發育期에 있는 兒童服 Design에 대한 小考

이유자 東亞大學校 大學院 1968 국내석사

獨逸語 文型 比較 硏究

이유자 梨花女子大學校 大學院 1977 국내석사

통합예술기법을 적용한 동물매개중재 프로그램이 지역아동센터 아동의 정서지능과 사회적 기술 및 자아존중감에 미치는 효과

이유자 원광대학교 일반대학원 2022 국내박사

The purpose of this study was to supply the basic data of psychological, emotional and social programs needed for Community Child Center by verifying the effects of Animal Assisted Intervention program applied with Integrated Art Method. The specific areas of the study are as below. First, how effective is Animal Assisted Intervention applied with Integrated Art Method on Emotional Intelligence of the children in the community child center? Second, how effective is Animal Assisted Intervention applied with Integrated Art Method on Social Skills of the children in the community child center? Third, how effective is Animal Assisted Intervention applied with Integrated Art Method on Self Esteem of the children in the community child center? Fourth, what are the changes of emotional intelligence, social skills and self esteem of the children after Animal Assisted Intervention applied with Integrated Art Method have been conducted on children in the community child center? The subject of the study is the children in a community child center located A city in Gyeonggi-Do. The final 18 subjects( 6 for the experimental group, 6 for the comparison group, 6 for the controlled group) were chosen by the criterion of the study after conducing Emotional Intelligence Test, Social Skill Test and Self Esteem Test. The experimental group was applied with Animal Assisted Intervention with Integrated Art Method, the comparison group was applied with Art Therapy Program and the control group was remain untreated. To verify the effects of the experimental treatments, a follow-up test was conducted in 2 months after the post test in addition to pre and post tests. The scales of the study were Emotional Intelligence Test, Social Skill Test and Self Esteem Test, and the study was conducted as 12 sessions of 80 minutes weekly from May to Jun in 2022. The data was analyzed with SPSS 25.0, the homogeneity was tested with Kruskal-Walllis Test and Bonferroni Correction were used in case there were significant differences among the groups. Wilcoxon Rank Sum Test was used to verify the effectiveness and the consistency of the program in final after Wilcoxon Signed-Rank Test was used to verify the differences among the experimental group, comparison group and the controlled group. The results of the study applied with the program are as follows. First, it was shown that there were statistically significant effects(z= 2.201, p<.01) on both the experimental group and the comparison group after pre and post tests of Emotional Intelligence Test. However, the standard score of the experimental group was higher than that of the comparison group and the control group. Second, it was shown that there were statistically significant effects(z= 2.201, p<.01) on both the experimental group and the comparison group after pre and post tests of Social Skill Test. However, the standard score of the experimental group was higher than that of the comparison group and the control group. Third, it was shown that there were statistically significant effects(z= 2.201, p<.01) on both the experimental group and the comparison group after pre and post tests of Self Esteem Test. However, the standard score of the experimental group was higher than that of the comparison group and the control group. Fourth, it was proved that Emotional Intelligence, Social Skills and Self Esteem of the children in experimental group were improved through the group and individual analysis. Animal Assisted Intervention applied with Integrated Art Method was proved as an effective program on Emotional Intelligence, Social Skills and Self Esteem of the children in the community child center as those results showed above. Therefore, Animal Assisted Intervention applied with Integrated Art Method was provided with the validity to be used as the basic resource needed for psychological, emotional, social programs for the children in the community child center. 본 연구의 목적은 통합예술 기법을 적용한 동물매개중재 프로그램이 지역아동센터 아동의 정서 지능과 사회적 기술 및 자아존중감에 미치는 효과를 검증하여 지역아동센터 아동을 대상으로 하는 심리 정서 사회 프로그램에 필요한 기초자료를 제공하는 것이다. 이를 위한 구체적인 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 통합예술기법을 적용한 동물매개중재 프로그램이 지역아동센터 아동의 정서 지능에 미치는 효과는 어떠한가? 둘째, 통합예술기법을 적용한 동물매개중재 프로그램이 지역아동센터 아동의 사회적 기술에 미치는 효과는 어떠한가? 셋째, 통합예술기법을 적용한 동물매개중재 프로그램이 지역아동센터 아동의 자아존중감에 미치는 효과는 어떠한가? 넷째, 통합예술기법을 적용한 동물매개중재 프로그램을 시행 후 지역아동센터 아동의 정서 지능, 사회적 기술, 자아존중감에서의 변화는 어떠한가? 이다. 본 연구의 대상은 경기도 A 시 내 소재의 지역아동센터를 이용하는 5학년과 6학년 아동이다. 아동들에게 정서 지능과 사회적 기술 및 자아존중감 검사를 시행하여 연구 대상 선정 기준에 들어맞은 18명(실험집단 6명, 비교집단 6명, 통제집단 6명)을 최종 연구 참여자로 선정하였다. 실험집단은 통합예술기법을 적용한 동물매개중재 프로그램을 적용하였고 비교집단은 미술치료 프로그램을 시행하였으며 통제집단은 어떠한 프로그램도 시행하지 않았다. 실험 처치의 효과를 검증하기 위하여 사전-사후 실시 후 프로그램의 효과성과 지속성을 검증하기 위하여 사후검사 종료 2개월 후 추후검사를 시행하였다. 본 연구의 측정 도구는 정서 지능, 사회적 기술, 자아존중감 검사이며, 실험 처치는 2022년 5월부터 2022년 6월까지 주 1회 80분씩 총 12회기를 실시하였다. 자료 분석은 SPSS 25.0 프로그램을 활용하여 주요 내용을 분석하였으며, 동질성 검증은 Kruskal-Walllis Test를 시행하였고, 집단 간 유의미한 차이를 보인 경우에는 Bonferroni Correction을 시행하였다. 실험집단, 비교집단, 통제집단 간의 차이 검증은 Wilcoxon Signed-Rank Test를 시행한 후, 마지막으로 프로그램의 효과성과 지속성을 검증하기 위해 Wilcoxon Rank Sum Test로 시행하였다. 본 프로그램을 적용한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 정서 지능 척도의 사전ㆍ사후ㆍ추후검사의 검증결과(z= 2.201, p<.01) 실험집단과 비교집단 모두 통계적으로 유의한 효과를 미치는 것으로 나타났다. 그러나 실험집단이 비교집단과 통제집단보다 유의하게 평균 점수가 높게 향상된 것으로 나타났다. 둘째, 사회적 기술 척도의 사전ㆍ사후ㆍ추후검사의 검증결과(z= 2.201, p<.01) 실험집단과 비교집단 모두 통계적으로 유의한 효과를 미치는 것으로 나타났다. 그러나 실험집단이 비교집단과 통제집단보다 유의하게 평균 점수가 높게 향상된 것으로 나타났다. 셋째, 자아존중감 척도의 사전ㆍ사후ㆍ추후검사의 검증결과(z= 2.201, p<.01) 실험집단과 비교집단 모두 통계적으로 유의한 효과를 미치는 것으로 나타났다. 그러나 실험집단이 비교집단과 통제집단보다 유의하게 평균 점수가 높게 향상된 것으로 나타났다. 넷째, 집단 내용분석과 개인 내용분석을 통해 실험집단 아동의 정서 지능과 사회적 기술 및 자아존중감이 향상된 것을 알 수 있었다. 이상의 연구결과에서 통합예술기법을 적용한 동물매개중재 프로그램이 지역아동센터를 이용하는 아동들의 정서 지능과 사회적 기술 및 자아존중감을 향상하는데 효과적인 프로그램으로 확인되었다. 이에 따라 통합예술기법을 적용한 동물매개중재 프로그램이 지역아동센터를 이용하는 아동들에게 심리・정서・사회 프로그램에 필요한 기초자료로 현장에서 적용할 수 있는 그 타당성을 제공하였다.

