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장은혜 ( Jang Eun-hae ),송미숙 ( Song Mi-sook ) 한국무용연구학회 2016 한국무용연구회 국제학술발표논문집 Vol.2016 No.-
21세기 국제화 사회에 세계 공동어가 된 영어는 현대사회에 살아가는 필수적인 요소일 것 이다. 자녀가 영어를 모국어처럼 쓰기 원하는 학부모들의 기대에 맞춰 영어 조기 교육프로그램들은 학부모들의 집중적인 관심이 되고 있다. 다양한 방식과 경로로 영어 학습 프로그램은 발달이 되고 있으며 현재는 예술분야와 영어와 접목이 되어 다양한 프로그램들이 개발되고 있다. 본 연구는 영어 학습에 도움이 될 수 있는 영어한국창작무용 프로그램을 개발함으로써 무용예술교육 활성화를 도모하는 방법을 찾고자 하였다. 현재 예술분야와 영어와 접목된 프로그램 중 영어발레와 같은 프로그램은 율동위주의 수업과 동화식 수업방식으로 영어교육에 중점을 두고 있어 실제 무용교육 수업이라기보다 신체적 활동중심의 수업이며 지나치게 흥미를 위한 놀이위주에 관중된 교육프로그램, 강사의 영어표현 능력부족, 학습능력을 고려한 단계별 교육시스템 부족, 다양한 발레동작의 신체 지도가 부족하여 다양한 발레동작의 비중을 높여 유아 영어 무용 교육프로그램을 보완하는 방안이 필요하다. 그러므로 본 연구에서는 기존의 영어프로그램의 문제점을 살펴보고 차별화된 영어무용 프로그램을 개발을 위해 무분별한 모방표현이나 단어 중심의 행동수업이 아니라 한국적 요소들을 보존하면서 한국 정서의 정체성을 잃지 않은 창의적인 동작과 풍부한 어휘 표현 능력을 기를 수 있는 단계별 아동영어 창작무용 프로그램을 개발하고자 한다. It is essential for people in the 21st century to speak English fluently, which has become the universal language. In order to meet the needs of parents who want their child to be fluent in English like their mother tongue, there have been many The English Language Education has been improving in various aspects and through diverse channels. Currently many art programs are developed in the combination of the English Language Education. This study aims to find the way of promoting Dance- Arts Education through Korean Creative-dance programs taught in English, which help pupils to learn English. The current art programs such as English ballet classes, focus on English Education more than dancing education by using eurhythmics or fairy tales; furthermore, these programs are closer to the physical activities, rather than dancing classes, because of the programs concentrating on entertainment too much, the lecturers who do not have capacity of teaching diverse range of English idiomatic expressions, the lack of systematic education programs suitable for different levels, and the curriculum which does not allocate enough time for teaching ballet motions. Therefore, it is necessary to place more importance on teaching various ballet motions in English dancing classes for children. This investigates the problems on the current English language education so as to develop English creative-dance programs that do not focus on imitating expressions and words but teach pupils abundant vocabulary in English, suitable for each level, and maintain Korean identity and sentiment.
신장이식환자를 위한 약물교육프로그램이 약물에 대한 지식과 약물복용 이행도에 미치는 효과
장정주(Jang, Jeong Ju),전정애(Jeun, Jeong Ah),박정숙(Park, Jeong Sook),성은혜(Sung, Eun Hae),김혜림(Kim, Hye Rim),조아람(Jo, A Ram) 계명대학교 간호과학연구소 2017 계명간호과학 Vol.21 No.1
Purpose: The purpose of this study was to analyze the effects of the drug educational program on knowledge and medication compliance for kidney transplantation patients. Methods: Kidney transplantation patients were recruited from a transplantation center, at a university hospital located in D city, Korea. Data were collected from June 18m 2016 to september 30, 2016. The research design was a nonequivalent one group pre-posttest. Nineteen subjects participated twice in a drug educational program given by the researcher. Results: After the intervention, the participants showed a significant increase in medication knowledge (t=-7.074, p<.001) and medication compliance (t=-4.553, p<.001) than before the intervention. Conclusion: The research findings suggest that a drug education program can be used as an effective nursing intervention for kidney transplantation patients.