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신문기사를 기반으로 한 청소년활동프로그램 설계의 방향성 연구
전명순 한국청소년활동학회 2019 한국청소년활동연구 Vol.5 No.1
The purpose of this study is to present the direction of the youth activity program through newspaper articles which reflects the reality of society. To this end, Chosun Ilbo analyzed 153 juvenile articles for one year in 2018. The results are as follow. First, 153 newspaper articles related to adolescents were related to 46 self-competency(30.0%) among the youth activity competencies, and 25 civic- competency(16.3%) were the second. Second, based on the 153 newspaper articles, the contents of the contents that can be found in the contents of the articles were presented by competency. Through this, we found that the self-competence and citizen competence program is needed for the youth and that the newspaper article can find the demand of the program.
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전명순 중국인문학회 2019 中國人文科學 Vol.0 No.72
The terminology Hujeonghwa is often found in the works. The terminology is also the same as the name of a plant, which has a straight and thick stem. The objective of this article was to identify meaning and symbolic representation of Hujeonghwa in works and how it has been used. Chengfuwang said, “In the ancient Chinese aesthetics, meaning and symbolic representation means the subject of aesthetics. The status of it roughly corresponds to the “shape” in the modern aesthetics. This article will consider that, following the opinion of Chengfuwang, meaning and symbolic representation consists of “meaning” and “symbolic representation”. In other words, it is understood as “the symbol in the mind that an artist intends to express.” Hujeonghwa is a piece of music “Oksuhujeonghwa” composed by Chen shubao, and his retainers. This music appeared in “樂府詩集 Vol. 47” compiled by Northem Song Dynasty Guo Maoqian for the first time. Chen shubao held a banquet every day and recited poems. He chose the most beautiful poem among them and made a piece of music for it. The country was collapsed by Sui Dynasty because the country got hooked on booze, women, pleasure, and lust. Thereby, it is said that “later generations called it “the typical ‘music ruining a nation’” Poets expressed their intention and the symbols in their mind using this piece of music as “meaning and symbolic representation”. This article examined what poets (e.g., Liu Yuxi, Du Mu, Li Shangyin, and Xu Hun of Tang Dynasty, Chiwon Choi of Silla Dynasty, and Inro Lee and Gyubok Lee Goryeo Dynasty, and Gi Yoon and Yoowon Lee Joseon Dynasty) wanted to express using “Hujeonghwa” or “Oksuhujeonghwa” as “meaning and symbolic representation”.
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전명순,전정수 대한자원환경지질학회 2001 자원환경지질 Vol.34 No.6
110 earthquake parameters (origin time, epicentral location and magnitude) were determined from 533 event records between 1905 and 1942 using data mainly from the "Annual Report of the Meteorological Observatory of the Government General of Tyosen" We adopted epicentral coordinates from the original reports for 34 events and from the Japanese Central Meteorological Observatory far another .34 events. We determined epicenters for 37 events using arrival time information from the reports. We adopted 4 epicenters from the International Seismological Summary and I from the Chinese bulletin. To determine the magnitude, we applied Tsuboi (1954) formula which is currently employed by Korea Meteorological Administration (KMA) for 94 events. For 16 events, we determined magnitude from the reef)reed felt epicentral areal using the correlation equation between known magnitude and felt area.
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전명순 한국청소년활동학회 2022 한국청소년활동연구 Vol.8 No.2
목적: 본 연구는 청소년의 요구를 통해 청소년활동과 정책방향 및 지역에서의 청소년활동의 특성화 방안을 마련하여 청소년활동의 발전방향을 모색하려는 데 목적이 있다. 방법: 이를 위해 청소년들이 원하는 활동과 지역에 필요한 시설, 청소년활동의 이해와 인식도, 청소년활동의 지원인식, 코로나19시대 청소년활동의 지원형태 등에 대하여 경기도 청소년 1987명을 대상으로 실태조사를 진행하였고, 청소년 10명을 대상으로 FGI를 수행하였다. 결과: 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 지역의 청소년시설에서 앞으로 만들어 제공해 주기를 원하는 활동은 특별한 목적보다는 쉼과 여가를 즐기는 활동, 모험도전활동, 진로지도활동의 필요가 가장 높았다. 둘째, 청소년들이 원하는 형태의 활동 및 청소년지도사에 대한 요구에 있어서 대부분의 청소년들은 단순한 참여보다는 어느 정도 자신들의 주도적인 역량을 발휘할 수 있는 활동의 형태를 원했다. 셋째, 청소년들이 지역에 만들어지기를 원하는 시설은 진로체험시설, 문화예술활동시설, 스마트헬스케어 특성화시설, 스포츠시설 등에 대한 요구가 크게 나타났다. 넷째, FGI를 통해 청소년시설의 홍보, 청소년의 자기주도적이고 체험 강화 프로그램 적극 추진, 진로영역의 프로그램과 신체활동, 동아리활동 등 움직이는 활동의 필요, 비대면시대에 대면 전환 가능한 프로그램 마련 등의 요구를 나타냈다. 시사점: 이러한 결과를 바탕으로 청소년활동의 발전을 위해 청소년의 주도성을 발휘할 수 있는 활동과 진로와 신체활동의 다양한 활동을 제공해야 한다는 점, 청소년시설의 홍보개선을 위한 노력이 필요하다는 점, 비대면시대에 체험의 느낌이 나는 활동을 제공해 주어야 한다는 점, 포트폴리오 제작을 해야 한다는 결론을 제시하였다. 본 연구는 청소년의 요구를 통해 청소년활동의 필요성과 방향을 제시한 점에서 의의를 찾을 수 있다.
