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        발달장애학생 부모의 진로지원행동 목록 개발 및 타당화

        이경선(Lee Kyungsun),이미숙(Lee Misuk) 한국장애인고용공단 고용개발원 2019 장애와 고용 Vol.29 No.2

        Purpose: The purpose of this study is to develop a inventory of parents who have developmental disabilities to support their child's career. This inventory can help students with developmental disabilities to maintain and generalize their occupational skills learned at home and at school. The study is to develop a specific inventory of parents to support the career related behavior of students with developmental disabilities. As well, then validated the validity and reliability of the inventory. Method: This study developed a career support behavior inventory for parents of students with developmental disabilities using exploratory factor analysis and confirmatory factor nalysis. Results: The career support inventory for parents of students with developmental disabilities six factors and 31 inventories were developed. This inventory is based on 7 items for ‘the information career support’ factor, 7 items for ‘the independent career support’ factor, 6 items for ‘the psychological career support’ factor, 4 items for ‘the expert utilization support' factor, 'the social participation support' factor, and 3 items for 'the home life management support' factor. Implications: In subsequent studies, there is a need to develop a career education program for parents of children with developmental disabilities. In addition, it is necessary to explore the improvement points and support measures through analysis of career support cases that parents of developmentally disabled students have performed for their children. 연구목적: 이 연구는 발달장애학생의 부모가 자녀의 진로 관련 행동을 지원할 수 있도록 구체화된 목록을 개발하고, 목록의 타당도와 신뢰도를 검증하는 연구이다. 연구방법: 이 연구에서는 탐색적 요인분석과 확인적 요인분석을 통해 발달장애학생 부모의 진로지원행동 목록을 개발하였다. 연구결과: 발달장애 학생의 부모의 진로지원행동 목록은 6개 요인과 31개 항목으로 개발되었다. 즉, ‘정보적 진로지원’영역 7개, ‘자립적 진로지원’영역 7개, ‘심리적 진로지원’영역 6개, ‘전문가 활용지원’영역 4개, ‘지역사회 참여지원’영역 4개, ‘가정생활 관리지원’영역 3개로 구성되었다. 시사점: 후속 연구에서는 발달장애학생 부모를 위한 진로교육 프로그램을 개발할 필요가 있으며, 발달장애학생 부모가 자녀에게 수행한 진로지원 사례분석을 통해 개선점 및 지원방안을 탐색할 필요가 있다.

      • KCI등재

        와송추출물의 비만유발 ICR 마우스에서의 항비만 효과

        이경선 ( Kyungsun Lee ),이형선 ( Hyeong-seon Lee ) 한국미생물생명공학회(구 한국산업미생물학회) 2017 한국미생물·생명공학회지 Vol.45 No.4

        본 연구에서는 와송로부터 추출한 열수 추출물의 항비만 효과를 알아보기 위해 4주령의 수컷 쥐를 1주일간 적응시킨 후, 8주간 정상식이군을 제외한 모든 군에 고지방식이를 제공하여 비만을 유도하였다. 그 후 정상식이군, 고지방식이군, 2.5% 와송추출물 식이군, 5% 와송추출물 식이군으로 나누어 6주간 식이 투여를 실시하였다. 체중증가량은 고지방식 이군에서 유의적으로 증가하였으며, 와송추출물 첨가 식이군에서 유의적으로 감소하였다. 이러한 결과는 식이섭취량에서 군간의 유의적 차이가 없었음에도 불구하고 체중증가량과 식이효율비가 와송추출물 첨가 식이군에서 탁월한 감소 효과를 보였다. 고지방 식이에 의한 혈청 중 총콜레스테롤, 중성지방, LDL-콜레스테롤의 증가는 와송추출물의 섭취로 인해 낮아졌으며, HDL-콜레스테롤의 현저한 증가를 가져왔다. 부고환 지방조직에서 관찰한 지방세포의 크기 또한 와송추출물 섭취군에서 정상군과 매우 유사한 형태를 보여준다. 위의 실험 결과를 종합할 때, 고지방 식이와 함께 공급한 와송추출물은 체중감소 및 체지방 축척의 억제와 더불어 혈중 지방 수준의 개선으로 다양한 비만 유래 질병에 대한 긍정적 영향을 미치는 것으로 판단된다. We investigated the anti-obesity effects of the water extract from Orostachys japonicus in high-fat-fed mice. For the analysis, 24 mice were divided into four groups: normal (N) group, high-fat diet (HFD) group, high-fat diet supplemented with 2.5% O. japonicus (HFD-OJL) group, and high-fat diet supplemented with 5% O. japonicus (HFD-OJH) group. The body weight gain and food efficiency ratio increased with a high-fat diet, but significantly decreased in the HFD-OJ groups compared with those in the HFD group. Levels of serum triglyceride, total cholesterol, and LDL-cholesterol were significantly lower, but the HDL-cholesterol level was significantly higher in the HFD-OJH group. The adipocytes within the epididymal adipose tissue were found to have expanded in the HFD group. However, the adipocytes in the HFD-OJ groups were compara-ble to those of the N group. These results suggest that O. japonicus has potential as an anti-obesity agent by decreasing body weight and lowering the serum lipid levels in obese mice.

