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조남옥,박영숙,Cho, Nam-Ok,Park, Young-Sook 한국여성건강간호학회 1996 여성건강간호학회지 Vol.2 No.2
Pregnancy and delivery are the God's blessing as well as the right of all married women. But, these are agonizing events for the infertile women. Therefore, supportive nursing care for the infertile women is crucial in the process of diagnosis and treatment of infertility. The introduction of In Vitro Fertilization is a solution for infertility. But we take it serious that such socio-cultural factors as patriarchism, sex role, and motherhood are negatively influencing infertility women's experiences. Thus, nurses who take care of the infertile women need to have feministic perspectives as well as medical information, and expertise so that they could reach a comprehensive understanding on infertile women's experiences.
학교폭력 사례기반추론(SV-CBR)시스템의 개발과 지식공유
조남옥 ( Nam-ok Cho ),조규락 ( Kyoo-lak Cho ) 한국교육정보미디어학회 2021 교육정보미디어연구 Vol.27 No.3
본 연구의 목적은 학교폭력 업무 초보자가 겪는 스트레스와 심리적 부담을 경감하기 위한 도구로써 SV-CBR시스템을 설계하고 개발하고, 사용자들의 지식공유는 어떠한가를 탐색하는 데 있다. 연구문제는 다음과 같다. 첫째, SV-CBR시스템 설계와 개발의 결과는 어떠한가? 둘째, 개발된 SV-CBR시스템에 대한 사용자 반응은 어떠한가? 이를 위해 본 연구는 SV-CBR시스템을 설계·개발 연구방법론의 단계에 따라 설계하고 개발하였다. 첫째, SV-CBR시스템 설계를 위해 연구문제를 정의하고 선행연구와 문헌조사를 통해 학교폭력 사례베이스 구성에 필요한 항목을 고찰하여 설계 원리를 도출하였다. 둘째, SV-CBR시스템 도입에 관한 실태파악과 요구조사 문항을 개발하여 전문가 검증을 받은 후 설문조사를 실시하였다. 이를 반영하여 사례선정, 색인, 사례베이스, 화면 및 코드를 설계하였다. 셋째, 이러한 설계를 기반으로 SV-CBR시스템을 개발하고 전문가 검증을 받았다. 넷째, 개발된 SV-CBR시스템을 이용한 사용자의 지식공유는 어떠한가를 탐색하기 위해 질문지 문항을 개발하여 전문가 검증을 받은 후에 반응평가를 실시하였다. 끝으로, 반응평가 결과를 참고하여 개발된 SV-CBR시스템을 수정·보완하였다. SV-CBR시스템에 대한 유용성, 효과성, 만족도의 반응평가 결과, 전문가와 교사는 초보자와 심리상담사 보다 높게 평가하였다. 본 연구를 통해 SV-CBR 시스템은 사례를 공유하게 함으로써 학교현장에서 학교폭력 담당자 간 발생하는 학습전이를 돕고 문제해결을 위해 필요한 유사한 사례를 추론하는 데 도움이 된다는 것을 알 수 있었다. The purpose of this study is to design and develop SV-CBR system as a tool to reduce the stress and psychological burden of beginners in school violence work and to explore how users share knowledge. The research questions are as follows: First, what are the results of the design and development of SV-CBR system? Second, what are the user’s reactions on the developed SV-CBR system? For the purpose of the study, the SV-CBR system was designed and developed according to the design and development research method, including first, the research questions were defined for the design of the SV-CBR system and the design principles were derived by examining the items necessary for the composition of the case base of school violence through previous studies and literature review; second, the survey was conducted after the expert verification by developing the question of the actual condition and the needs analysis on the introduction of the SV-CBR system. Reflecting this survey result, case selection, index, case base, screen and code were designed; third, SV-CBR system was developed and expert verification was obtained; fourth, to explore the knowledge sharing of users using the developed SV-CBR system, questionnaire questions were developed and the response evaluation was conducted after expert verification; finally, the developed SV-CBR system was modified and revised by referring to the response evaluation results. As a result of the response evaluation of usefulness, effectiveness and satisfaction for SV-CBR system, experts and teachers evaluated it higher than beginners and psychological counselors. The study was found that the SV-CBR system helps occur learning transfer among school violence staffs in the school by making them share cases and is helpful to infer similar cases necessary for solving problems.
장애인과 가족의 자발적 문제해결증진을 위한 모바일 상담 프로그램 개발
조남옥 ( Namok Cho ),조규락 ( Kyoolak Cho ) 한국컴퓨터교육학회 2017 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.20 No.3
본 연구의 목적은 장애인과 가족이 생활전반에서 오는 문제를 자발적으로 해결하기 위한 도구로서 모바일 상담(MDFC) 프로그램을 설계하고 개발하여 효과를 탐색하는데 있다. 이를 위하여 교육 프로그램의 설계모형(ADDIE)을 기반으로 상담 프로그램을 설계하고 개발하였다. 프로그램 내용은 장애인과 가족의 요구조사 내용과 상담 프로그램의 선행연구에서 추출하여 구성하였다. 개발된 상담 프로그램의 특징은 첫째, 장애인과 가족이 언제 어디서나 상담 프로그램에 자발적으로 참여하여 현실적인 문제나 내재화된 문제를 해결할 수 있다. 둘째, 개발된 상담 프로그램의 채팅상담은 내담자의 시간과 채팅 프로그램 선택의 자율성이 주어진다. 셋째, 개발된 상담 프로그램은 상담자의 온라인 심리검사 추천과 연계로 모바일 상담에서도 내담자의 객관적인 자료 확인이 가능하다. 또한 개발된 상담 프로그램의 효과는 내용구성, 상담절차, 고민해결, 사용설명서, 추천, 정보수집의 만족도가 높았고 상담만족도, 상담접근성은 매우 높게 나타났다. 이러한 연구결과는 향후 모바일 상담 프로그램의 발전방안을 제안하는데 있다. The purpose of this study was to design and develop the Mobile Disabilities Family Counseling (MDFC) application as a tool to voluntarily solve problems that disabilities family faces in every day life and investigate the effects of the application. To do so, counseling contents were designed and the MDFC application was developed based on ADDIE, an educational program model. Contents consisted of the results of need analysis of people with disabilities and their family and extracted literature review. The MDFC developed has following distinctive characteristics: 1) people with disabilities and their family can voluntarily participate in the MDFC and solve real problems and intrinsic ones; 2) chatting counseling of the MDFC allows client to choose his/her time and chatting program; 3) the MDFC and confirms client`s objective data in mobile counseling by connecting and recommending online psychological tests of counselor. The effectiveness of the MDFC contained high satisfaction rate in contents, counseling procedure, problem solving, manual, recommendation, information gathering and showed high level of counseling access. These results of the study also suggest useful development ideas for future mobile counseling programs.