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산학 연계 교육 : 현장성 강화를 위한 현장직무연수에 대한 운영 및 분석
신현봉 ( Hyun Bong Shin ),박형근 ( Hyung Kun Park ) 한국실천공학교육학회 2014 실천공학교육논문지 Vol.6 No.1
최근 산업구조가 고도화됨에 따라 기술의 변화가 크게 일어나고 있으며 특성화고 및 마이스터고의 교육에 있어서도 이와 같은 기술변화에 맞는 교육이 필요로 되고 있다. 이와 같은 요구에 따라 특성화고 및 마이스터고 전문교과 교원에 대한 현장역량강화 및 기업과의 인적 교류 확대를 위하여 현장직무연수 프로그램이 개발되어 운영되었다. 본 연구에서는 한국기술교육대학교 능력개발교육원에서 2013년도 운영된 단기 및 중·장기의 현장직무연수 프로그램을 분석하고 그 문제점과 개선방안을 도출하였다. 분석결과 현장직무연수에 대한 만족도가 상당히 높게 나왔으며 앞으로 산업과 기술의 변화에 대응할 수 있는 연수 프로그램으로 정착될 수 있도록 개선방향을 도출하였다. Nowadays, technologies are changing so fast as due to the advancement of industrial structure, and those situations require the change in the curriculum and educational method of vocational high schools. To satisfy those requirements, field-oriented training program was designed and operated. In this research, we evaluated and analyzed short medium and long term field-oriented training program operated by KOREATECH Human Resource Development Institute (HRDI) in 2013. Evaluation results shows that the satisfaction about field-oriented training is very high, and we propose improvement scheme in order that the field-oriented training can be established as a proper program to cope with the changing industry and technologies.
사용자 인터페이스 구성요소의 레이아웃 디자인에 관한 연구
신현봉 ( Hyun Bong Shin ),정광태 ( Kwang Tae Jung ) 한국감성과학회 2004 추계학술대회 Vol.2004 No.-
자극에 대한 인간의 감성은 다양한 요인들의 복합적 영향에 의 하여 결정된다. 제품의 사용성은 사용자의 감성에 영향을 주는 중요한 요인 중의 하나이기 때문에 사용성을 결정짓는 사용자 인터페이스를 어떻게 디자인 할 것인가의 문제는 감성적 측면에서도 중요한 문제이다. 특히 사용자 인터페이스의 전체적인 배치 및 배열은 사용성 문제뿐만 아니라 제품의 전체적 이미지에도 중요한 영향을 미친다. 따라서 본 연구에서는 사용자 인터페이스 구성요소의 레이아웃 단계에서 디자인 가이드라인이나 인간공학적 원칙을 체계적으로 적용할 수 있는 방법으로 설비배치 기법 중 하나인 SLP의 활용 가능성을 알아보았다. 연구를 위해 SLP와 사용자 인터페이스 디자인에 관한 문헌 고찰을 통해 목적과 적용대상, 배치 (layout) 기준 및 적용 프로세스에 관한 비교분석을 실시했다. 이를 통해 공통점과 차이점을 밝혀 내고 질 제품을 대상으로 SLP를 적용하여 사용자 인터페이스 구성요소의 레이아웃을 디자인 했다. 그 결과 기존 제품과 몇몇 부분에 있어 사용자 인터페이스 구성요소의 레이아웃이 다르게 나타남을 알 수 있었다.