      • KCI등재

        설탕에 대한 Glycemic Index(GI) 저감효과가 있는 D-Xylose의 적정 농도에 관한 연구

        문성현,이경선,경명옥,정상원,박윤제,양창근,Moon, Sunghyun,Lee, Kyungsun,Kyung, Myungok,Jung, Sangwon,Park, Yunje,Yang, Chang-Kun 한국식품영양학회 2012 韓國食品營養學會誌 Vol.25 No.4

        본 연구의 목적은 설탕의 Glycemic index(GI) 저감효과를 기대할 수 있는 D-xylose의 적정 농도를 조사하는 것이다. 그 결과, 5% D-xylose 첨가 설탕의 GI는 일반설탕의 GI 수치인 68에 비해 약 27.5% 낮은 49.3이었으며, 10% D-xylose 첨가 설탕의 GI는 약 25.9% 낮은 50.4로 확인되었다. D-xylose 첨가 설탕의 GI는 D-xylose의 농도 증가에 따라 의존적으로 감소하지는 않는 것으로 확인되었으며, 5% D-xylose 첨가 설탕(XyloSugar)의 GI 저감효과가 10% D-xylose 첨가 설탕(XyloSugar10)의 GI 저감효과와 차이가 없음을 확인하였다. D-xylose는 설탕에 비해 고가일 뿐만 아니라 감미도도 설탕보다 낮다. 그러므로 D-xylose의 농도가 낮을수록 가격, 맛에 있어서 장점이 있다. 따라서 설탕의 GI 저감효과를 기대할 수 있는 D-xylose의 적정 농도는 5%(w/w)로 판단된다. The objective of this study was to investigate the proper concentration of D-xylose which is expected to reduce the GI (Glycemic index) value of sucrose in the human body. When subjects took a sucrose mixture containing 5% and 10% D-xylose, the blood glucose levels were lowered by approximately 27.5% and 25.9%, respectively, compared to those of sucrose. The GI values of sucrose mixtures containing 5% and 10% D-xylose were 49.3 and 50.4, respectively. The reduction in GI value was not dependent on the D-xylose concentration, as the GI value of sucrose mixture containing 5% D-xylose (XyloSugar) was similar to that of sucrose mixture containing 10% D-xylose (XyloSugar10). D-xylose is not only more expensive but also less sweet than sucrose. So, low concentration of D-xylose has the advantage in the price and taste. It was determined that the proper concentration of D-xylose expected to reduce GI value of sucrose was 5% (w/w).

      • KCI등재

        음성인식기 성능 향상을 위한 영상기반 음성구간 검출 및 적응적 문턱값 추정

        송태엽,이경선,김성수,이재원,고한석,Song, Taeyup,Lee, Kyungsun,Kim, Sung Soo,Lee, Jae-Won,Ko, Hanseok 한국음향학회 2015 韓國音響學會誌 Vol.34 No.4

