현아(Hyun Ah Ko),이동원(Dong Won Lee),권순용(Soon Yong Kwon),정진화(Jin Wha),김길선(Gil Gilson Khang) 한국고분자학회 2013 폴리머 Vol.37 No.5

늑연골세포는 초기 증식능력이 관절연골세포보다 우수하며, 또한 세포 채취에 용이하다는 장점이 있어, 관절연골의 대안으로 사용된다. FDA의 승인을 받은 합성고분자인 폴리락산-글리콜산 공중합체(PLGA)는 조직공학적 생체재료로 사용되고 있으나, 세포 부착률이 낮고, 염증반응을 야기시킨다고 보고되고 있다. 본 연구에서는 세포의 증식에 영향을 주며 염증반응이 감소된다고 보고된 탈미네랄골분(DBP)을 이용하여, 함량별 DBP/PLGA를 제조한 뒤,세포를 파종하여 연구를 실시하였다. 세포의 부착 및 증식률을 측정하기 위하여 세포 파종한 후 MTT와 SEM 분석을 수행하였으며, DBP가 세포외 기질 형성에 미치는 영향을 확인하고자 글리코스아미노글라이칸(sGAG)과 콜라겐함량을 측정하였다. 생체 내·외 환경에서 세포의 부착과 증식에 미치는 영향을 관찰하기 위해 연구를 진행하여,PLGA 지지체보다 DBP/PLGA 지지체가 세포의 성장과 증식에 영향을 주는 것을 확인하였으며, DBP의 함량이 증가할수록 효과가 좋은 것으로 나타났다. It has been widely accepted that costal cartilage cells (CCs) have more excellent initial proliferation capacity than articular cartilage cells as well as the easiness for isolation and collection. This study demonstrated that CCs might be one of the substitutes for articular cartilage cells by tissue engineered cartilage. Poly(lactic-co-glycolic acid) (PLGA)has been extensively tested and used as scaffold material but it was limited by the low attachment of cells and the induction of inflammatory cells. Base on previous our studies, we confirmed demineralized bone particle (DBP) had the power of the reduction of inflammatory reaction and the stimulation proliferation of cells. We fabricated PLGA scaffold loaded with 10, 20, 40 and 80 wt% DBP and then tested the possibility of the regeneration of cartilage using CCs. Assays of 3-(4,5-dimethylthiazol-2-yl)-2,5-diphenyltetrazolium bromide (MTT) and scanning electron microscope (SEM) carried out to evaluate the attachment and proliferation of CCs in DBP/PLGA scaffolds. Glycosaminoglycan (sGAG) and collagen contents assay were conducted to confirm the effects of DBP on formation of extracellular matrix. This study demonstrated that DBP/PLGA scaffolds showed significant positive effects on cell growth and proliferation due to the vitality of DBP as well as the possibility of the application of CCs for tissue engineered cartilage.

PLGA/피브린 지지체가 늑연골 세포의 부착과 성장에 미치는 영향

장지은(Ji Eun Jang),이동원(Dong Won Lee),강길선(Gil Son Khang),송정은(Jeong Eun Song),이유정(Yu Jung Lee),이윤미(Yun Me Lee),조선아(Sun Ah Cho) 한국고분자학회 2013 폴리머 Vol.37 No.2

