올림픽 국가대표 선수들과 일반선수들의 감각추구 성향 분석

안정덕(Jeong-Deok Ahn),김정완(Jeong-Wan Kim) 한국콘텐츠학회 2009 한국콘텐츠학회논문지 Vol.9 No.6

본 연구의 목적은 올림픽 국가대표선수들과 일반선수들의 감각추구 성향을 비교 분석하는데 있었다. 2004년 아테네 올림픽 대한민국 대표선수로 발탁되어 태능선수촌에서 훈련 중인 261명(남:134, 여:127)의 선수들과 고등학교, 대학 및 실업팀에서 측정 당시 선수로서 활동하며, 국가대표 경력이 전혀 없는 252명(남:192, 여:60)의 일반 선수들이 피험자로 참여하였다. 다음과 같은 의미 있는 결과가 도출되었다. 첫째, 국가대표 선수들이 일반선수들에 비해 스릴과 모험추구(p<.05), 권태 민감성(p<.05), 탈제지(p<.001) 요인에서 통계적으로 유의하게 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 경험추구 요인에서는 성별과 수준별로 차이가 없었다. 셋째, 남자 선수들이 여자 선수들에 비해 스릴과 모험추구(p<.01) 및 탈제지(p<.001) 요인에서 상대적으로 높게 나타났다. 넷째, 남자 선수들의 경우 스릴 및 모험추구 성향이 가장 높은데 반해 여자선수들은 경험 추구 성향이 가장 높다는 특징을 발견하였다. The purpose of this research is to compare a sensation seeking profiles of the members in Korean Olympic team with those of common athletes. The 261 participants(male: 134, female: 127) as the members of Korean Olympic team were randomly selected from the athletes, who were under training as the entrants for Athens 2004 Olympic Games. And 252 athletes who have never been national representatives, participated for the common athletes. We should find following result. First, Olympic team's athletes were lower than common athletes in TAS(p<.05), BS(p<.05), DIS(p<.001). Second, The ES factor did not find any difference following sex and level. Third, Male athletes were significantly higher than famale athletes in TAS(p<.01) and DIS(p<.001). Fourth, TAS was the highest factor in male athletes, otherwise BS was the highest factor in female athletes.

체육영재 선발 및 육성을 위한 스포츠 심리학의 현장적용 사례

안정덕(Jeong-Deok Ahn) 한국콘텐츠학회 2010 한국콘텐츠학회논문지 Vol.10 No.10

본 연구는 2009년 7월부터 2010년 2월까지 실시된 부산대학교 체육영재센터의 체육영재양성 사업에 참가한 스포츠심리 분야의 현장사례 연구이다. 부산대 체육영재센터는 부산?울산?경남의 초등학교 1,2,3 학년 중 남?여 구분없이 학교장의 추천을 받아 3차에 걸친 운동능력 검사와 운동적합률 검사를 통해 60명(육상:40명, 수영:10명, 체조: 10명)의 체육영재를 선발하여 운영하였다. 하계 및 동계 캠프와 매주 토요일을 활용하여 종목별 전문훈련을 진행하였다. 스포츠 심리학 분야에서는 몇 가지 실험적인 현장적용을 시도하였고, 다음과 같은 시사점을 얻을 수 있었다. 첫째, 초등학교 저학년들의 경우에는 보충설명을 제공하면 검사지를 통한 심리측정이 가능하고, 3학년의 경우는 추가 설명이 없어도 충분히 실시할 수 있었다. 둘째, 다중지능검사는 체육영재들의 지능을 검사하는 방법으로 유용하며, 심리상담 기초자료로써 효휼성이 높았다. 셋째, 체육영재들의 성격은 대체로 외향적이면서 직관과 감정을 선호하는 것으로 제시되었다. 넷째, FAIR 집중력 검사에서는 사후 측정 시 유의하게 향상된 것으로 제시되어, 체육영재 프로그램이 주의 집중력을 높이는데 긍정적으로 작용하였다. 다섯째, 자체 개발한 체육과제 집착력 검사지와 체육활동 자기관리 검사지는 추가적인 타당도와 신뢰도 검사과정을 거친다면 공식적인 심리측정 도구로 활용될 수 있다는 가능성을 발견하였다. This study was an analysis of sport psychological application for the kinesthetic gifted children's selection and upbringing in Pusan University's center for kinesthetic gifted children from 2009.7 to 2010.2. The 60(athletics: 40, swimming: 10, gymnastics: 10) of kinesthetic gifted children were selected among the first, second and third year students from Pusan, Ulsan and Kyungsang-namdo without distinction of sex. We progressed summer and winter camp during vacation, and managed a special training program according to exercise items on every saturday. We attempted experimental a field application, and obtained the following implications. First, the first and second year students were possible to test psychological measurement with supplementary explanation, and in the case of third grade, it was enough possible without any supplementary explanation. Second, multi-intelligence test was efficient as the method to check kinesthetic gifted children's intelligence and useful as the basic data for counseling. Third, the character types of kinesthetic gifted children were appeared preferring outgoing, intuition and emotions. Forth, with the FAIR concentration, we confirmed that the center's program effected positively on improving concentration. Fifth, we found the potential that the physical task commitment questionnaire and the exercise activity self-administer questionnair would be used as official psychological measurement tool after the review process of additional validity and reliability.

