하향식 접근법을 통한 다독의 통합적 전략 연구

신규철(Kyu-Cheol Shin) 한국외국어대학교 영미연구소 2024 영미연구 Vol.60 No.-

이 연구의 목적은 언어습득 관점에서 다독의 하향식 접근법을 중심으로 통합적 전략을 고찰하고 연구사례들을 분석하여, 영어교육에 끼치는 의의를 논의하고 우리나라 영어교육의 새로운 패러다임을 제언하는데 있다. 본 연구는 전통적인 읽기법인 상향식 읽기의 정독(intensive reading)이 갖고 있는 의사소통적 능력 제고의 한계를 분석하고, 그 대안으로 인지적 측면을 고려하여, 언어적 측면을 통합시키는 하향식 읽기법인 자발적 다독법(extensive reading)의 연구사례들을 분석하여 그 교육적 함의를 논의하고, 우리의 영어교육 현장에 적용시키는 것을 목표로 하고 있다. 특히 자발적 다독법은 외국어로서의 영어(EFL) 교육 환경의 문제점인 목표어에 대한 언어노출의 한계를 극복하고, 목표어의 최대한 노출을 통한 의미중심의 언어교육을 강조한다. 그리고, 자발적 다독법은 학습자의 인지적 능력을 함양하여, 언어능력과 창의적 사고력을 동시에 제고시키고 학습자의 인지적 능력과 언어의 유창성 개발에 어떻게 영향을 주는지에 대해 논의한다. 또한 다독을 통한 하향식 접근법이 인지적 측면에서 통합적 학습전략으로서 우리의 학습 현장에 적용되어야 한다고 제언한다. The purpose of this study is to investigate the integrative strategy with a focus on a top-down approach to extensive reading and review the research, suggesting its pedagogic implications for the classroom. Based on research data on extensive reading, the integration strategy that EFL learners use to read is discussed as to whether it effectively promotes the cognitive aspect of reading abilities and learner autonomy in EFL learners. In addition, this study analyzes a top-down approach and bottom-up approach for voluntary extensive reading and suggests significant insights for foreign language reading instruction. In summary, the top-down approach with a focus on interactive extensive reading shows that the learner-centered extensive reading emphasizes meaning-centered comprehension, together with a positive attitude and enjoyment of reading. By promoting extensive reading, educators aim to create an environment where learners can naturally develop their foreign language skills through exposure to authentic texts.

[서평] 『영어독서지도법』

신규철(Shin Kyu Cheol) 융합영어영문학회 2021 융합영어영문학(구.English Reading and Teaching) Vol.6 No.2

주 관 증후군의 수술적 치료

신규철(Kyu Cheol Shin),정인환(In Whan Chung),김동헌(Dong Heon Kim),오정환(Jeong Hwan Oh),이성태(Sung Tae Lee),안의환(Eui Hwan Ahn),고덕환(Deok Hwan Koh) 대한정형외과학회 1996 대한정형외과학회지 Vol.31 No.4

영어 듣기이해에 ‘소리내어 읽기전략’이 주는 영향에 대한 연구

신규철(Shin Kyu-Cheol) 한국외국어대학교 영미연구소 2017 영미연구 Vol.39 No.-

본 연구는 외국어교육 상황에서 영어 읽기교육의 효과적인 전략으로서 ‘소리내어 읽기전략’을 논의하고, 그 전략의 인지적 측면을 분석하며, 소리내 읽기가 듣기 이해도에는 어떠한 영향을 주는지를 밝히는데 그 목적이 있다. 소리내 읽기 전략은 문자언어를 음성언어로 전환하여 읽기를 할 때 나타나는 인지적 발달과 이해력 향상을 증명하고 있다. 소리내 읽기는 의미단위 끊어 읽기, 연음, 억양과 톤의 변화, 영어 자음과 모음의 음소인식을 이해하고 훈련함으로써, 외국어 학습에서 목표언어를 효과적으로 이해하는 중요한 전략이 되고 있다. 또한, 본 논문에서는 실험을 통해 전통적인 묵독 집단과 소리내 읽기 집단의 듣기 이해도를 비교 분석하고, 소리내 읽기집단의 듣기 수행과정에 대한 질적 평가를 통해, 목표언어의 음성학적인 부분의 학습효과를 논의한다. 그리고 영어학습에서 소리내 읽기가 듣기이해에 미치는 영향을 알아보기 위해, 통제집단과 실험집단을 각각 사전평가와 사후평가로 나누어 실험한 결과, 소리내 읽기 집단이 묵독 집단에 비해 상대적으로 큰 향상을 보인다. This study aims to investigate reading-aloud strategy and look into its effects on listening comprehension in EFL context. Reading and listening are the skills in the comprehension category, while writing and speaking in the production category of the language four skills. In this regard, reading can be a significant tool to improve listening competence. As an alternative method of reading strategy, reading aloud plays a crucial role in comprehending texts from cognitive and affective point of view. This study discusses various aspects of reading-aloud strategy and then its benefits. And in the experimental study, twenty Korean college students were divided into two groups: The one is the control group involved in the silent reading method and the other is the experiment group administered in the reading-aloud strategy. Each group was taught English reading materials for four months and after the reading instruction, the listening comprehension questions were given to students. Compared with the pre-test in the listening comprehension, the results of post-test were superior to those of pre-test from a phonetic point of view. In addition, the qualitative research about the phonemic awareness for the listening comprehension are carried out. And this study analyzes the listening process through the reading-aloud strategy and its benefits as well.