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청소년 인성함양 프로그램 구조화 연구-태권도원 캠프를 중심으로
전명순,권일남 한국청소년활동학회 2020 한국청소년활동연구 Vol.6 No.3
본 연구는 태권도를 중심으로 한 인성 프로그램을 구조화함으로써 청소년의 역량에 도움이 되는 프로그램을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위해 인성과 인성교육의 개념을 통해 인성 프로그램의 요소를 추출하고, 기존의 프로그램의 문제점 파악 및 개선점을 찾아 프로그램을 구조화하였다. 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 인성에 대한 개념 정의 및 인성교육의 여러 내용을 바탕으로태권도 인성의 큰 축을 예절과 리더십으로 정하였다. 둘째, 각 프로그램을 일반학단형과 수련자형으로 구분하여 제시하였다. 셋째, 태권도복 환복 이후 예절 프로그램 성취목표의 종결적 행동에 대한 팀별 목표치를 규정하는 과정이 삽입되었다. 넷째, 저녁활동 후 오늘의 활동, 내일의 활동 그리고 태권도원에서의 마음자세를 생각하게 하는 반성적 고찰과정을 제시하였다. 다섯째, 프로그램별 목표치의 구성과 이에 대한 행동수단의 명료성을 제시하였다. 여섯째, 공동체활동은활동 간 연계나 내용간 합리적 구성이 결여되어 앞서의 기술과 의미를 파악하여 공동체활동 및발표시간에 종합적으로 작품을 만들어 나가는 통합적 활동으로 이행하도록 구성하였다. 일곱째,마무리 시간의 중요성을 강조하였다. 본 연구는 기존 프로그램의 문제점을 보완하고 새로운 요소를 통해 논리적 전개와 전체적 맥락을 따라 일관성 있게 프로그램을 통해 얻고자 하는 목표를 달성하도록 구조화되었다는 점에서는 의의가 있다.
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朝鮮 前·中期 文人의 次韻詩 考察 - 이백 <尋陽紫極宮感秋作>시에 대한 차운시를 중심으로 -
전명순 중국인문학회 2020 中國人文科學 Vol.0 No.75
朝鮮時代文人押李白<尋陽紫極宮感秋作>之韻,創作了大量的次韻詩。文人一生,年近四十九嵗時也會作該詩的次韻詩。那麽,創作次韻詩的文人面對那麽多作品爲何偏偏選擇李白的<尋陽紫極宮感秋作>呢?爲何是在四十九嵗次韻該詩呢?所創作的次韻詩又被賦予了何種意義呢?筆者帶著上述疑問展開本文的論述。 關於次韻,何文煥言道,“唐詩賡和,有次韻先後無易,有依韻同在一韻,有用韻用彼韻不必次” 吟詩賦文的文人效仿其他文人的詩,予以唱和、次韻。通過這一系列的過程,文人們以詩為媒介,相互交流感情,積累友情,反省自我,並向後代傳達警戒之意。 本文以朝鮮文人次韻李白<尋陽紫極宮感秋作>所做之次韻詩為考察對象,按照次韻詩的具體情況,從對次韻原詩的理解、次韻創作的經緯、對‘四十九年非’典故的接受、對‘歸去來’典故的接受四個方面著手,通過研究來考察朝鮮前期與中期文人次韻李白<尋陽紫極宮感秋作>的創作情況。 考察對象將選擇不同時期内具有較高知名度,且在次韻創作經緯中經常被提及的文人。在創作李白<尋陽紫極宮感秋作>次韻詩相對較多的文人中,筆者將範圍界定於朝鮮前期和中期的文人。相關文集無法借閲時,筆者將參考韓國古典綜合DB、東洋古典綜合DB、以及國史編輯委員會的資料。
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전명순 한국청소년활동학회 2019 한국청소년활동연구 Vol.5 No.4
본 연구의 목적은 대학생의 문제해결 프로그램이 역량에 미치는 효과를 알아보는 데 있다. 이를 위해 자기조절과 문제해결의 요소로 10회기의 문제해결 프로그램을 개발하고, 대학생 18명을 대상 으로 프로그램을 실시하여 효과성을 검증하였다. 사전-사후 검사를 실시한 후 SPSS 22로 평균비 교를 하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생의 문제해결 프로그램은 자아역량, 문제해결역량, 성취동기역량, 대인관계역량의 향 상을 보였다. 이는 자기조절의 하위요인인 자기효능감, 정서조절, 감정표현, 낙관성의 활동과 문제 해결의 하위요인인 원인분석, 판단능력, 추론, 문제해결, 대안, 통제력의 활동들이 인식과 감정과 관계를 변화시킨 것으로 보인다. 둘째, 문제해결 프로그램의 효과가 갈등조절역량에 부정적으로 나타났다. 이는 학기가 진행될수 록 과중한 학업의 부담과 아르바이트 등의 스트레스가 작용하여 나타난 결과로 보인다. 이러한 결과로 대학생의 적응을 위한 다양한 문제해결 프로그램이 필요하다는 것과 문제해결 프로그램이 자신의 인식을 바꾸고 감정 표현에 긍정적인 영향을 미치며, 관계와 능력의 향상을 가져 옴을 확인할 수 있었다.
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