        본 연구에서는 음성인식기 성능향상을 위한 영상기반 음성구간 검출방법을 제안한다. 기존의 광류기반 방법은 조도변화에 대응하지 못하고 연산량이 많아서 이동형 플렛홈에 적용되는 스마트 기기에 적용하는데 어려움이 있고, 카오스 이론 기반 방법은 조도변화에 강인하지만 차량 움직임 및 입술 검출의 부정확성으로 인해 발생하는 오검출이 발생하는 문제점이 있다. 본 연구에서는 기존 영상기반 음성구간 검출 알고리즘의 문제점을 해결하기 위해 지역 분산 히스토그램(Local Variance Histogram, LVH)과 적응적 문턱값 추정 방법을 이용한 음성구간 검출 알고리즘을 제안한다. 제안된 방법은 조도 변화에 따른 픽셀 변화에 강인하고 연산속도가 빠르며 적응적 문턱값을 사용하여 조도변화 및 움직임이 큰 차량 운전자의 발화를 강인하게 검출할 수 있다. 이동중인 차량에서 촬영한 운전자의 동영상을 이용하여 성능을 측정한 결과 제안한 방법이 기존의 방법에 비하여 성능이 우수함을 확인하였다. In this paper, we propose an algorithm for achieving robust Visual Voice Activity Detection (VVAD) for enhanced speech recognition. In conventional VVAD algorithms, the motion of lip region is found by applying an optical flow or Chaos inspired measures for detecting visual speech frames. The optical flow-based VVAD is difficult to be adopted to driving scenarios due to its computational complexity. While invariant to illumination changes, Chaos theory based VVAD method is sensitive to motion translations caused by driver's head movements. The proposed Local Variance Histogram (LVH) is robust to the pixel intensity changes from both illumination change and translation change. Hence, for improved performance in environmental changes, we adopt the novel threshold estimation using total variance change. In the experimental results, the proposed VVAD algorithm achieves robustness in various driving situations.

      • KCI등재

        교육대학교 학생들의 비대면 학습체험에 대한 현상학적 탐구

        이동성(Dongsung Lee),이경선(Kyungsun Lee),원상희(Sanghee Won) 한국질적탐구학회 2021 질적탐구 Vol.7 No.3

        이 연구의 목적은 교육대학교 학생들의 비대면 학습체험을 현상학적으로 탐구함으로써 비대면학습체험의 의미와 본질을 규명하는 데 있다. 연구결과를 간략하게 제시하면 다음과 같다. 첫째, 교육대학교 학생들은 비대면 수업에서 절차적 지식과 선언적 지식을 습득하는 데 어려움을 겪었으며, 출석과 과제 수행을 위하여 다소 형식적인 학습을 하였다. 둘째, 교육대학교 학생들은비대면 수업에서 교수-학생 사이의 유대감이 저하되고, 동료들과의 상호작용이 위축되는 경험을 하였다. 셋째, 교육대학교 학생들은 비대면 수업에서 대학생과 예비교사라는 이중정체성을유지하기 힘들었지만, 자기주도적인 학습의 중요성을 자각하게 되었다. 넷째, 교육대학교 학생들은 바뀐 수업방식에 빠르게 적응하면서 비대면 수업 능력의 중요성을 알게 되었고, 비대면 수업방식을 활용하여 대면 수업 방법을 확장하게 되었다. 이 연구는 교육대학교 학생들의 비대면학습체험을 현상학적으로 탐구함으로써 비대면 교사교육의 교육적 의미를 조명하고, 비대면 교사교육을 이론화하는 데 기여할 것이다. 또한, 이 연구는 비대면 학습체험의 본질을 조명함으로써 비대면 수업의 이해와 개선을 위한 이론적 및 실천적 시사점을 제공할 것이다. The aim of this paper is to investigate the meaning and essence of non-face-to-face learning experience by phenomenologically exploring non-face-to-face learning experiences of students in an university of education. The findings of the study are as follows. Firstly, the students of the university of education had difficulty in acquiring procedural and declarative knowledge in non-face-to-face classes, and they participated somewhat perfunctorily for attendance and task performance. Secondly, the students of the university of education experienced the bond between the professor and students and interaction with their colleagues were weakened in non-face-to-face classes. Thirdly, although it was difficult for the students of the university of education to maintain the dual identity as college students and pre-service teachers in the non-face-to-face class situation, they became aware of the importance of self-directed learning as learners. Lastly, the students of the university of education quickly adapted to the changed teaching methods, realized the importance of non-face-to-face teaching ability, and expanded the face-to-face teaching method by using the method. The results of this paper will contribute to the theoretical study of non-face-to-face teachers education and to examine the educational meaning of non-face-to-face teachers education by exploring pre-service teachers’ non-face-to-face learning experiences phenomenologically. In addition, this paper will provide theoretical and practical implications for understanding and improving non-face-to-face classes by shedding lights on the essence of non-face-toface learning experiences.

