복강경하 근종적출술 후 발생한 하부요로증상에 대한 오림산을 포함하는 복합한의진료의 경과 : 증례보고

정소미,조희근,Jeong, So-Mi,Jo, Hee-Geun 대한한방부인과학회 2020 大韓韓方婦人科學會誌 Vol.33 No.3

Objectives: This case report aims to report the clinical effectiveness of the combination treatment of Korean medicine on a post-laparoscopic myomectomy patient's lower urinary symptoms (LUTS). Methods: The patient who diagnosed with uterine myoma had Laparoscopic myomectomy. After the operation, the patient complained of dysuria, nocturia, frequent urination, urgent urination and urinary retention. The patient received combination treatment of Korean medicine during 14 days of hospitalization. The treatment included Ohrim-san, acupuncture, moxibustion, and pharmacoacupuncture. The effects were evaluated through the Numeric Rating Scale (NRS), Overactive Bladder Symptom Score (OABSS), Frequency-Volume chart, and 5-Level version of EuroQol-Five Dimension (EQ-5D-5L). Results: After the treatment, the clinical symptoms such as dysuria, nocturia, frequent urination, urgent urination, urinary retention were improved. Also, the quality of life was enhanced. Conclusions: This case report shows that the combination treatment of Korean Medicine with Ohrim-san may be effective for treating lower urinary tract symptoms (LUTS) after laparoscopic myomectomy.

포스트 코로나 시대, 필요 역량에 대한 예비 유아교사의 인식 연

정소미(So-Mi Jeong) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.2

목적 본 연구는 코로나19 이후 교육 변화에 대한 예비 유아교사의 인식을 확인하는 것을 목적으로 하였다. 방법 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 예비 유아교사 16명을 대상으로 질적 데이터를 수집하였다. 데이터 수집은 비구조화된 질문지를 중심으로 2021년 6월에 2주간 이루어졌으며, 합의적 질적 연구방법으로 분석하였다. 결과 첫째, ‘포스트 코로나 시대, 미래 유아교사가 갖추어야 할 역량 변화에 대한 인식’에서는 ‘교수법 개발 역량 강화’, ‘교육과정 구성 역량 강화’, ‘멀티미디어 활용 역량 강조’, ‘현재 역량과 다르지 않을 것’이 도출되었다. 둘째, ‘포스트 코로나 시대, 미래 유아교사에게 가장 중요한 역량’에서는 ‘창의성’, ‘문제해결 역량’, ‘소통 역량’, ‘디지털 리터러시’가 도출되었다. 결론 본 연구를 통해 도출된 결과를 논의하고 시사점 및 제언을 제안하였다. Objectives The purpose of this study was to confirm the perception of prospective pre-service early childhood teachers about changes in education after COVID-19. Methods In order to achieve the purpose of this study, qualitative data were collected from 16 pre-service early childhood teachers. Data collection was conducted for two weeks in June 2021, based on unstructured questionnaires, and was analyzed by Consensus Qualitative Research methods. Results First, in the Post-COVID19 era, Recognition of Competency Changes that pre-service early childhood teachers should have, ‘Strengthening competency for teaching method development’, ‘Strengthen Curriculum Composition Competency’, ‘Emphasize Multimedia Utilization Competency’, and ‘Will Not Be Different from Current Competency’ were derived. Second, “creativity,” “problem-solving capabilities,” “communication capabilities,” and “digital literacy” were derived from “the most important capabilities for pre-service early childhood teachers in the Post-COVID19 era.” Conclusions Finally, the results derived through this study were discussed and implications and suggestions were proposed.

