19世紀 러시아 Intelligentsia들의 活動과 Lenin의 革命組織論과의 關係 : Lenin의 黨組織論을 中心으로

이흥로 한국외국어대학 1971 국내석사

都心開發에 있어서 "企業域"의 必要性과 그 活用方法

이흥로 嶺南大學校 1984 국내석사

교회학교 아동부 성장을 위한 예배 모델 연구 : 감리교파와 장로교파와의 비교중심으로

이흥로 목원대학교 신학대학원 2009 국내석사

교회학교는 거의 유일한 대중적인 기독교 교육기관이다. 오늘날 사회에서 기독교교육을 행하는 기관이 극히 제한되어 있다. 가정마저도 자녀 신앙교육에서 점점 멀어지고 있다. 만약 교회학교가 없다면 다음세대를 위한 신앙교육이 과연 어디에서 가능하단 말인가? 이런 현실에서 교회학교는 어린이와 십대들의 신앙교육을 위한 ‘거의 유일한’ 기독교 교육기관이라고 할 수 있다. 많은 교회학교에서 성장을 꿈꾸고 있다. 어느 교회는 그 꿈을 달성하는가하면 또 어떤 교회는 거듭 줄어가는 교회학교 아동부를 보면서 어찌할 바를 몰라 한숨을 짓기도 한다. 무엇보다도 선행되어져야 할 것은 프로그램보다는 교회학교 배경을 근저로 하여 담임 목사의 철학(27.5%)과 교육전도사의 교육의지 그리고 교사의 전폭적인 헌신과 순종 등이 서로 맞물려 유기적으로 돌아갈 때 이미 성장의 50%는 달성했다고 보아도 과언은 아닐 것이다. 어린이 대상의 예배는 먼저 재미가 있어야 한다는 것이 밑바탕에 깔려 있어야 한다. 재미가 없다는 것은 곧 흥미를 유발하지 못한다는 의미이기 때문에 교육적으로도 어린이의 특성을 고려하지 못한 예배가 되기 십상이다. 본 논문에서 실시한 감리교파와 장로교파의 교회학교 아동부 교사들을 대상으로 한 설문을 통해 알게 된 특이할 만한 점들을 알아보았다. 먼저 교사의 남녀 성별 비율은 감리교파의 경우 남성이 28명(24.6%)이고, 여성이 87명(75.4%)으로 집계되었고, 장로교파에 속한 교사는 남성이 25명(21.7%), 여성이 90명(78.3%)으로 두 교파 모두 동일하게 남성교사의 비율보다 여성교사의 비율이 월등하게 많았다. 그리고 대부분의 교사들이 어렸을 때 교회학교를 꾸준히 다닌 경험이 전체 비율에 54.8%를 차지하였고 교사들이 교회로부터 지원을 기대하고 있는 사안은 재정 및 예배 공간시설의 지원(49.6%)을 꼽았다. 그 다음으로 교사 확충 및 연수 확대(43.2%)가 그 뒤를 이었다. 교사들이 어린이들과 주중에 만나는 방법(55.7%)적인 면에서는 전화로 심방하는 비율이 카드나 편지를 보내거나 이메일 혹은 채팅을 하는 비율(13.6%)보다 많았다. 예배중에 아동들이 흥미를 느끼는 부분은 찬양(79.5%)하는 시간이 월등히 많았다. 그리고 교사들이 공과를 선정하는 기준으로는 아동의 눈높이에 맞는 내용 구성을 우선으로 꼽았다. 상당수의 교사들은 교재 선택시 그 기회조차 주어지지 않는 것에 대해 아쉬움을 드러내었으며 가급적이면 교재 선택시 교사들도 함께 참여하길 원했다. 주목할 만한 것은 교회학교성장의 가장 중요한 역할은 담임목사의 교육철학이 전체 응답의 27.5%로 가장 많았다. 교회의 규모가 적으면 적을수록 한 사람의 교사가 2개 이상의 서로 다른 분야를 담당하여 봉사하는 것으로 드러났으며, 그 대상으로 성가대와 찬양단 활동을 한다고 42.2%(97명)이 가장 많이 응답하였고 과반수 이상인 64.3%의 교사들이 단 한 가지만 도맡아 그 사역에 전적으로 집중하고 싶은 의지가 매우 높았다. 마지막으로 응답한 교사의 97.8%가 교회학교의 생활이 그 어린이가 성인이 되어서도 영향을 미친다고 생각하고 있었다. 미국의 교육학자 스펜서(Spencer) 박사가 미국의 그리스도인 1,000명을 대상으로 신앙생활을 시작한 연대를 조사한 기록이 있다. “당신은 언제 교회에 출석하기 시작했는가?”라는 질문에 대하여 548명은 20세 이전, 337명은 20~30세, 96명은 30~40세, 15명은 40~50세라고 응답했다. 50세 이후에 신앙생활을 시작한 사람은 고작 4명이었다. 자녀가 어렸을 때 신앙을 심어주는 것이 얼마나 중요한가를 단적으로 보여주는 조사다. 본 논문을 준비하면서 교회학교 아동부가 성장하고 성장하는 교회의 특징들을 인터넷과 여러 자료들과 다양한 책과 다른 연구자의 논문연구 등을 통하여 알아본 결과 공통적으로 갖고 있는 특징을 아래와 같이 도출해 낼 수 있었다. 먼저 열두 가지 공통점을 정리하면서 제언에 갈음하고자 한다. 첫째, 예배 시작하기 전에 게임을 진행하도록 한다. 유념해야 할 것은 예배에 지장이 없도록 적어도 20분 이상 시간이 초과되지 않도록 게임의 비중을 조절하면서 동시에 너무 움직임이 많은 게임이나 상호 아동간 과도한 경쟁력을 유발하여 긴장관계를 해소하지 못한 상태에서 예배를 시작하는 일이 없도록 해야 한다. 그런 후에 찬양과 율동으로 예배에 자연스럽게 몰입할 수 있도록 이끌도록 한다. 둘째, 예배를 드릴 때 항상 어린이 눈높이에 맞추어 예배를 드렸다는 점인데 인상적인 것은 드라마예배와 영상매체를 이용한 예배가 많았다. 교사들이 좀 더 준비되어진다면 영상을 통한 드라마보다는 직접 교사들 스스로가 연기를 해보면 훨씬 효과적으로 전하고자 하는 설교내용을 쉽게 전달할 수가 있으며, 어린이와 교사간 이뤄지는 신뢰감과 친밀감은 보다 극대화될 수 있다. 셋째, 교사연수교육 및 다양한 훈련 등을 정기적으로 제공하였다. 하지만 이 부분은 교회측의 전폭적인 재정지원이 뒤따라야 하는 것이므로 담임목사와 어느 정도의 공감대가 형성이 되어야 한다. 넷째, 분명한 비전과 목표를 세워 일관성있게 추진하였다는 점이다. 다섯째, 교사와 어