      • 중형항공기급 고효율 경량화 복합재 프로펠러 블레이드 설계 연구

        공창덕(Changduk Kong),이경선(Kyungsun Lee),박현범(Hyunbum Park),최원(Won Choi) 한국추진공학회 2012 한국추진공학회 학술대회논문집 Vol.2012 No.5

        본 연구에서는 한국의 차세대 중형항공기에 사용될 터보프롭 항공기용 고효율 복합재 프로펠러 블레이드의 설계를 수행하였다. 와류 이론과 블레이드 깃 요소 이론을 활용하여 기본 공력설계 및 성능 해석을 수행하였고 공력설계 결과는 상업용 전산유체해석 프로그램인 ANSYS를 이용한 해석을 통해 확인하였다. 프로펠러 구조 설계 시 카본/에폭시 복합재료가 적용되었으며, 경량화와 구조 안정성 개선을 위하여 스킨-스파-폼 샌드위치 구조 형식를 채택하였다. 제안된 프로펠러 블레이드는 공력 및 구조 해석과 시제품 프로펠러 블레이드의 구조 시험을 통하여 높은 효율과 안전한 구조임이 검토되었다. In this study, designs of the high efficiency composite propeller blade for a high speed turboprop aircraft, which will be used for a next generation regional commercial aircraft in Korea, are performed. Both the vortex theory and the blade element theory are used for preliminary aerodynamic design and performance analysis of the propeller. Then the aerodynamic design result is confirmed through performance analysis using a commercial CFD code, ANSYS. The carbon/epoxy composite materials is used, and the skin-spar-foam sandwich type structure is adopted for improvement of lightness and structural stability. Finally, it is investigated that the proposed propeller blade has high efficiency and structural safety through both aerodynamic and structural analysis and experimental test of a prototype propeller blade.

      • KCI등재

        문화소외지역의 커뮤니티 재생을 위한 영국 청소년 센터 디자인에 관한 연구

        배지윤 ( Jiyoon Bae ),이경선 ( Kyungsun Lee ),김우종 ( Woojong Kim ) 한국공간디자인학회 2018 한국공간디자인학회논문집 Vol.13 No.5