노인의 신체노화현상에 무용요법 적용가능에 관한 연구

李有子 청주대학교 2000 국내석사

We want to live happy and healthy life at the time of death A happy life means that a man fulfill his duties and lives an active life in harmony with his body, mind, and emotion as an individual and a member of the society. All living things including a human being undergo changes as time goes by. so degeneration of body is a natural phenomenon is necessary to life activity and is a general process, it is regarded as only the problem of old people. Because of the decline of physical function in his old age, he gets to be experienced psychological loss because of death of his partner, friends, and relatives, and social loss due to retirement, decrease of economic power, his social role, and personal relations. The problems that the old face are divided by these. First is their loss of income, second is health problem, third is loss of social role, and fourth is feelings of alienation and loneliness. Generally, when a man gets older, he is lack of ability to adapt himself to new circumstances. So he gets to be very stressed in his mental and social state. It is necessary to consider proper measures to live an active life. Various psychological, and physical measures have been studied but physical experience through dance is important to body activities and useful to the old's creative thinking and physical stimulus. Specially, dance can be mastered by a personal or group activities. And, Iwant to take this as basic data applicable to the old's physical activities. The purpose of this paper is to exmine the features of dance therapy and the scope of application to promote the old live a comfortable living and of dance therapy is applicable to physical degeneration phenomenon of old people in connection with the phenomenon of an advanced age, arising from the social problem. So I want to understand the old's physical features, and to studty the application possibility of dance therapy on physical degeneration phenomenon by applying features that dance has affect on the body.

