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콩도르세의 민주주의 정치사상 -미국 헌법에 대한 견해와 지롱드 헌법안을 중심으로-
이기라 동국대학교 동서사상연구소 2023 철학·사상·문화 Vol.- No.42
We believe that democracy is at the heart of the political order pursued by modern societies. However, most of the theorists and revolutionaries of the 18th century political revolution were far from pursuing democracy, which means direct political participation of the people. The purpose of this article is to reintroduce Marquis de Condorcet as a pioneer of modern democracy, who advocated in the clearest and most systematic terms for a democracy (close to its etymological meaning) rather than an aristocratic republic. One of the rare figures of the late eighteenth-century revolutionary period who was both a thinker and a revolutionary, Condorcet distinguished himself not only in the abstract formulation of the principles of the new state but also in the political struggle to put them into practice; in particular, he proposed one of the most democratic constitution in French history. This paper will focus primarily on Condorcet's views on the US Constitution and the ideas contained in the Gironde Constitution to show how he was a political thinker who consistently and meticulously devised a democratic constitutional system. 우리는 현대사회가 추구하는 정치질서의 근간에 민주주의가 있다고 믿는다. 그런데 18세기 정치혁명기의 이론가와 혁명가 대부분은 인민에게 실질적인 권력이 부여된 민주주의를 추구하는 것과 거리가 멀었다. 이 글의 목적은 귀족정의 성격을 띠는 공화정이 아니라 그 어원적 의미에 가까운 민주정을 가장 분명하고 체계적인 어조로 옹호한 근대 민주주의의 선구자로서 콩도르세를 재조명하는 것이다. 콩도르세는 18세기 말 혁명 시대의 계몽철학자이자 혁명가였던 드문 인물 중 한 사람으로, 새로운 국가의 원칙을 추상적으로 수립하는 것뿐만 아니라 그것을 구체화하기 위한 정치투쟁에서도 두각을 나타냈다. 특히 그는 전례 없이 민주적인 헌법을 설계하면서, 가장 대표적인 직접민주주의 제도인 국민발안제를 고안했다. 이 논문은 주로 콩도르세의 미국 헌법에 대한 견해와 지롱드 헌법안에 담긴 생각을 통해서, 그가 얼마나 일관되고 치밀하게 민주주의적인 헌정체제를 수립하고자 했는지, 얼마나 시대를 앞선 정치사상가였는지 보여주고자 한다.
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이기라 한국화학공학회 2015 NICE Vol.33 No.4
개인용 디스플레이 제품의 빠른 성장과 가정용 디스플레이 제품에 대한 대형화에 따라 소재, 소자, 공정 등의 다양한 관련 연구가 매우 활발하게 진행되어 왔으며, 특히 새로운 디스플레이 방식 및 제품의 등장으로 관련 부품도 동시에 개발되어 왔다. 특히, 박막 트랜지스터(Thin-film transistor, TFT)분야는 디스플에이 소자의 핵심 부품으로 앞서 설명한 산업 환경의 변화에 따라 다양한 소재와 방식이 개발되어 적용되었다. 실제로 액정 소자(LCD)를 위해서 비정질 실리콘(a-Si) 트랜지스터 소자, 소형 유기발광소자(OLED)용으로 저온 다결정 실리콘(low-temperature poly-silicon) 트랜지스터 소자가 개발되어 적용되었으며, 최근에는 터치패널이 결합된 고해상도 태블릿 컴퓨터에 적용하기 위해 산화물 박막 트랜지스터 소자가 적용되는 등 디스플레이 산업의 발전과 같이 빠르게 변화하고 있다. 현재 제시되고 있는 다양한 미래 디스플레이는 이를 뒷받침한 박막 트랜지스터가 개발 여부에 의해 크게 영향을 받게 된다고 할 수 있다. 따라서, 본 특별기획에서는 미래 디스플레이 소자에 적용하기 위해 차세대 박막 트랜지스터 소재로 주목 받고 있는 그래핀, 유기반도체, 산화물, 양자점 별로 관련 최신 기술 동향 살펴보고자 한다.