자유학기제 도입기와 확대기 비교 연구 : 중학생 코호트 간 진로활동 참여 및 진로성숙도를 중심으로

정소미(So-Mi Jeong) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.20

목적 본 연구는 자유학기제 도입기와 확대기의 중학생 코호트(cohort) 간 진로활동 참여와 진로성숙도를 비교함으로써 자유학기제를 통한 변화를 확인하는 것을 목적으로 하였다. 방법 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 한국청소년정책연구원에서 실시한 한국아동⋅청소년 데이터 아카이브의 횡단조사 중 ‘청소년활동 참여 실태조사 연구’의 2016년과 2018년 데이터를 활용하여 진로탐색 및 직업체험활동, 진로성숙도를 중심으로 분석하였다. 결과 본 연구의 결과, 첫째, 2016년⋅2018년 중학생 코호트에 따른 진로탐색 및 직업체험활동의 차이를 살펴본 결과, 청소년모의창업활동, 직업현장체험활동, 기타 활동은 코호트 간 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 경제캠프활동과 진로탐색활동은 유의미한 차이가 나타나지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 2016년과 2018년 코호트에 따른 진로성숙도의 평균 차이를 분석한 결과, 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 결론 본 연구에서 자유학기제 도입 후 청소년 진로 참여 활동과 진로성숙도의 변화를 확인하고 앞으로의 진로 활동과 관련된 자유학기제 운영의 시사점을 도출하였다. Objectives The purpose of this study was to confirm the change of the free semester system by comparing career activity participation and career maturity between the cohort of middle school students in the introductory period and expanding period of the free semester program. Methods In this study, the experience and maturity of career experience were to be confirmed with a two-year time difference. It was analyzed based on career exploration, job experience activities, and career maturity using the 2016 and 2018 data of the Korean Children and Youth Data Archive conducted by the Korea Youth Policy Institute. Results As a result of this study, first, the differences in career exploration and job experience activities according to the cohort of middle school students in 2016 and 2018, and found that there were significant differences between youth start-up activities, job field experience activities, and other activities. Economic camp activities and career exploration activities showed no significant differences. Secondly, the analysis of the average difference in career maturity according to the 2016 and 2018 cohorts showed a significant difference. Conclusions This study identified changes in youth career participation activities and career maturity after the introductory period of the free semester program, and derived implications for the operation of the free semester program related to future career activities

천연 해조류 추출물의 Lipase, Urease, Lipoxygenase 저해와 DPPH 라디칼 소거 활성 및 고등어 (Scomber japonicas)의 저장성에 미치는 영향

정소미(So-Mi Jeong),류시형(Si-Hyeong Ryu),이지은(Ji-Eun Lee),강우신(Woo-Sin Kang),쉬시아오통(Xiaotong Xu),안동현(Dong-Hyun Ahn) 한국생물공학회 2020 KSBB Journal Vol.35 No.2

This study analyzed the effect of enzyme activity inhibition and antioxidant activity of seaweed extracts for lipase, lipoxygenase and urease which are known to be main enzymes inducing fishy smell. In addition, in mackerel registered storage, the fishy smell suppression efficacy of Ishige sinicola ethanol extract, which was found to have the enzyme activity suppression effect, was examined through the measurements of TMA, pH, and viable cell count. Sargassum muticum and Sargassum patens root and stem ethanol extracts showed about 94% DPPH radical scavenging activity in 1 ㎎/mL. In addition, Myagropsis myagroides and Sargassum muticum ethanol extracts had 48.11% and 53.94% lipase inhibition activity, respectively, in 5 ㎎/mL. Ishige sinicola and Sargassum patens root and stem ethanol extracts had high 54.99% and 58.58% lipoxygenase inhibition activity, respectively, in 5 ㎎/mL. Urease inhibition activity was the highest in brown algae. Ishige sinicola ethanol extract had 54.99% inhibition activity, and Sargassum patens root and stem ethanol extracts 58.58%. Mackerel meat was soaked with Ishige sinicola ethanol extract (10 ㎎/mL), and then its TMA content was measured for the 13 storage days. On the 13th day, a control group’s TMA area was 10285773, and that of Ishige sinicola extract group was 23357 which was about 440 times lower than the area of the control group. As a result, this study verified that natural seaweed extracts had antioxidant activity and suppressed the main enzymes triggering fishy smell, and had the possibility of being developed as a natural enzyme inhibitor and antioxidant.

