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동시대 명품 브랜드 패션쇼의 혼종적 표현 연구 - 샤넬과 구찌 사례를 바탕으로 -
왕립,나일민 한국문화융합학회 2023 문화와 융합 Vol.45 No.11
In contemporary luxury fashion shows, various artistic experiments are implemented to express a brand's identity and philosophy. Therefore, as a cultural phenomenon, the study of fashion show spaces requires an understanding of their aesthetic context. The purpose of this study is to examine the characteristics and significance of hybridity in luxury brands’ fashion show. After clarifying the concept of hybridity as a prominent feature of postmodern culture where boundaries are blurred and outlining developments in transportation and ICT, we identify three hybrid characteristics of 21st-century fashion shows: hybridity of time and space, of cultures and arts, and of nature, human and machine (media). Accordingly, we analyze how Chanel and Gucci’s recent shows experiment with and converge artistic, cultural codes and media effects, strengthening brand image: Chanel as representing modern elegance and sophistication, and Gucci as aligned with subculture. This study thus reveals how hybridity has become an important artistic strategy for luxury brands in order to provide an unfamiliar experience to the audience, while reflecting contemporary social issues and expressing brand values and identity.
王立 동방문화대학원대학교 문화예술콘텐츠연구소 2020 문화와예술연구 Vol.16 No.-
예술은 인류의 발전에서 중요한 역할을 한다. 예술은 사람 들의 정신을 풍요롭게 아름다운 문화를 조성한다. 예술교육은 중국 대학교육체계에서 중요한 과목으로 채택 되고 대학생들의 인격 도야와 품성 교양에 직접적으로 영향을 준다. 그래서 대학교육의 새로운 교과과목의 개혁배경을 통하 여 예술교육을 전면적으로 중점을 두기 시작했고, 예술교육에 서의 인재양성기능을 최대로 발휘할 있는가 하는 것이 중국의 대학교육사업사업의 주요과제로 부각시켰다. 본 논문에서는 이에 기초하여 중국 대학교 예술교육에서의 인재양성기능에 대하여 분석하고 연구하였다. Art plays a crucial role in human development. It not only meets people's spiritual needs, but also realizes the rendering and enrichment of cultural atmosphere. As an important part of China's higher education, the development of art education directly affects the shaping of college students' personality and the development of their comprehensive moral quality. Therefore, under the background of the new curriculum reform, higher education has begun to focus on the comprehensive promotion of art education, and how to maximize the educational function of art education has become a major issue in the development of China's higher education. Based on this, this paper analyzes and studies the educational function of art education in Chinese colleges and universities.
출처지념적연기급핵심지지(出處之念的緣起及核心之旨) : " 조은 " 여중국고대출처문학주제(" 朝隱 " 與中國古代出處文學主題)
왕립 영남중국어문학회 2001 중국어문학 Vol.37 No.1
$quot;朝隱$quot;은 고대의 문인들이 열악한 인문환경 하에서 자기를 보호하면서 뜻을 굽히지 않고 변절하지 않는 일종의 정치투쟁 방식이다. 그것은 ≪莊子≫의 $quot;陸沈$quot;과 $quot;市隱$quot;에서 비롯되어 몸은 조정에 있으면서 명철보신하는 $quot;朝隱$quot;을 직접적으로 열었다. 그런데 서한의 궁정문인이 관직에 있으면서 은거하는 전통을 계승한 것은 晋宋 문인들이 가장 대표적이다. 出處의 관념은 흔히 문인들의 $quot;飾美$quot; 심리 전통과 관련이 있다. 특정관료체제와 사회형태는 이 문화현상의 특수와 보편을 결정하고 出處에 대한 탄식은 고대문인들의 서정시의 흔한 주제가 되었다. 晋宋 문인들의 $quot;朝隱$quot;은 출사와 은거라는 양단의 절충과 변통으로서 모든 주제가치의 방향과 주제표현양식과 의상이 정형화해 가는 관건이 되는 부분이다.
王立誠 고려대학교 중국학연구소 2002 中國學論叢 Vol.15 No.-
在19世紀末20世紀初, 歐美其督敎新敎差會在中韓兩國先後開辦了若千高等學校. 這些學校自成一體, 將西方敎育體制直接直入東亞社會, 對于中韓現代知識精英群體的建構産生了重要影響. 本文試就1937年中日戰爭爆發前這類差會高校在中韓兩國的源起知規模, 敎育模式, 興本國文化的關系方面進行比較, 深討這類學校在中韓各自特定社會政治條件下發展道路的異同, 以深入理解凍亞社會在其現代知識精英群體建構過程中興西方敎育的互動關系. 這一硏究是在韓國高等敎育財團的資助下完成的, 特在此鳴謝.
王立新,卜箕大 檀國大學校 石宙善紀念博物館 1998 博物館紀要 Vol.- No.13
1920∼30년대에 일본 고고학자들에 의해 적봉 홍산후,철리목맹 소고륜 등지에서 하가점 하층문화의 유물들이 발굴 수집되었다.그렇지만 당시는 정리자들의 인식수준 한계로 인하여 다른 문화와 혼돈을 일으켰는데,1960년에 이르러 적봉 약왕묘 하가점 유지가 시굴된 후 비로소 중국 학자들은 하가점 상층문화와는 다른 한 갈래문화로 구별하여 하가점 하층문화로 불렀다.그 후 같은 성격의 문화유적이 연산 이북지역의 노합하 유역과 대,소롱하 유역에서 계속하여 발견되었다.그러나 연산 이북의 하기점 하층문화에서 흔히 볼수 있는 준,준형력은 연산 이남의 해합북수계 구역의 몇몇 유지에서 발견되고,연산 이남 지구의 전형적인 기물인 고복력이 연산 이북 지역의 몇 군데 유적에서 발견되면서 이러한 간헐적으로 보이는 기물들을 근거로하여 학술계는 두 지역을 같은 성질의 문화로 보게 되었으며,일률적으로 하가점 하층문화로 부르게 되었다.이러한 틀 속에서 학자들은 전체 하가점 하층문화의 시대분기,유형구분 및 원류 등 일련의 과제를 연구하게 되었다.
王立軍 연세대학교 인문학연구원 2011 人文科學 Vol.94 No.-
『설문해자』는 중국문자학사에서 중요한 저작으로 한자의 학습과 연구에 매우 중요한 가치를 지닌다. 학술적으로 중요한 가치가 있는 이 책은 오랜 시간 동안 여러 사람의 전사와 판각과정을 거치면서 판본의 차이가 있게 되었다. 따라서 『설문해자』를 연구할 때 판본에 대한 개념이 있어야 하며 교독(校讀)을 통한 올바른 해석을 해야 한다. 특히 판본에 따른 글자의 차이(이문異文)를 비교해서 허신의 본래의 의도에 가장 부합되는 해석을 찾아야 한다. 전통적인 문헌교감의 보편적인 방법 외에도 『설문해자』 체제의 특성에서 출발한 교독 방법이 있는데, 해석체계 고찰법, 자형체계 고찰법, 어휘체계 고찰법, 문헌체계 고찰법 등의 다양한 방법이 있다. 이러한 교독 방법을 종합적으로 운용한다면 판본에 따른 이문(異文)으로 인해 발생되는 해석상의 어려움을 해결할 수 있을 것이다.