Poly(lactide-co-glycolic acid)(PLGA)는 좋은 기계적 성질과 생분해성으로 약물전달시스템 또는 조직공학적으로 널리 이용되고 있으나 낮은 세포 부착률을 가지고 있어 피브린을 첨가하여 이를 보완하고자 하였다. 본 연구에서 사용된 지지체는 트롬빈과 피브리노겐, 그리고 세포을 혼합시킨 후 PLGA 지지체 위에 도포시켜 제조하였다. 세포의 부착 및 증식률을 측정하고자 PLGA/피브린 지지체에 늑연골 세포를 파종 후 1, 3일 및 7일 후 SEM과 MTT 분석을 통하여 측정하였으며, 세포외기질 형성에 미치는 피브린의 영향을 확인하고자 세포를 파종 후 누드마우스에 이식하여 GAG 및 콜라겐 합성의 효과를 확인하였다. 따라서 본 연구에서는 피브린이 혼합된 PLGA 지지체가 생체내·외 환경에서 세포의 부착 및 증식에 미치는 영향을 확인하고자 연구를 진행하였다. 그 결과, PLGA/피브린 지지체가 기존의 PLGA 지지체와 비교하여 탁월한 세포 성장률을 나타내는 것으로 확인하였다. Poly(lactide-co-glycolic acid) (PLGA) has been widely used in the drug delivery and tissue engineering applications because of its good mechanical strength and biodegradation profile. However, cell attachment to the scaffold is low compared with that on fibrin although cells can be attached to the polymer surface. In this study, PLGA scaffolds were soaked in cells-fibrin suspension and polymerized with dropping fibrinogen-thrombin solution. Cellular proliferation activity was observed in PLGA/fibrin-seeded costal cartilage cells (CC) on 1, 3, and 7 days using the MTT assay and SEM. The effects of fibrin on the extracellular matrix (ECM) formation were evaluated using CC cell-seeded PLGA/fibrin scaffolds. The PLGA/fibrin scaffolds elicited more production of glycosaminoglycan (GAG) and collagen than the PLGA scaffold. In this study, fibrin incorporated PLGA scaffolds were prepared to evaluate the effects of fibrin on the cell attachment and proliferation in vitro and in vivo. In this result, we confirmed that proliferation of cells in PLGA/fibrin scaffolds were better than in PLGA scaffolds. The PLGA/fibrin scaffolds provide suitable environment for growth and proliferation of costal cartilage cells.

미분 단원에서 교사에게 필요한 수학적 지식에 관한 연구

이인협,조선아 이화여자대학교 사범대학 교과교육연구소 2011 교과교육학연구 Vol.15 No.2

개정 7차 교육과정부터 고등학교 인문사회 과정 학생들도 ‘미적분과 통계 기본’교과서를 통해 미분에 대해 학습하게 된다. 따라서 미적분학을 가르치는 교사의 수학적 지식은 어떠한지 또한 그러한 교사의 수학적 지식은 옳은 것인지에 대해 측정할 수 있는 객관적인 분석틀이 필요하다. 본 연구는 고등학교 미분 단원에 대해 실제 교육 현장에서 활동하고 있는 교사들이 어떤 수학적 지식을 가지고 있는지에 대해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 선행 연구를 분석하여 미분 단원의 오개념과 오류에 관한 내용 요소별 분석틀을 제사하였고 미분 단원의 학습목표에 따라 설문 문항을 구성하였다. 개발한 설문 문항에 따라 교사의 수학적 지식(MKT) 및 선행연구에서 제시한 MKT의 하위 영역 분류에 따라 영역별로 구분하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 미분 단원에 대한 수학 교사들의 MKT 총점은 23점 만점에 평균 점수가 18.61점, 표준편차는 3.192점인만큼 우수하며 전반적으로 학교 수학에 대해 높은 지식을 가지고 있다고 할 수 있다. 미분 단원에 대해 MKT 영역의 세 하위 영역에 대한 결론은 다음과 같다. 먼저, 교과 내용 지식(SMK)의 점수는 최저점 6점, 최고점 16점이고 평균은 12.97점으로 높은 편이었다. 둘째, 내용과 학생에 관한 지식(KCS)의 점수는 최저점 0점, 최고점 4점이고 평균은 2.94점으로 높다. 셋째, 내용과 교수에 관한 지식(KCT)의 점수는 최저점 2점, 최고점 5점이고 평균은 4.14점이다. 본 연구는 서울시 및 경기도 소재 5개 고등학교의 36명의 교사를 대상으로 하였으므로 특성이 다른 집단에서는 연구결과가 다르게 나타날 수 있다. 그러므로 본 연구 결과를 미분 단원에 대한 우리나라 전체 수학교사의 교사에게 필요한 수학적 지식(MKT)로 일반화하기는 힘들다. This study investigated Mathematical Knowledge for Teaching (MKT) in differentiation at the high school level. According to the revision of the 7th curriculum, high school students in the social and human curriculum have to study differentiation; hence, there is a reason to investigate the analytic frame of measuring Mathematical Knowledge for Teaching (MKT) in differentiation. Through a survey of precedent studies of student understanding of differentiation, teachers' knowledge was investigated and analyzed. The questions of the survey were created by considering both the teachers' situations and the questions in precedent studies. To investigate the teachers' MKT of differentiation, 36 high school teachers were surveyed. The analysis results are as the follows: since the mean score of the total MKT is 18.61 and the standard deviation is 3.192, teachers have good MKT of differentiation. In general, high school teachers have a high degree of MKT although they don't teach differentiation. There is a need, however, to focus on the significant gap between the highest score (23 points) and the lowest score (11 points); 72.2% of teachers received high scores but two teachers achieved only 11 points, one teacher only 12 points, and one teacher 13 points. These four teachers, who recorded 13 or lower points, need to be retrained. The results from the subdomains of MKT are as the follows: first, the highest SMK was 16 (4 teachers achieved this score) and the lowest SMK was 6; the mean score is 12.97. Eleven teachers scored 15 points, and six teachers received 13 points. One teacher received a very low score, with two teachers scoring a little better at 9 points. Since the number of teachers who achieved a full score was four (11.1%), we conclude that, in general, teachers have a high level of SMK. Second, the highest KCS was 4 and the lowest KCS was 0; the mean was 2.94. Although ten teachers (27.8%) achieved the highest score, there was one teacher who received 0 points. Third, the highest KCT was 5 (12 teachers achieved this score) and the lowest KCT was 2; the mean was 4.14. Eighteen teachers achieved 4 points, five teachers 3 points, and one teacher 2 points. Significantly, the teacher who received the lowest score in KCT, received the lowest score in SMK, and also in total MKT. This teacher needs to be reeducated.