올림픽 국가대표선수와 일반선수의 자기관리 비교 분석

안정덕 ( Jeong Deok Ahn ),송강영 ( Kang Young Song ) 한국스포츠심리학회 2008 한국스포츠심리학회지 Vol.19 No.3

본 연구의 목적은 올림픽 국가대표 선수들과 일반선수들의 자기관리 프로파일을 비교하여 분석해 보는데 있다. 올림픽 국가대표 선수들은 2004년 아테네 올림픽 대표선수로 발탁되어 태능 선수촌에서 훈련중인 261명(남: 134, 여: 127)의 선수들이 총17개 총목에서 군집추출방법에 의해 표집되었다. 그리고 일반선수들은 고등학교, 대학 및 실업팀에서 국가대표 경력이 전혀 없는 252명(남: 192, 여: 60)의 선수들이 총 15개 종목에서 참가하였다. 이번 연구에서는 선수들이 경기에 임하는 자세 및 태도를 묻는 질문 3문항과 허정훈(2003)이 개발한 운동선수 자기관리 검사지(ASMQ)를 활용하였고 경기력과 성별에 따라 기술통계와 t-test를 실시하였다. 올림픽 대표선수들의 63% 정도가 메달을 획득하는 것에 최고의 출전가치를 두고 있었으며, 일반선수들의 경우 자신의 기록경신과 만족할 만한 플레이를 펼치는 것을 상대적으로 더 중요시 하였다. 그리고 올림픽 대표선수와 일반선수 모두 최고의 경기력을 펼치는데 가장 중요한 요인으로 자신감과 집중력을 꼽아 심리·정신적 자기 관리의 중요성을 깊게 인식하고 있었다. 남자 국가 대표 선수들의 경우 자기관리 하위영역인 몸관리(p<.01), 대인관리(p<.05), 훈련관리(p<.05), 정신력 관리(p<.001) 요인에서 일반 남자선수 집단에 비해 유의하게 높은 수준을 보여 주었으나, 여자 선수들의 경우에는 훈련관리(p<.05) 영역에서만 유의한 차이를 나타냈고 다른 요인에서는 차이가 없었다. 또한 남자 국가대표 선수들의 경우 정신력 관리 수준이 다른 집단에 비해 특출하게 높은 형태를 보여주었다. 올림픽 국가대표 선수든 일반선수든 몸관리 수준은 전반적으로 낮은 반면, 대인관리 수준이 상대적으로 높은 형태로 동일한 경향성의 자기관리 프로파일이 발견되었다. The purpose of this research is to compare self-management profiles of the members in Korean Olympic team with those of common athletes. The 261 participants (male: 134, female: 127)as the members of Korean Olympic team were sampled from the athletes, who were under training as the entrants for Athens 2004 Olympic Games, among 17 different events. 252 athletes among 15 different events, who have never been national representatives, participated for the common athletes. They were the members of the teams from several high schools, universities, and companies. In this research, three questions about the attitude of the athletes, and the test about self-management of athletes (ASMQ), developed by Heo, Jung-hoon(2003), were used. In addition, we analyzed the result statistically according to the athletes` play level and sex, and carried out t-tests. The results showed that 63% of participants in the group of members in Korean Olympic team consider winning a medal as the most important thing. On the other hand, the participants in the group of common athletes attached more importance to renewing their records, and self-satisfaction. For the question about the most important things for athletes, all of the participants answered that confidence and concentration are more significant than any other things. This means that they know the significance of psychological self-management. In the case of male athletes, the participants in the group of members in Korean Olympic team attached more importance to management of their bodies (p<0.01), personal relations (p<0.05), practice (p<0.05), and their mental strength (p<0.01) than the participants in the group of common athletes did. However, in the case of female athletes, the participants in the group of members in Korean Olympic team just attached more importance to the management of practice (p<0.05) than common athletes did. Furthermore, the male athletes in the group of members in Korean Olympic team showed high level of self-management on their mental strength. Both group of members of Korean Olympic team and group of common athletes showed low level of self-management on their body management, while they concentrated on the management of their personal relations. Both groups showed the same trends of self-management profiles.