온라인 플랫폼 이용고객의 AHP평가모형 연구 : 건강기능식품 구매고객을 대상으로

이흥로 경희대학교 대학원 2021 국내석사

온라인 플랫폼은 인터넷의 보급 확대로 급격한 발전을 이루면서 정립되었다. 또한, 2019년 기준으로 만 6세 이상 인구 중 92.9%가 스마트폰을 보유하고 있을 정도로 시간과 장소에 상관없이 인터넷 접속이 가능해 지면서 온라인 플랫폼도 활성화 되었다. 이 같은 성장세에 맞추어 온라인 플랫폼을 이용하는 소비자들을 분석하는 연구들이 활발히 진행되고 있다. 하지만, 최근 전 세계적으로 극심한 감염병인 코로나19로 인해 마이크로소프트 최고경영자는 “2개월 동안 2년 치의 디지털 혁신을 경험하고 있다”고 말한다. 급격한 변화를 맞으며, 비즈니스 시장에 언택트나 온택트와 같은 새로운 형태가 등장하였고 이에 대비하는 연구가 필요한 실정이다. 동시에, 인구의 고령화, 소득 수준의 향상, 건강한 식생활, 삶의 질에 대한 관심이 높아지는 가운데 코로나19로 인하여 건강에 대한 관심이 증폭될 것으로 판단된다. 따라서, 본 연구에서는 온라인 플랫폼에서 시장규모가 지속적으로 증가하고 있는 건강기능식품을 구매하는 소비자를 대상으로 AHP 평가 모형연구를 활용하여 우선순위분석 연구를 진행하였다. 그 결과, 대항목에서 시스템 품질보다 서비스 품질을 중요시 하는 것으로 나타났고, 중항목에서 플랫폼보다 배송 품질을, 판매자 서비스보다 상품 서비스를 중요시 하는 것으로 나타났다. 또한, 소항목에서는 ①인증, ②가격, ③안전성, ④맛, ⑤배송비용, ⑥사용 용이성, ⑦형태, ⑧구매후기, ⑨보안, ⑩혜택, ⑪정확성, ⑫디자인, ⑬명성, ⑭편리성, ⑮신속성, ⑯응대, ⑰개인화 서비스, ⑱결제 편리성, ⑲심미성, ⑳등급(매출) 순으로 나타났다. The online platform was established as the Internet's supply expansion. In addition, as of 2019, the online platform was activated as 92.9 percent of the population had smartphones, making it possible to access the Internet regardless of time and place. Research is actively being conducted to analyze consumers using online platforms with the growth. However, due to COVID-19 of the recent worldwide epidemic, Microsoft's CEO says, "We are experiencing two years of digital innovation in two months." In the face of drastic changes, new forms such as un-tact and on-tack have emerged in the business market, and research is needed to prepare for that. At the same time, it is believed that the interest in health will be amplified by Corona19, growing interest in the aging population, an improvement in income levels, a healthy diet, and quality of life. Therefore, this study conducted a priority analysis using Analytic Hierarchy Process for consumers who purchase health functional foods that are continuously increasing in size on online platforms. The results showed that service quality is more important than system quality in Depth-1, and that delivery quality is more important than platform and product service is more important than seller service in Depth-2. In addition, Depth-3 included ①Certification, ②Price, ③Safety, ④Taste, ⑤Delivery costs, ⑥Easy to use, ⑦Types, ⑧Purchase reviews, ⑨Security, ⑩Benefits, ⑪Correctness, ⑫Design, ⑬Reputation, ⑭Convenience, ⑮Rapidity, ⑯Response Service, ⑰Personalized Services, ⑱Payment Convenience, ⑲Aesthetic Impression, and ⑳Grades(sales).