강원대학교 구내림 이용행태에 대한 설문분석

최정기,구소영,조선아,원종현 江原大學校 森林科學硏究所 2003 Journal of Forest Science Vol.19 No.-

본 연구는 강원대학교 학교 숲 이용자들의 행태를 분석하기 위하여 학생, 교수, 행정직원, 외부 방문자를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 학교 구내림 필요성에 대한 질문에 대해서 학생이용자는 97%, 교수 이용자는 100%, 행정직원 91%가 필요하다고 응답하였고, 학교구성원의 80%이상이 구내림을 이용하는 것으로 나타났다. 가장 많이 이용하는 구내림 장소로는 학생과 행정직원은 연적지, 교수는 예술대 뒷산으로 조사되었으며, 구내림 이용동기에 대한 질문에는 학교구성원 모두 산책을 위해서라는 답변이 가장 많았다. 구내림 만족도에 대한 설문에서는 학교 구성원 모두 보통수준으로 답하였으며, 체육시설에 대해서는 불만족스럽다라고 응답하였다. 구내림 개선사항으로는 구내림 보존 및 정비, 체육시설확대, 조깅코스개발, 약수 및 연적지 물 관리 등에 대한 의견이 도출되었다. 구내림의 외부 방문자들에 대한 설문에서는 대부분 50세 이상인 퇴직자와 전업주부가 학교 숲을 찾고 있으며, 방문자들은 주로 오전시간에 80%가 찾아오는 것으로 조사되었고, 혼자 방문하는 경우가 70%를 차지하였다. 방문목적은 건강을 위한 산책 및 약수물 이용을 위하여 방문하는 것으로 나타났으며, 가장 많이 이용하는 구내림 장소는 연적지인 것으로 조사되었다. 구내림에 대한 만족도는 대부분 만족하는 것으로 나타났고, 구내림 개선에 대한 사항에는 체육시설 확대가 가장 많았으며 구내림 훼손방지, 산책로 및 벤치시설증대에 대한 요구가 있었다. This study was carried out to investigate the behavioral pattern of student faculty, administration staff, and visitor by questionnaire about campus forest of Kangwon National University. In the question of the necessity of the campus forest, 97% of students, 100% of faculty and 91% of administration staff agreed with the necessity of the campus forest and 80% of university members use the campus forest. The most frequent site of the campus forest was the Yeon-Juk pond for students and administration staff and was the site behind the art building for faculty. The main reason for use of the campus forest was mostly a walk. About the questions dealt with one's satisfaction regarding the campus forest, most members evaluated the average level, and the facilities of physical training were evaluated if the unsatisfied level. The improvements for the campus forest were suggested about conservation of the campus forest, increasing of physical training facilities and the jogging courses, and managing the mineral water and pond. The visitors using the campus forests were mostly retied people or housewives elder than 50 years old. 80% of visitors visits mostly in the morning and 70% of the visitors comes to the campus forest by oneself. The main reasons for use of the campus forest were a walk and dipping the mineral water. The most frequent location was the Yeon-Juk pond for the visitors. Most visitors were strongly satisfied with using of the campus forest. In the questionnaire about improvements of the campus forest, the visitors suggested the increasing of physical training facilities, conservation of the campus forest, and establishing more walking roads and beaches.