초등학생의 신체활동 자기관리 검사지 개발

안정덕(Jeong-Deok Ahn),정상훈(Sang-Hoon Jeong) 한국콘텐츠학회 2016 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.1

이 연구는 초등학생의 자기관리의 특성을 분석하고 신체활동 자기관리의 검사지를 개발하는데 목적이 있다. 이를 위해 일반학생에서부터 체육영재로 선발되어 훈련받고 있는 학생, 그리고 현재 각급 학교에서 운동선수로 활동하고 있는 어린이들까지 망라하여 총 1005명의 다양한 학생들이 참여하였다. 단계별로 전문가 회의, 귀납적 범주화, 문항분석, 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석을 실시하고, 변별타당도 검증을 위해 집단 간 차이검증을 실시하였다. 그 결과, 신뢰도와 타당도 검증을 거쳐 초등학생의 신체활동 자기관리 요인은 운동관리, 생활관리, 재미, 자신감, 부모의 지지, 대인관계 6요인 총 24문항으로 확정되었다. 또한, 변별타당도를 검증하기 위해 일반 어린이와 체육 영재 어린이의 집단 간 신체활동 자기관리를 검증한 결과 운동관리, 대인관리, 재미, 자신감, 부모의 지지, 대인관계의 모든 변인에서 유의한 차이가 나타났으며, 체육영재 어린이가 일반 어린이 집단에서 보다 신체활동 자기관리의 모든 하위요인에서 더 높게 나타났다. 결과적으로, 초등학교 현장에서 신체활동 자기관리를 진단하는 검사지로서의 타당성을 확보하였다. The purpose of this study was analyze the characteristics of self-management of the physical activity questionnaire elementary and develop self-management. To do this, from the average student is selected to receive training in physical education gifted students, and to cover up the children who are acting as an athlete in the current schools participated in a variety of students. Professional meetings, inductive categorization, item analysis, exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis conducted, the verification was carried out between different groups discriminant validity for verification. As a result, physical activity self-management factor is the support of the parents of elementary school students, exercise management, life management, interest, self-confidence, support of parents, personal management were six factors determined to be a total of 24 questions. In addition, Gifted children was higher than in all the sub-factors of physical activity self-management in the general child population. As a result, we ensure the validity of the test to diagnose physical activity as a self-managed by first responders schools.

