http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
RISS 인기검색어
- 검색키워드
- 저자 : 정유경(Yookyung Jung) (검색결과 5 건)
- 무료
- 기관 내 무료
- 유료
-
정유경(Jung, YooKyung) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.20
본 연구는 베트남의 수학교육의 특성을 초등 수학교과서의 자연수와 연산을 중심으로 살펴보고 베트남 다문화 학생들의 수학 학습을 지원하기 위한 시사점을 마련하는데 목적이 있다. 이를 위해 베트남의 초등 수학교육과정을 살펴보고, 초등 수학교과서의 학습 내용, 전개 방식, 교수-학습 방법을 알아보았다. 베트남의 자연수와 연산 지도의 특징은 전반적으로 수학적 원리와 논리를 강조하며, 실용적 측면을 반영한 학습내용들을 주로 다루며, 연산 능력의 향상을 위한 활동이 주를 이룬다. 학습 내용을 단계적으로 통합적으로 다루며, 차시의 흐름이 교사 중심의 수업에 적합하도록 제시되어 있다. 이를 통해 베트남 다문화 학생들이 수학 학습지도를 위한 시사점을 제시하였다. The study analyzed Vietnamese elementary mathematics textbooks focusing on natural numbers and operations strand to prepare suggestions for supporting Vietnamese multi-cultural students to learn math. In order to attain these purposes, this study describes the goals for Vietnamese elementary mathematics education and analyzed learning contents, deployment of contents, teaching method of elementary mathematics textbooks. Under these reflections on the documents, it is analyzed what is the characteristics of teaching number and operations strand in the Vietnamese as follows: emphasizing mathematical principles and logic, teaching contents related to real life, targeting to improve computational capability, organizing integrated contents in stages, configurating of contents for teacher-oriented classes. From this result, this study presented suggestions for supporting Vietnamese multi-cultural students to learn math.
-
수판을 이용한 자폐성 장애 학생의 수세기와 덧셈, 뺄셈의 지도 사례
정유경 ( Jung Yookyung ) 한국수학교육학회 2018 初等 數學敎育 Vol.21 No.4
본 연구는 자폐성 장애 학생들의 수판을 이용한 자연수의 수세기, 덧셈, 뺄셈의 지도 사례에 대한 분석을 바탕으로 장애 학생의 수와 연산 지도에 관한 시사점을 제공하고자 하였다. 이를 위해 일반학교의 특수학급에서 통합교육을 받는 4학년, 6학년의 자폐성 장애 학생을 대상으로 주당 1시간씩 30주간 수판을 사용하여 수세기, 덧셈, 뺄셈에 관한 수업을 실시하고 이를 분석하였다. 분석 결과를 바탕으로 다음과 같은 결론을 제시하였다. 자폐성 장애 학생들을 위한 수세기, 덧셈, 뺄셈의 지도에서 수의 구조가 드러나는 수판은 효과적인 교구이며, 수세기 전략과 연산전략을 지도하는 것은 효율적인 지도 방안이 될 수 있고, 수학적 의사소통을 지도하는 것이 가능하다. 이러한 결과를 바탕으로 장애 학생의 수학 지도에 관한 시사점을 제시하였다. The purpose of this study was to get reflections on teaching numbers and operations for special education from analyzing lessons for counting, addition and subtraction of natural number with counting board for students with autism. In order to attain these purposes, this study analyzed the lessons for counting, addition and subtraction of natural number to students with autism in 4th and 6th graders in special class at regular elementary school using counting board for one hour per week for 30 weeks. According to the analysis, counting board that reveals the structure of numbers becomes an effective mathematical materials, and using the counting strategy and computation strategy can be an effective method of teaching, and it is possible to teach mathematical communication to students with autism. From this result, this study presented suggestions for teaching counting, addition and subtraction for students with disabilities.
-
-
-
문수재,정유경,윤정순 연세대학교 생활과학연구소 1992 生活科學論集 Vol.6 No.-
The purpose of this study was to investigate changes in life-style and nutritional status of outpatients who were clincally malnourished due to chemotheraphy. To estimate nutritional imbalance and problems, 88 patients (38 males, 50 females) were surveyed on nutrient intake before and after illness, their energy expenditure and usual behavior. The data were compiled and analyzed by the SPSS-PC program. When compared with the period before falling ill, all kinds of nutrient intake, including calorie and protein, decreased markedly during the anti-cancer therapy. In caloric consumption the mean ratio for carbohydrate: protein: fat before the malignancy was 47: 15: 19 and alcohol was 19%. Calorie and protein intake by subjects did not reach the recommended dietary allowances (RDA). Especially, a large number of the partients took less than 1,000 kcal in calorie. In both sexes, energy balance of most subjects appeared to be negative. That is, the calorie intake of 78.9% of the males and 78% of the females was less than their total energy expenditure per day. The results suggests that the patients should be supported with nutrients in order to tolerate anti-cancer therapy.
ScienceON연관 검색어 추천
이 검색어로 많이 본 자료
활용도 높은 자료