조기영어교육의 배경에 대한 실태조사 및 원인분석 : 서울과 대천 지역간 미취학 아동들간의 차이 비교를 중심으로

이흥로 중앙대학교 교육대학원 2002 국내석사

국제사회에 적응하고 발전하기 위한 조기영어교육의 필요성과 그 중요성을 깨닫고 학부모들의 자녀들에 대한 조기영어교육은 이미 오래 전부터 이어져왔으나, 현재 우리나라의 영어 교육은 많은 시간과 노력의 투자에도 불구하고 조기에 효과적인 성과를 거두지 못하고 있다. 본 연구의 목적으로는 도시와 농어촌 지역 간의 영어학습능력의 격차를 극복하기 위한 교육적 대안을 제시함으로서 조기교육에 대한 정책적 함의를 제공하는데 있다. 따라서, 본 연구에서는 취학 전 어린이의 조기영어교육의 배경이 무엇인지를 밝히기 위해 ① 사회적 요인 ② 교육 인지적요인 ③ 제도적 요인 ④언어 학습적 요인으로 나누었다. 그리고, 대도시인 서울지역과 농어촌 지역인 대천지역 소재 유치원 교사 및 학부모들을 대상으로 조기교육에 대한실태를 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 조기영어교육에 대해서 학부모들은 상당히 긍정적인 인식(72.5%)을 보이고 있었으며, 유아들도 매우 큰 흥미(77.3%)를 가지고 있었다. 또한, 학습방법으로는 놀이와 게임중심의 학습방법(78.8%)이 가장 적당하였다. 조기영어교육의 주 내용으로는 말하기(66.8%), 듣기(27.0%)가 가장 중요하였다. 둘째, 사회적 요인은 조기영어교육에 상당한 영향을 받고 있었다. 특히, 학부모의 경쟁심리(68.0%), 국가정책(61.5%), 교사(53.8%), 사회적분위기(66.3%), 조기교육과외열풍(61.8%) 등에 영향을 많이 받고 있었다. 셋째, 교육 인지적 요인도 조기영어교육에 상당한 영향을 받고 있었다. 특히, 상급학교진학(80.8%), 말하기 능력(71.0%), 듣기능력(69.0%)이 조기영어교육에 매우 큰 영향을 미치고 있었다. 넷째, 제도적 요인은 조기영어교육에 가장 큰 영향을 미치고 있었다. 적정학생수(74.8%), 교사수급(75.6%), 시설(77.0%), 교재(90.1%)가 매우 큰 영향을 미치고 있었다. 다섯째, 언어학습능력도 영어조기교육에 영향을 미치고 있었다. 언어 학습취득(71.0%), 의사소통 개입능력(56.8%), 발음습득(64.3%)이 많은 영향을 미치고 있었다. 조기영어교육이 실효를 거두기 위해서는 위에서 언급한 사회적요인, 교육인지적요인, 제도적요인, 언어 학습적요인 등이 모두 포함되어야 하며, 교사/학부모는 물론 교육당국의 협조가 필요할 것이다. Realizing the necessity and the importance of the early childhood English education to keep step with international society and to be a part of its' development, early childhood English education has been sweeping the country from a long time ago, but current English education in Korea is not being rewarded despite lots of times and efforts have been invested. This study was designed to propose the policy suggestions for early childhood English education by presenting the educative alternatives the difference of an interzonal English-learning competence of urban areas and rural areas. Thus, in order to find out the backgrounds of English education for preschool children, this study classified them into 1)social factor, 2) educational cognition related factor 3) institutional factor and 4) linguistic factor. The results from fact finding survey of early childhood education targeted for both parents and kindergarteners located in Dae-Cheon, a farming and fishing village, and Seoul(metropolis)are as follows: Firstly, parents have very positive understanding of early childhood English education (72.5%) and children showed much interest in early childhood English education as well. (77.3%) Besides, teaching methods based on game and play were found to be the most effective and they considered speaking(66.8%) and listening(27.0%) to be the most important part of early childhood English education. Secondly, early childhood English education was being much affected by social factor. especially, competitive spirit of parents(68.8%), national policy(61.5%), teachers(53.8), social atmosphere(66.3%) and current craze for early childhood English education(61.8%) were found to have great effect on it. Thirdly, educational cognition related factor also have much impact on early childhood English education. Especially, entrance into a school of higher grade(80.8%), speaking ability(71.0%) and listening ability(69.0%) have influence over early childhood English education. Fourthly, institutional factor is found to have the greatest effect on early childhood English education. reasonable fixed number of class(74.8%), teacher supply(75.6%), facility(77.0%) and teaching materials(90.1%) have considerable effect on early childhood English education. Finally, ability of learning language have much impact on early childhood English education as well. Acquisition of language experience(71.0%), communication ability(56.8%) and acquirement of pronouncing method(64.3%) have a great influence on it. In order for the early childhood English education to be effective, we need to have previously suggested factors under due consideration and the cooperation from an authorities relevant to education must be preceded, to say nothing of that from teachers and parents.