태권도 정권지르기 방식에 따른 최대 충격력과 최고속도 비교

안정덕(Jeong-Deok Ahn) 한국콘텐츠학회 2012 한국콘텐츠학회논문지 Vol.12 No.9

본 연구는 전통적인 태권도 정권지르기 기술인 끊어지르기를 어깨를 앞으로 밀어 넣는 밀어지르기와 비교하여 최대 충격력과 주먹의 최고 속도 및 최고속도가 발현된 지점에 대해 규명하였다. 피험자는 남성 태권도 유단자 7명으로 구성하였다. 최대 충격력은 PS2142 force platform[10]을 수직으로 세워 측정하였고, 주먹의 최고속도는 PS2103A motion sensor[12]를 이용하였다. 측정 데이터는 PASCO사에서 제공한 data studio를 통해 수집되었고, SAS 9.1 패키지를 활용해 지르기 방식에 따른 t-test를 실시하였다. 본 실험 절차를 통해 나타난 결론은 다음과 같다. 첫째, 최고 충격력에 있어서는 끊어지르기가 밀어지르기 보다 유의한 수준에서(p<.01) 더 높은 것으로 나타났다. 둘째, 주먹의 최고속도는 밀어지르기가 끊어지르기 보다 유의하게(p<.01) 빠른 것으로 제시되었다. 셋째, 최고속도의 발현지점에 있어서는 끊어지르기가 주먹 전체 길이의 69.1%, 밀어지르기는 76.6%로 나타났고, 통계적으로 유의한(p<.001) 차이가 있었다. This research analyzed the peak impulsive force, maximum velocity and a spot of fist’s maximum velocity comparing stop-jirugi and push-jirugi. 7 males volunteered for this experiment. peak impulsive force was measured by PS2142 force platform[10], and maximum velocity of fist was measured by PS2103A motion sensor[12]. All of data was collected in the data studio and t-test was applied using SAS 9.1 package. The following conclusions were drawn. First, stop-jirugi’s peak impulsive force was greater (P<.01) than that of push-jirugi. Second, push-jirugi’s maximum velocity of fist was greater (P<.01) than that of stop-jirugi. Third, stop-jirugi’s maximum velocity of fist was occurred on 69.14% of arm’s length and that of push-jirugi was occurred on 75.66%. This maximum velocity spot was ststistically significant difference(p<.001).

한국과학영재학교 학생들의 건강 체력 비교 분석

안정덕(Jeong Deok Ahn) 한국체육교육학회 2010 한국체육교육학회지 Vol.15 No.2

본 연구의 목적은 중·고등학교 복싱선수들의 신체에 대한 올바른 인식과 가치관을 정립하고 자신의 신체에 대하여 어떻게 인식하고 있는지를 알아보기 위하여 2009년 12월에 개최되었던 충북 교육감기 복싱대회 겸 제30회 전국소년체육대회 1차 선발대회에 출전한 중학생, 30명, 고등학생 35명 등 총 65명을 대상으로 Marsh 등(1994)이 개발한 질문지를 김병준(2001)이 한국 실정에 맞도록 개발한 질문지를 사용하여 측정한 후 연구결과를 비교하기 위하여 t-test와 일원배치 분산분석을 실시하였다. 이상의 연구방법 및 연구결과를 기초로 하여 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 중·고등학교 복싱 선수들의 신체적 자기 개념 평가정도를 비교한 결과 외모, 신체활동, 자기 존중감, 지구력, 신체전반의 5개 요인에서 유의하게 나타났으며, 각 요인에 대하여 고등학생이 중학생보다 높게 나타났다. 둘째, 학년별 복싱선수들의 신체적 자기개념, 외모, 신체활동, 지구력, 신체 전반의 4개 요인에서 통계적으로 유의하게 나타났다. 외모는 고2, 고1, 중1, 중2의 순으로 나타났다. 셋째, 경력에 따른 선수들의 신체적 자기개념 평가에서는 지구력 요인에서 유의한 차이가 나타났다. 2년 이상, 2년 이내, 1년 이내의 순으로 나타났다. 마지막으로, 체급별로 신체적 자기개념을 평가한 결과 중량급, 경량급별로 스포츠 유능감, 체지방(날씬함), 신체활동, 지구력, 근력, 신체전반 등에서는 중량급 선수가 더 높게 나타났다. The purpose of this study was to analyze the healthy physical strength of Korea Science Academy for gifted children(KSA`s students). The subjects were selected the 133(male) science gifted children from KSA, and the 178(male) general high school students who were sampled for PAPS system construction by Ministry of Education, Science and Technology. The general high school students were randomly constituted 4 places which situated on the CheonNam Province, ChungNam Province, GangWon Province, GyeongGi Province. The collected data were processed proc-means test and t-test by SAS 9.1 program. The results are following. First, in the cardiorespiratory endurance, both the gifted children students and the general high school students commonly showed the lower ratio of the first grade than other health-related physical strength factors, and presented the comparatively high ratio of the fifth grade in muscle power-endurance factor. Second, in the BMI , the 9% of the gifted children students and 10.5% of the general high school students were in the obesity state. Moreover, almost 16% of total subject were in overweight state. Third, the gifted children students were significantly higher(p<.01) than the general high school students in the height, and lower(p<.05) in the Percentage Body Fat(PBF). Fourth, the gifted students excelled the general male students in cardiorespiratory endurance(p<.001), rapidity(p<.001), muscle power- endurance(p<.01).