유아영재교육에 대한 유아교사의 인식

이유자 숭실대학교 교육대학원 2014 국내석사

본 연구에서는 교사의 배경에 따라 유아영재교육의 필요성, 우리나라 영재교육의 현황, 유아영재의 발달적 특성 이해, 그리고 유아영재교육에 대한 요구는 어떠한가라는 연구문제를 설정하기로 확인하였다. 인식조사를 하기 위하여 교직경력, 연령, 직위, 학력, 근무유형으로 구분하여 차이를 비교하였다. 구분에 따라서 유아영재교육에 대한 교사의 인식의 차이는 어떠한가를 알아보고자 유치원 및 어린이집에 근무하는 유아교사 200명을 대상으로 조사연구를 실시하였다. 회수된 설문지는 각 영역별로 빈도와 백분율을 산출하여 검증을 실시하였다. This study was confirmed to establish research problem as saying what about the necessity of early gifted children education according to teachers' background, the present status of the gifted education in our country, the understanding of developmental characteristics in early gifted children, and a demand for early gifted children education. To survey recognition, the difference was compared by dividing it into teaching career, age, job position, academic background, and work type. To examine what about the difference in teachers' recognition on early gifted children education according to division, a survey research was carried out targeting 200 early childhood teachers who work at kindergarten and child care center. The collected questionnaire was carried out Chi-square test by calculating frequency and percentage by each sphere.