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고등학생이 지각한 주양육자와의 의사소통특성이 자기수용에 미치는 영향: 열등감의 매개효과를 중심으로
이기라,양혜정 한국복지상담교육학회 2017 복지상담교육연구 Vol.6 No.2
In recent years, the importance of self-acceptance for adolescents’ emotional well-being and interpersonal relationship has been emphasized. The purpose of this research was to examine the mediating effect of inferiority in the relationship between the quality of adolescent-caregiver communication and self-acceptance. Three hundred-seventeen high school students from Seoul and Gyeonggi-do were surveyed. The measures used were the Parent-Adolescent Communication Scale (Min, 1991), the Inferiority Scale (Kim, 1995), and the Self-Acceptance Scale (Park, 1986). Descriptive statistics, correlation analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation modeling were performed to analyze the data using IBM SPSS 22.0 and Amos 22.0. The mediation effect was tested by Sobel test. The results revealed that the adolescents’ perceived level of adaptive communication with their caregivers had a significant direct effect on the level of their self-acceptance as well as a significant indirect effect through inferiority. In other words, the higher the adolescents’ perceived level of adaptive communication with their caregivers was, the lower their inferiority was, and in turn, the higher the adolescents’ inferiority was, the lower their self-acceptance was. This study examined individual and family relational factors and the pathways that affect self-acceptance of high school students. The results provide valuable insights for developing therapeutic and educational intervention programs to decrease inferiority and promote the self-acceptance of adolescents as well as for parent education and counseling for enhancing the quality of adolescent-caregiver communication. 최근 청소년의 정서적 안정과 원만한 대인관계 형성에 있어 자기수용의 중요성이 대두되고 있다. 본 연구에서는 청소년의 자기수용에 영향을 미치는 요인과 경로를 탐색하기 위해 고등학생이 지각한 주양육자와의 의사소통특성과 자기수용의 관계에서 열등감의 매개효과를 검증하였다. 서울시 강북구와 노원구, 경기도 여주시와 의정부시에 소재한 일반계 고등학교 세 곳과 특성화 고등학교 한 곳에서 1학년에서 3학년에 재학 중인 남녀학생 317명을 대상으로 자료를 수집하였다. 부모-자녀 간 의사소통척도(민하영, 1991), 열등감 척도(김응만, 1995), 자기수용도 검사(박종권, 1986)를 사용하여 조사하였으며, 수집된 자료는 IBM SPSS 22.0과 Amos 22.0을 사용하여 분석하였다. 기술통계분석, 상관관계분석, 구조방정식모형 검증을 하였으며, 매개효과를 알아보기 위하여 Sobel 검증을 실시하였다. 연구결과, 고등학생 자녀가 지각한 주양육자와의 의사소통특성은 자기수용에 직접적인 영향을 미치는 동시에 열등감을 통해 부분매개되었다. 즉 주양육자와의 의사소통이 적응적이라고 지각할수록 열등감이 낮았고, 열등감이 낮을수록 자기수용의 정도는 높은 것으로 나타났다. 본 연구는 고등학생들의 자기수용에 영향을 미치는 가족관계적 그리고 개인의 심리내적 변인과 경로를 밝힘으로써, 청소년의 열등감을 낮추고, 자기수용을 높이기 위한 교육적, 치료적 개입방안의 개발과 부모-자녀 간 의사소통 증진을 위한 부모교육 및 상담에 기초자료를 제공하는데 그 실천적 함의가 있다.
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마르크스주의 이론에서 지배의 강제적 차원과 이데올로기의 관계: 이데올로기의 전달과 수용을 중심으로
이기라 동국대학교 동서사상연구소 2022 철학·사상·문화 Vol.- No.40
During the last decades, discussions of the maintenance and reproduction of domination in modern society have oscillated between ideas of coercion and legitimation. This oscillation seems to have originated from the fact that the relationship between the two major modes of power has not been thoroughly identified. This study probes the theoretical basis for identifying the relationship between coercion and legitimation in domination, while reviewing the arguments around the ‘Dominant Ideology Thesis’. This study will, first of all, examine Nicholas Abercrombie and his colleagues’ criticism of the Thesis as well as the issue of the transmission of ideology. Second, the study will induce a theoretical perspective for analyzing the correlation between coercion and legitimation, discussing the Marxian concept of superstructure and the Gramscian concept of hegemony. Lastly, it will deal with the material forms of ideology conjoined with the coercive dimension. Through this process, the study aims to cast light on the correlative relationship between the dimension of coercion and legitimation in the analysis of domination, while conceiving that the governed are not simple recipients of ideology, but rather active cognitive subjects. 지난 수십 년 동안 현대 사회 지배관계의 유지와 재생산에 관한 논쟁에서 강제와 정당화 사이의 지속적인 이론적 동요를 발견할 수 있다. 이는 권력의 두 주요 작동양식 간의 관계가 여전히 구체적으로 규명되지 않았기 때문으로 보인다. 이 논문은 마르크스주의 이론에서 지배의 강제적 차원과 이데올로기를 통한 정당화 간의 관계를 어떻게 설정하고 있는지 비판적으로 검토하고자 한다. 이를 위해 우선 애버크롬비와 그의 동료들이 제기한 이데올로기의 전달 문제라는 쟁점에 주목한다. 다음으로 마르크스의 상부구조와 그람시의 헤게모니 개념을 검토하면서 강제와 정당화의 상호적 관계에 접근하기 위한 이론적 요소들을 탐색한다. 마지막으로 알튀세르가 제시한 ‘이데올로기의 물질성’을 ‘강제와 이데올로기의 역동적 조합’으로 재개념화 하고자 한다. 궁극적으로 이 연구는 개인을 지배이데올로기의 일방적인 수용자가 아닌 능동적인 인식 주체로 고려하면서, 지배메커니즘에서 강제와 정당화 간의 상호의존적 성격을 강조하고자 한다.
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