대학 신입생의 상담에 대한 인식 탐색 연구 : 대학상담센터 미경험자를 중심으로

정소미(Jeong, So mi) 한국문화융합학회 2020 문화와 융합 Vol.42 No.11

본 연구는 대학 신입생들의 상담에 대한 인식을 탐색함으로써 대학 신입생들을 위한 상담지원과 심리교육 방안을 마련하는데 기초자료를 제공하고자 하였다. 연구문제는 첫째, 대학 신입생의 상담에 대한 인식은 어떠한가? 둘째, 대학 신입생의 상담과정 중 상담자·내담자의 역할에 대한 인식은 어떠한가? 셋째, 대학 신입생의 대학상담센터에 대한 인식은 어떠한가?였다. 이를 위하여, 대학상담센터를 경험한 적이 없는 신입 대학생 31명을 대상으로 질문지를 사용하여 서면으로 데이터를 수집하였다. 수집된 자료는 수정된 합의적 질적방법(CQR-M)으로 분석하였다. 그 결과, 연구문제에 따른 3개 영역과 7개의 범주, 22개의 하위범주가 도출되었다. 첫 번째 영역인 대학 신입생의 상담에 대한 인식에서 상담을 받는 사람에 대한 인식, 상담을 받으라는 말을 듣게 된다면의 2개 범주와 7개 하위범주가 도출되었다. 두 번째 영역인 대학 신입생의 상담과정 중 상담자·내담자의 역할에 대한 인식에서 상담과정 중 상담자의 역할에 대한 인식, 상담과정 중 내담자의 역할에 대한 인식의 2개 범주와 7개 하위범주가 도출되었다. 세 번째 영역인 대학상담센터에 대한 인식에서 대학상담센터에 대한 긍정적인 인식, 대학상담센터에 대한 부정적인 인식, 대학상담센터에 가는 것을 꺼리는 이유의 3개 범주와 8개 하위범주가 도출되었다. 본 연구의 결과를 통해 대학신입생의 상담에 대한 인식을 탐색함으로써 대학신입생이 상담을 통해 도움을 받을 수 있도록 지원하는데 기초적인 정보를 제공할 수 있을 것이다. The purpose of this study was to provide basic data to help prepare counseling support and develop a psychological education plan for college freshmen by exploring their perceptions of counseling. The three research questions the study aims to explore are as follows: First, what are the perceptions of counseling among freshmen? Second, what are the perceptions of the respective roles of counselors and clients in the counseling process among college freshmen? Third, what are college freshmen’s perceptions of the college counseling centers? For this purpose, data were collected in writing from a questionnaire administered to 31 college freshmen with no prior experience with college counseling center services. Collected data were analyzed using a modified consensus qualitative method (CQR-M). As a result, three domains, seven categories, and 22 sub-categories were identified. Regarding the first research area relating to perceptions of counseling among college freshmen, two categories and seven sub-categories were derived. In the second research area relating to college freshmen’s perceptions of the respective roles of counselors and clients in the counseling process, two categories and seven sub-categories were derived. In the third research area relating to college freshmen’s perceptions of university counseling centers, three categories and eight sub-categories were derived. By exploring college freshmen’s perceptions of counseling services, this study’s results may provide basic information to support them in accessing the help of available college counseling services.

포스트 코로나 시대 준비를 위한 임상실습 교육 고찰

정소미(So-Mi Jeong),고아라(Ara Ko),편욱범(Wook Bum Pyun),태정현(Chung Hyun Tae) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.20