끊어 지르기와 밀어 지르기 동작의 운동 제어적 특성에 대한 영상 분석

안정덕(Jeong-Deok Ahn) 한국콘텐츠학회 2008 한국콘텐츠학회논문지 Vol.8 No.8

본 연구의 목적은 태권도 기본동작의 하나인 정권지르기 기술을 끊어지르기와 밀어지르기로 구분 실시하여 impact순간의 가속도 및 속도의 변화유형을 분석하고, 충격순간의 동작을 영상분석으로 살펴보았다. 먼저, 가속도와 속도 변화를 알아보기 위해서는 미국에서 제작한 Low-g Accelerometer 라는 가속도 분석장비를 이용하였으며, 피험자 상완 전체길이의 80% 지점에 흰 마분지를 걸어놓고 센서를 주먹 등에 단단히 부착한 후 끊어지르기와 밀어지르기를 각각 10회씩 실시하였다. 이중 3회씩의 그래픽을 분석자료로 활용하였다. 그리고 impact 순간의 영상 분석을 위해서는 미국에서 2005년에 만든 Trouble Shooter Camera를 활용하여 초당 250프레임으로 촬영하였다. 이러한 과정을 통해 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 가속도 파형에서 밀어지르기가 끊어지르기 보다 1주기 더 나타나 밀어지르기 동작이 시간적으로 더 길게 힘을 가하다는 사실을 알 수 있었다. 둘째, 가속도와 속도 변화를 그래프로 보면 최고의 가속도를 보인 후 급격하게 떨어지기 시작한 지점에서 최고 속도가 일어났다. 셋째, 고속 카메라에 의한 영상분석을 통하여 끊어지르기도 어깨를 약간은 밀게 된다는 사실을 알 수 있었다. This research differentiate the technique of Jungkwon-jirugi, one of the basic movements of Taekwondo, into two movements stop-jirugi and push-jirugi and gives analysis of the impulse, acceleration and velocity in the point of motor control. For this, we tried graphic analysis using an acceleration sensor and high speed camera which was made from USA in 2005 and took pictures at 250 frames per second. We reached the following conclusions. First, the acceleration wave of push-jirugi was a period longer than stop-jirugi, meaning that the push-jirugi motion asserts force for a longer time. Second, the acceleration and velocity graph shows that the highest velocity occurs on the point when the acceleration begins to decrease right after reaching its maximum. Third, according to the image analysis using the high speed camera, we could find out that the shoulder is pushed a little even in the stop-jirugi motion.