동물매개중재 프로그램이 지역아동센터를 이용하는 아동의 공감능력과 또래관계에 미치는 효과

이유자 원광대학교 보건.보완의학대학원 2016 국내석사

본 연구는 지역아동센터를 이용하는 아동을 대상으로 또래들의 공감과 지지를 통해 방과 후 생활에 도움이 되고자 동물매개중재 프로그램을 실시하였다. 본 연구의 목적은 동물매개중재 프로그램이 지역아동센터를 이용하는 아동의 공감능력과 또래관계에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 연구대상은 인천광역시소재 A지역아동센터에서 사회복지사가 프로그램을 추천한 아동들 중 부모와 본인이 동의한 9세부터 10세까지의 남녀 학생 총 7명이 참여하였다. 연구 진행은 주1회 총 12회기를 매 회당 60분씩 실시하였으며 본 연구자와 보조 진행자 2인, 반려견 1두로 함께 진행하였다. 검사도구로 공감능력 검사, 또래관계 검사를 사용하였고, 통계처리는 SPSS(Version 18.0)을 사용하여 윌콕슨 부호순위검증(Wilcoxon's signed ranks test)을 실시하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 동물매개중재 프로그램은 지역아동센터를 이용하는 아동에게 공감능력을 향상 시키는데 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. 공감능력의 하위영역인 조망취하기를 통해 또래들의 입장을 좀 더 생각해 보려는 노력을 하게 되었으며 상상하기와 공감적 각성, 공감적 관심으로 자신의 정서, 또래들의 정서에 관심을 갖게 되고, 그 정서에 대한 감정을 이해하고 언어로 소통하는 것이 좋아졌다. 또한 인지적 공감, 정서적 공감, 의사소통적 공감에 모두 긍정적인 변화로 나타났다. 둘째, 동물매개중재 프로그램이 지역아동센터를 이용하는 아동에게 또래관계를 향상 시키는데 유의한 효과가 있는 것으로 나타났다. 또래관계의 하위영역인 신뢰에서 또래들의 문제를 들어주고 해결할 방법을 찾아보려는 태도가 보였으며 좀 더 적극적인 소통을 위해 자신의 불편하거나 좋은 감정을 솔직하게 표현 하려고 노력하였다, 분노. 소외감에서 모두 평균값이 증가 하였으나, 분노. 소외감은 통계적으로 그 차이가 나지 않아 추후 프로그램이 연속된다면 또래들과 마음 맞추어 할 수 있는 활동, 반려견과 함께 산책하기, 반려견 간식 만들기 등으로 또래들과 더욱 친밀해질 수 있는 회기로 구성하면 더욱 긍정적인 개선효과가 있을 것으로 사료된다. 이상의 연구 결과로 살펴볼 때, 동물매개중재 프로그램은 지역아동센타를 이용하는 아동의 공감능력과 또래관계에 유의한 효과가 있음을 알 수 있었다. This study was conducted to help improve after-school life of the children in Community Child Center with Animal Assisted Intervention on peer empathy and support. The purpose of the study was to verify the effects of Animal Assisted Intervention Program on empathy and peer relations of the children in Community Child Center. The subjects in this study consisted of 7 students aged from 9 to 10 who and whose parents agreed among those recommended by the social welfare workers at a community child center located in Incheon. The study was run by this researcher and 2 assistants with a therapy dog for 60 minutes of a session each week as total 12 sessions of the program. Empathy and Peer Relations were used as the scales for this research and the data was analyzed with Wilcoxon's signed ranks test on SPSS 18.0. The main results were as the follows. First, Animal Assisted Intervention Program was concluded to have significant effects on improving empathy of the children in Community Child Center. The subjects put efforts to understand peers’ perspectives through Taking Views which were one of the subordinates of the scale, Empathy, and became more interested in peers’ emotions with improved understanding and linguistic communication through Imagining, Empathic Awakening and Empathic Attention. Also it showed positive changes in Cognitive Empathy, Emotional Empathy and Communicational Empathy. Second, Animal Assisted Intervention Program was concluded to have significant effects on improving peer relations of the children in Community Child Center. In Trust, a subordinate of Peer Relations, the result showed their improved attitudes to listen and solve the peers’ problems and to express their emotions openly whether positive or negative. Although the mean value of Anger and Isolation increased, it was statistically insignificant, therefore, it is expected to attain more positive effects if the follow-up program consists of the sessions in which the subjects can get closer to one another such as peer activities, walking therapy dogs and making snacks for therapy dogs and so on. As the above, the results of the study showed Animal Assisted Intervention Program was significantly effective on Empathy and Peer Relations of the children in Community Child Center.