목적 본 연구는 COVID-19 시대 임상실습교육 점검하고 포스트 코로나 시대 임상실습교육의 방향 설정을 위한 기초 정보 마련을 목적으로 하였다. 방법 본 연구는 서울 소재 E-대학교 의과대학에서 2022년 12월 임상실습 교육 개선을 위하여 임상실습 과별로 진행한 ‘임상실습 선진화 회의’의 회의록과 각 임상 실습과에서 제출한 ‘2023학년도 임상실습 개선 계획서’를 대상으로 하였다. 포커스 그룹 인터뷰 분석방법을 차용하여 분석하였다. 결과 첫째, COVID-19 시기, 임상실습 교육에 영향을 미친 요소를 살펴본 결과, 임상실습 교육의 긍정적 요소와 임상실습 교육의 부정적 요소 2개 영역에서 8개 범주, 17개 하위범주가 도출되었다. 둘째, 포스트 코로나 시대 준비를 위한 임상실습 개선 계획을 살펴본 결과, 임상실습 교육 실시 전 교육 개선 노력과 임상실습 중 교육 운영 개선 노력, 장기적 개선의 3개 영역에서 6개 범주, 23개 하위범주가 도출되었다. 셋째, 포스트 코로나 시대 임상실습을 위해 필요한 사항을 살펴본 결과, 포스트 코로나 시대 임상실습 교육을 위한 제언, 포스트 코로나 시대 임상실습 교육을 위해 필요한 지원의 2개 영역에서 6개 범주, 11개 하위범주가 도출되었다. 결론 본 연구를 통해 COVID-19 시기 이루어진 임상실습 교육을 점검하고 포스트 코로나 시대 임상실습 개선을 위한 시사점을 도출하였다. 본 연구의 결과는 향후 임상실습 교육 개선에 기초자료가 될 것이며, 궁극적으로 임상실습 교육의 질 향상에 기여할 수 있을 것이다. Objectives This study aimed to examine clinical clerkship education in the COVID-19 era and gather fundamental information for setting the direction of clinical clerkship education in the post-COVID era. Methods This study focused on the minutes of the ‘Clinical clerkship Advancement Conference’ held in December 2022 and the ‘2023 Clinical clerkship Improvement Plans’ submitted by each clinical clerkship department at E-Medical School in Seoul. The study employed the Focused Group Interview analysis method. Results First, when examining the factors that influenced clinical clerkship education during the COVID-19 peri-od, a total of 8 categories and 17 subcategories were identified in two domains: positive factors of clinical clerkship education and negative factors of clinical clerkship education. Second, when examining the improvement plans for clinical clerkship education in preparation for the post-COVID era, a total of 6 categories and 23 subcategories were derived from three domains: efforts for pre-implementation education improvement, efforts for operational improvement of clinical clerkship education, and long-term improvement. Third, when exploring the requirements for clinical clerkship in the post-COVID era, a total of 6 categories and 11 subcategories were identified in two do-mains: recommendations for clinical clerkship education in the post-COVID era and necessary support for clinical clerkship education in the post-COVID era. Conclusions This study examined the clinical clerkship education conducted during the COVID-19 period and de-rived implications for improving clinical clerkship in the post-COVID era. The findings of this study will serve as foundational data for future improvements in clinical clerkship education and ultimately contribute to enhancing the quality of clinical clerkship education.

VR 환경에서의 사회적 업무 체험: VR을 활용한 치매 예방 게임 설계

정소미(So-Mi Jeong),권동환(Dong-Hwan Kwon),이시원(Si-Won Lee),김진우(Jin-Woo Kim),이영학(Yeung-Hak Lee) 한국정보기술학회 2023 Proceedings of KIIT Conference Vol.2023 No.11

프로그래밍 언어별 교육 자원 추천 시스템의 설계 및 구현

정소미(Jeong So-Mi),이시원(Lee Si-Won),권동환(Kwon dong-hwan),김진우(Kim Jin-Woo),정은미(Jung Eun-Mi) 한국정보기술학회 2023 Proceedings of KIIT Conference Vol.2023 No.11

실시간 쓰레기 투기 예측을 위한 영상 분석 컴포넌트 개발

정소미(Jeong So Mi),황호석(Hwang Ho Seok),문애경(Moon Ae Kyung) 한국통신학회 2023 한국통신학회 인공지능 학술대회 논문집 Vol.2023 No.9

귀비온담탕 가미방을 포함한 한방치료로 호전된 화병 환자 2례 : 증례 보고

정소미 ( So-mi Jeong ),황덕상 ( Deok-sang Hwang ),이진무 ( Jin-moo Lee ),이창훈 ( Chang-hoon Lee ),장준복 ( Jun-bock Jang ),조성희 ( Seong-hee Cho ) 대한한방부인과학회 2021 大韓韓方婦人科學會誌 Vol.34 No.3

Objectives: This case report aims to report the clinical effectiveness of the combination treatment of Korean medicine with Guibiondamtang-gamibang on Hwa-byung patients. Methods: Case 1 experienced stress at work and complained of chest discomfort, nausea, dizziness, insomnia. Case 2 experienced huge stress about money, and complained of palpitation, chest discomfort, dizziness and insomnia. They received combination treatment of Korean medicine during hospitalization. The treatment included Guibiondamtang-gamibang, acupuncture, moxibustion, pharmacoacupuncture, and fumigation. The effects were evaluated through Hwa-byung scale, instrument of oriental medical evaluation for Hwa-byung, insomnia severity index (ISI) and heart rate variability (HRV) test. Results: After the treatment, the clinical symptoms such as chest discomfort, palpitation, dizziness, nausea and insomnia were improved. Conclusions: This case report shows that the combination treatment of Korean medicine with Guibiondamtang-gamibang may be effective for treating Hwa-byung patients.