        (연구배경 및 목적) 현재 우리나라는 도시와 사회 환경의 양극화와 이에 따른 변화에 연관된 청소년 관련 정책 및 교육 프로그램의 전환이 시급한 실정이다. 특히 문화적으로 혹은 사회적으로 소외된 지역의 청소년 일탈과 범죄 등 이러한 계층이 다양한 비행에 노출되기 쉽기 때문에 이들이 머물고 배울 수 있는 새로운 형태의 공간적 지원이 절실히 요구된다. 따라서 본 연구는 문화 소외 지역의 커뮤니티 재생을 위한 영국 청소년 교육 프로그램 및 복지 정책의 특징과 청소년 센터 디자인 사례 분석을 통해 국내 청소년 교육 정책과 청소년 문화공간에 대한 개선방안을 모색하고자 한다. (연구방법) 첫 번째로, 문헌 고찰을 통하여 영국 교육 복지 정책의 특징과 이에 따른 청소년 정책과 프로그램에 대해 조사한다. 두 번째로, 영국의 커뮤니티 재생의 개념과 청소년 시설의 커뮤니티 재생을 위한 역할을 고찰한다. 세 번째로, 2013년 이후 문화 사회적으로 소외된 런던과 교외 지역에 건설된 5개의 영국 청소년 센터 사례 분석을 통하여 지속가능한 커뮤니티와 지역 사회 재생을 위한 공공성, 사회적 환경, 물리적 환경전략에 대해 알아본다. (결과) 사례들은 공통적으로 낙후된 지역에서 청소년들의 탈선과 범죄를 예방하고 새로운 유형의 교육적 시설로써의 역할을 다하고 있다. 공공성 측면으로는 청소년 센터 건립 초기 단계부터 제도적으로 다양한 지자체 및 협의체가 구성되어 적극적인 참여가 이루어지고, 청소년 정책 녹서와 맥락을 같이 하면서 청소년의 학습과 방과 후 활동을 적극적으로 지원한다. 공공 서비스 측면에서는 청소년 뿐 만 아니라 지역주민들을 위한 다양한 프로그램과 공간을 제공하여 지역의 소통공간으로 활용된다. 사회적 환경으로는 지역 사회의 특성과 요구 등에 긴밀하게 연관되어 있는 공간 프로그램을 제공하고, 지역의 경제를 살리기 위한 다양한 직업 , 교육 및 창업 기회를 제공한다. 물리적 환경 측면으로는 자연 환경에 대한 영향을 최소화 하고, 교통의 연결성과 접근성을 높이며 , 지역의 특성을 고려한 디자인 및 고품질의 설계를 통해 친숙하고 편안한 이미지를 구축하고 있다. (결론) 첫째, 영국의 청소년 센터는 단순히 학생들만을 위한 공간이 아니라 지역 주민들과 소통할 수 있는 커뮤니티 공간의 특징을 지니고 있다. 이는 제도적으로 전략적인 거버넌스 시스템과 개인 및 다양한 단체의 효과적인 참여를 통해 이루어진다. 둘째, 통합적 교육 모델로써 청소년 센터는 다목적 공간에서의 스포츠 및 레크리에이션 시설을 통해 창의적이고 예술적인 활동을 촉진하고 청소년들의 쉼터로써 제도권 밖 교육의 활성화를 촉진한다. 셋째, 문화 소외 지역 내에서 청소년 센터는 기존의 건물을 리모델링하거나 공개 공지의 확장을 통해 보다 다양한 옥외 활동이 일어날 수 있도록 한다. 또한 지역만의차별화 되고 특성화된 디자인, 친환경, 고품질의 건축 환경 및 지역 전통과 정체성을 부각시키는 디자인을 통해 지역 특유의 장소성을 제공한다. 영국의 사례에서 나타난 바와 같이 우리나라에서도 문화 소외 지역에서의 청소년 센터의 건립과 디자인에 있어 창의적인 방과 후 교육 프로그램을 제공하기 위한 이론 및 정책이 수반되어야 하며, 지역 특성과 여건에 따른 다양하고 새로운 유형의 디자인이 커뮤니티 재생과 밀접한 상호 관계를 가지고 계획되어야 할 것이다. (Background and Purpose) In Korea, the policies and programs for youth related to the polarization of social environment and change urgently need to be changed. Particularly, as it is easy to be exposed to diverse problems, such as juvenile delinquency and crime, in culturally or socially marginalized areas, a new type of spatial support for the youth, such as spaces to stay and learn, is desperately needed. Therefore, this study seeks to find ways to improve youth education policy and cultural space in Korea through an analysis of the characteristics of the UK youth education program and welfare policy for community revitalization in culturally marginalized areas, as well as a case analysis of youth center design. (Method) First, the characteristics of UK educational welfare policies, youth policies, and related programs were examined through literature review. Second, the concept and role of community revitalization of UK youth facilities were reviewed. Third, the study analyzed the public, social, and physical environment strategies for sustainable communities and revitalization, through a case study of five UK youth centers, characterized as culturally and socially isolated and built in London and nearby suburbs in 2013. (Results) The case facilities were used to prevent juvenile delinquency and crime in the alienated areas and serve as educational facilities. In terms of publicity, various local governments and councils were organized and actively participated from the early stage of youth center construction, to the promotion of youth learning and after-school activities. The social environment provided spatial programs closely related to the characteristics and needs of the local community, along with various employment, education, and start-up opportunities to save the local economy. In terms of the physical environment, the facilities minimized the impact on the natural environment, enhanced the connectivity and accessibility of traffic, and built friendly and comfortable spaces through high-quality design in consideration of local characteristics. (Conclusions) First, the UK Youth Center is characterized not only as a place for students but also as a community space for communicating with locals. This dual purpose is achieved through institutional and strategic governance systems and the effective participation of individuals and various organizations. Second, the youth center, as a unified educational model, promotes creative and artistic activity through sports and recreational facilities in the multi-purpose space, and facilitates the activation of institutional education outside the shelter. Third, youth centers in culturally marginalized areas can remodel existing buildings or expand public announcements so that more outdoor activities can be accommodated. In Korea, the construction and design of a youth center after a creative school in culturally alienated areas must be accompanied by theoretical analysis and policy to provide training programs according to the local characteristics and conditions. Design should be planned with close interaction with the community involved.

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