방송 콘텐츠 큐레이션이 VOD 이용에 미치는 영향 : EBS 방송 프로그램의 사례를 중심으로

이유자 중앙대학교 신문방송대학원 2015 국내석사

콘텐츠 큐레이션은 N스크린 시대에 방송사가 효과적으로 활용할 수 있는 홍보 및 마케팅 수단이며, 이는 롱테일 콘텐츠와 새로운 콘텐츠 모두를 필요로 한다. 본 연구에서는 콘텐츠 큐레이션이 방송사에 어떤 마케팅 도구로 기능하는지, N스크린 시대에 콘텐츠 큐레이션은 방송사의 수익 극대화 측면에서 어떤 가능성을 내포하고 있는지 알아보고자 하였다. 이를 위해 EBS가 2014년 진행한 큐레이션의 내용적 특성을 파악하고 VOD 통계분석을 통해 큐레이션이 이용자들의 콘텐츠 이용에 어떤 영향을 미쳤는지 알아보았다. 그 결과, EBS 콘텐츠 큐레이션의 다양한 기능과 특징적인 현상들이 드러났다. EBS의 콘텐츠 큐레이션은 실시 전에 비해 관련 콘텐츠들의 VOD 이용량을 증가시키며 이는 통계적으로 유의미한 영향임이 확인되었다. 즉, 큐레이션을 통해 방송 외의 부가적인 노출 및 홍보 기회를 얻은 콘텐츠의 경우, 큐레이션 실시 전에 비해 실제 콘텐츠의 VOD 이용에 이르기까지 이용자의 관심이 유도되며, 이에 따라 VOD 이용 총량이 증가하는 효과가 있는 것으로 나타났다. 또한, 방송 시점으로부터 4개월 이상 경과되어 이용자의 기억과 관심권 밖으로 밀려났던 롱테일 콘텐츠의 경우, 큐레이션 실시에 따른 효과가 상대적으로 더 잘 나타난다는 것이 확인되었다. 또한 EBS 콘텐츠 큐레이션은, 개별 큐레이션의 차원에서 각각 VOD 증가에 고른 영향을 끼친다기보다는, 꾸준하고 다양한 큐레이션 시도를 통해 누적적, 종합적으로 영향을 끼치고 있는 것으로 나타났다. 큐레이션을 실시하였을 때 VOD 이용건수의 고른 증가는, 큐레이션을 구성하고 있는 콘텐츠 중 롱테일 콘텐츠의 비중이 높을수록 유리한 것으로 나타났다. 또한 이렇게 롱테일 콘텐츠 비중이 높으면서 전체 콘텐츠 수가 많고, 큐레이션 실시 후 VOD 증가율이 클수록 유의미한 증가 가능성이 높은 것으로 분석되었다. 이를 통해 ‘성공적인’ 큐레이션의 조건을 다음과 같이 세 가지로 정리했다. 조건 1) 큐레이션에 포함된 콘텐츠 중 롱테일 콘텐츠의 비율이 높을수록 유리하다 조건 2) 롱테일 콘텐츠 비율이 높으면서 총 콘텐츠 수가 많을수록 유리하다 조건 3) 1번과 2번의 조건을 충족하면서 VOD 증가율 자체가 크면 유리하다 큐레이션이라는 새로운 차원의 콘텐츠 기획 활동을 통하여 콘텐츠 비즈니스의 외연을 확대하고 좀 더 구체적인 목표를 설정하여 그에 따른 성과를 얻고자 한다면, 전략적으로 다양한 롱테일 콘텐츠를 활용함으로써 VOD 이용 확대의 우연성을 최대한 통제하고 이용자들의 다양한 기호를 충족시키려는 노력이 필요할 것으로 보인다. 결론적으로, 콘텐츠 큐레이션이 다시보기가 활발하게 일어날 수 있는 환경을 조성하고 다시보기에 적합한 콘텐츠에 마케팅의 초점을 맞춘다는 측면에서 N스크린 시대 방송사의 콘텐츠 비즈니스 전략에 유용한 도구가 될 수 있다는 점이 확인되었다. 여기서 한 발 더 나아가 다시보기 이용을 극대화할 수 있는 콘텐츠의 종류와 포맷 개발이 좀 더 전략적으로 이루어진다면, N스크린 시대에 지상파 방송사의 기업 존속과 발전에 핵심적인 동력을 제공할 수 있을 것이다. A Content curation can be an effective marketing tool for a broadcasting company to promote its content in the era of N-Screen, exploiting both longtail content and new content. This study seeks to understand what kind of marketing tool a content curation could be and what potential it has, in terms of revenue maximization for a broadcaster. Hence it tried to grasp the features of content curation done by EBS for a year of 2014 and find out if the user behaviors were affected by the curation, by analyzing the VOD statistics. As a result, a series of functions and features of content curation were brought to light. EBS content curation has indeed increased VOD hits, of which meaning is statistically significant. That means content curation functions as promotion tool for the related content by giving it some additional exposure and/or publicity opportunities and thus drawing content consumers' interest and attention. In particular, a long tail content defined as older than 4 months after its first run on TV, turned out to be more susceptible to the impact of content curation than relatively new content. Overall, content curation increases VOD uses collectively and cumulatively through various cases and trials, rather than on a individual level. If a broadcaster includes the more long tail content in its content curation, it is likely to have the better chance of VOD increases, on a statistical significance level. Diversity of content matters too, as far as you secure enough percentage of long tail content. This study managed to find out the factors of "a successful content curation" as follows. Being "successful" means for a content curation to bring forward statistically significant increase on VOD uses. factor 1) The more long tail content you include in your curation, the more you are likely to have statistically significant increase on VOD uses. factor 2) Diversity of content also matters, once enough long tail content is secured. The more contents you include in your curation, the better result you are likely to have, as long as the above factor #1 is satisfied. factor 3) The bigger arithmetic VOD increase rate, the better, as long as factor 1 & 2 are met. If a content business company aims to expand its business potential and seeks more profit by using content curation which is, in effect, a whole new kind of content planning activity, it should strategically include a variety of long tail content to reduce a chance factor to a minimum and to meet the various needs of VOD users. In conclusion, a content curation can be an effective marketing tool for a broadcasting company in the era of N-Screen, creating a pro-VOD environment and focusing on promotion of pro-VOD content. Also, it could be more powerful engine with development of various pro-VOD content and formats.