초등학생들의 운동참여 형태에 따른 체육활동 자기관리 차이와 스포츠 자신감 요인에 미치는 위계적 영향력

안정덕(Jeong-deok Ahn) 한국발육발달학회 2016 한국발육발달학회지 Vol.24 No.2

This study was to analysis a difference of sport activity self-management by the exercise participation types of elementary school students and a hierarchy influence effecting on the sport selfconfidence. Subjects were selected from six regions(Seoul, Pusan, GyeongNam, GyeongBuk, JoenNam, Jeju) and divided into three groups such as school athletic group(n=187), sport-gifted group(n=185), after school sport club(n=216). The questionnaire was used a Physical Activity Self-management of elementary students(Ahn, Jung, 2016), and data analysis was used by SPSS Ver.21.0. One way ANOVA and hierarchy regression analysis were conducted. The following results were obtained. First, Male sport-gifted group was significantly higher(p<.001) than school athletic group or after school sport club in parents support, life management, amusement, personal management. Second, Female sport-gifted group was significantly higher(p<.001) than school athletic group or after school sport club in parents support, life management, amusement, selfconfidence, personal management. Third in the factor of exercise management, sport-gifted group and school athletic group were same level and significantly higher(p<.001) than after school sport club. Fourth on the sport self-confidence, the amusement was the strongest influence factor and next was the exercise management, after next was the personal management.

체육영재 프로그램을 통한 주의 집중력 변화

안정덕(Jeong-Deok Ahn),한남익(Nam-Ik Han),김정완(Jeong-Wan Kim) 한국콘텐츠학회 2012 한국콘텐츠학회논문지 Vol.12 No.8

본연구의 목적은 체육영재로 선발되어 훈련 프로그램을 적용받은 초등학교 어린이들의 주의집중력 변화를 일반 어린이들과 비교하여 살펴보고자 하였다. 실험군은 2010년 4월부터 부산대학교 체육영재선터에서 선발되어 훈련중인 59명(남:32, 여;27)이고, 통제군으로는 부산시 해운대구와 금정구, 진구에 위치한 3개 초등학교에서 148명이 참여하였는데, 이들 중 현재 운동선수로 활동하고 있거나 과학 분야에 영재로 선발되어 영재교육원에서 별도로 사사교육을 받고 있는 학생들은 제외하고 최종 80명의 자료를 활용하였다. 집중력 측정은 H. Moosbrugger & J. Oehlschagel이 제작하고, 오현숙[22]에 의해 한국판으로 표준화한 FAIR 주의집중력 검사지를 사용하였다. SAS 9.1 버전을 이용하여 공변량분석에 의해 다음과 같은 결과를 도출 하였다. 첫째, 체육영재집단과 일반학생집단 모두 FAIR 주의집중력 3개 하위요인에서 8개월 후에 통계적으로 유의하게 향상된 것으로 나타났다. 둘째, 체육영재 집단과 일반학생 집단간 사후 측정값의 변화에서는 주의집중력 모든 하위영역에서 유의할 만한 차이를 발견할 수 없었다. 특히 사후 측정값을 활용한 일원변량분석에서도 집단별로 차이가 없는 것으로 제시되었다. The purpose of this research was to compare the concentration variation between the sport talented children who have been applied with a sport program and the ordinary children who did not. The experiment group was composed of 59(male:32, female:27) sport talented children who were selected from the center of Busan University sport talent in April 2010. The control group was made up of 148 students who participated in 3 elementary schools located in Busan. Among these ordinary students 80 participants were finally used, as some of the students were excluded who were playing as athlete or studying in Science gifted program, FAIR concentration test sheet was used for this study, which was reformed for Korean version by Oh(2002). Covariance analysis was applied for using SAS 9.1 package, and the following conclusions were drawn. First, both the sport talented group and ordinary group of FAIR concentrations 3 subfactors were improved significantly after 8 months. Second, no difference between the sport talent group and ordinary group were found in the variations of post test of concentrations 3 subfactors. Especially there was no difference among groups in oneway-ANOVA using data of post test.

고교 여자 양궁선수의 경기력과 관련된 심리적 변인 모형 검증

정청희,안정덕 ( Chung Hee Chung,Jeong Deok Ahn ) 한국스포츠심리학회 1995 한국스포츠심리학회 학술발표논문집 Vol.- No.3