國防人力 運用에 관한 硏究 : 人力管理의 職能 專門化를 中心으로

이흥로 明知大學校 情報産業大學院 1990 국내석사

Among our national resources, human resources can be designated as the most important. It is also extremely important to note that there is indeed no equal among human resources as those national defense personnel who take charge of the nation's security. Therefore, for the sake of national defence personnels' effective and efficient use, we must exhibIt tImely and effective insIght based upon the trend of continued hard work and the prosperity of mankind. Accordingly, the main point of the treatise in the introduction concerns the problem of the use of national defense personnel. This is done through the presentation of the scope and methods of the proposals and research objectives. Through the main subject I have alluded to permit the reader to grasp the general content through the development of the basic theory. This is to realize the interests of the capabilities of personnel management, its development and typical form, and management and human affairs organization that is associated with the special characteristics of human resource management. I expect this should lend itself to effecient business results. Present day human resource application can be contributed to the formation of national goals and based on the importance of national defense. This is due to present and future suitability of the systematic analysis and appraisal of duties and the formation of advanced technical resources. Another scientific requirement of the national defense workforce is (based on computations) to engage in the proper acquisition of personnel, and to employ the effective use of managerial ranks such as officers, warrant officers and noncommissioned officers. Through the execution of the timely distribution of the right person to the right place according to reactions to the present situation, we have discussed how to determine the arrangements for the application of day-to-day human resources. Also, due to the development of the progressive capabilities and high caliber of the national defense personnel, the Institutions of appointments management, advancement, and evaluation of personal merits combined with a minimum of partiality improved the military members' personal disposition and of course their capability to distinguish functions and fields of their mission. We worked hard to determine improvements in general military affairs and to stimulate morale. The pivotal point I wish to present is that I emphasized functional distinctions (special functions) of personnel management. But also, we must first say in human society the objective of its structure is not what kind of capabilities It has or focus on individual achievements. Rather, the ideal society is one with a humane, natural, organic system that is out of sight but in everyones' mind; one that holds purely rational propriety and personality morality. Indeed, through the realization of a public welfare society, it is the hope that function (specialty), and career (lengthy experience or time in gade) can be matched to the organIzation and the distinctive feature of one's post, and the materialization of harmonious personnel management. Also, we must adapt general science to today's society to introduce to Korea's peculiar national defence situation a unique, precise automatic system. We have worked to cause effective, efficient, and economical personnel management. We organize continuing professional education and as we allow for continuous and improved applicative preparations, we concentrated on producing national defense personnel applications.