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임회석(Heui-Seok Lim),윤보현(Bo-Hyun Yun),임해창(Hae-Chang Rim) 한국정보과학회 1995 정보과학회논문지 Vol.22 No.6
The existing Korean morphological analyzers generate all the possible candidates only to accept the correct candidates, creating significant amount of implausible candidates. Hence the string processing time and the dictionary access frequency in analyzing a word are aggravated. To lower the above inefficiency, this paper proposes the efficient Korean morphological analyzer using exclusive information, which represents the exclusive relation between specific phoneme, specific syllable, specific string and each part of speech. We discuss how it can reduce the implausible candidates in analyzing a word. The result of the experiment showed that Korean morphological analyzer using exclusive information decreased the dictionary access frequency about 40.16% in comparison with others by reducing the implausible candidates. 모든 형태소 결합을 찾아내는 기존의 한국어 형태소 분석 방법은 후보 생성 과정에서 불필요한 분석 후보를 생성하여 문자열 처리 시간과 사전 탐색 횟수를 가중시키는 단점이 있다. 본 논문은 이러한 비효율성을 감소시키기 위하여 배제 정보(Exclusive Information)를 이용한 효율적인 한국어 형태소 분석 방법을 제안한다. 배제 정보는 음소, 음절, 문자열 각각과 특정 품사와의 배제 관계를 나타내는 정보이다. 배제 정보를 이용한 형태소 분석 시스템은 필요 없는 분석 후보 생성을 감소시키므로 효율적인 분석을 수행한다. 한국어 어절 약 30만개에 대해서 실험한 결과, 본 논문에서 제시한 배제 정보를 이용한 한국어 형태소 분석 시스템은 분석 후보의 생성을 줄임으로 기존의 시스템보다 사전 탐색 횟수를 약 40.16% 감소시킬 수 있었다.
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e-러닝: m-러닝 2 ; 멀티미디어를 이용한 심상 기반 영어 어휘 학습 방법
유지호 ( Ji Ho Yoo ),임회석 ( Heui Seok Lim ) 한국컴퓨터교육학회 2011 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.15 No.2
정보화로 인해 교육현장에서도 멀티미다어의 활용이 가속화되고 있으며, 다양한 교수-학습도구들이 등장하고 있다. 또한, 이를 이용한 교수-학습방법 역시 응용 및 확산되어 그 효과성 역시 검증하고자 하려는 노력이 진행중이다. 그러나 기존 교수자 중심의 텍스트 기반 교수-학습의 연장선상에서는, 학습자 중심의 멀티 미디어 교수-학습 환경측면을 이해하려는 데에는 한계가 있다. 즉, 멀티미다어가 활용되는 환경을 이해하고 다양한 도구들이 가진 장점들을 융합할 수 있으며, EFL 상황에서의 효율성이 요구되는 영어 어휘 학습을 체제적으로 분석할 수 있다. 이를 통해서, 교수-학습의 향상을 목표로 하는 심상 형성 활동을 통한 영어 어휘 학습 방법을 설계ㆍ개발하고자 한다.
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