외국어 읽기교육의 텍스트 실제성

신규철 ( Kyu Cheol Shin ) 한국외국어대학교 외국어교육연구소 2014 외국어교육연구 Vol.28 No.1

본 연구는 외국어상황에서 유창한 읽기와 의사소통능력향상을 위한 텍스트의 ‘실제성’이 무엇인지를 밝혀보는데 그 목적이 있다. 오늘날 외국어 읽기 교육에서 2가지 측면이 강조되고 있다. 하나는 원어민화자가 사용하는 내용을 가능한 표현하는 것을 나타내고, 나머지 하나는 학습자가 언어를 자신의 것으로 만들기 위해서 그들 입장에서 자동성 있는 것으로 만드는 것을 나타내고 있다. 본 연구에서는 원어민을 위한 실제성 자료가 정말로 외국어 학습자들에게도 중요한 것인지에 대해 고찰하고 외국어 학습자들을 위한 적절하고 유용한 텍스트를 개발하는 것이 외국어 읽기교육에서 중요한 관건이 된다는 것을 그 동안의 많은 연구 사례를 토대로 알아보고, 영어읽기교육에서 ‘실제성’ 자료에 대한 의미와 방향을 제언하고 있다. 그리고 외국어 학습자들을 위해 개발된 단순화되고 각색된 자료가 외국어 교육에 어떻게 도움을 줄 수 있는지를 논의하고 있다. The purpose of this paper is to investigate the authenticity of EFL texts for fluent reading and communicative competence. There are two sides that have been promoted in English reading instruction nowadays. One is that the language to be presented in the classroom should be as authentic as possible to represent the reality of native-speaker use. The other is that learners should be as autonomous as possible, and be allowed to make the language their own. The question I should like to raise in this study is whether the authentic texts are really significant for EFL learners. And the authentic language which is real for native speakers is not likely to be real for EFL learners. Authentic texts are used in language teaching because they are culturally enlightening, relevant, and the best preparation for reading texts. At the same time, authentic texts, for all their virtues, can actually some drawbacks. In this sense, it is very controversial to develop the appropriate and useful texts for foreign language students. For a long time it is argued that for language teaching, authentic materials were superior to materials especially written or simplified for language learners. In spite of the widespread acceptance of the use of authentic materials, there is actually no consensus as to the meaning of ‘authentic’. In this study, the elaborated materials for the EFL learners are discussed regarding the meaning of ‘Authenticity’ for the sake of foreign language reading education.

[서평] 『영어독서지도법』

신규철(Shin Kyu Cheol) 한국영어독서교육학회 2021 ENGLISH READING AND TEACHING Vol.6 No.2

역운동학 기반 스포츠클라이밍 자세 및 동작 생성 시스템에 관한 연구

신규철 ( Kyu Cheol Shin ),손종희 ( Jong Hee Son ),김동호 ( Dong Ho Kim ) 한국정보처리학회 2016 정보처리학회논문지. 소프트웨어 및 데이터 공학 Vol.5 No.5

최근 가상현실(VR, virtual reality)이나 증강현실(AR, augmented reality)이 주목받으면서 이에 관한 컴퓨터 그래픽스(computer graphics)연구들이 활발히 진행되고 있다. 특히, 인간의 동작을 가상의 공간에서 구현하는 방법에 관한 연구들이 활발히 진행되고 있다. 하지만 많은 연구가 인간의 일반적인 동작에 한정되어 있다. 본 연구에서는 역운동학(IK, inverse kinematics)을 이용한 스포츠클라이밍 자세생성과 동작제어를 통해 인간의 일반적인 동작 이외에 스포츠클라이밍과 같은 특수 목적의 다양한 동작들을 삼차원의 가상공간에서 가상 인물(virtual character)의 자세 및 동작을 생성하는 시스템을 제안한다. 역운동학(IK, inverse kinematics) 기법을 통한 자세 생성은 역운동학 함수(IK function)와 실제데이터를 통한 기본자세 애니메이션을 제작, 이를 활용하여 사실성을 더하고 자연스러운 자세 및 동작을 생성한다. 본 논문에서는 스포츠 클라이밍의 기본동작을 이용하여 올바른 자세와 함께 실제와 유사한 동작을 생성하는 시스템을 설계하였다. 이를 통해 클라이머를 위한 학습 프로그램이나 클라이밍 게임 같은 다양한 형태의 스포츠 클라이밍 콘텐츠를 제작하는데 도움이 되고자 한다. Recently, public interest in virtual reality (VR) and augmented reality (AR) has increased. Therefore, computer graphics-related research has been actively conducted. This has included research on virtual space related to human posture implementation. However, such research has focused on general posture in humans. This paper presents a system with reference to the basic posture in sports climbing and the inverse kinematics method for generating the positions and behavior of virtual characteristics in a three-dimensional virtual space. The simulation based on the inverse kinematics method, produced with an inverse kinematics solver and initial pose animation from motion capture, provides realistic and natural movement. We designed a simulation system to generate correct posture and motions similar to those in sports climbing by applying the basic procedure of sports climbing. The simulation system provides help for producing content about sports climbing, such as learning programs for novice climbers and sports climbing games.

급성 아세트아미노펜 중독에서 N-acetylcysteine 투여 결정 관련 인자

이정화 ( Jeong Hwa Lee ),최상천 ( Sangchun Choi ),윤상규 ( Sang Kyu Yoon ),신규철 ( Kyu Cheol Shin ) 대한임상독성학회 2020 대한임상독성학회지 Vol.18 No.2

Purpose: In acute acetaminophen poisoning, the administration of N-acetylcysteine (NAC) can effectively treat the main complications, such as kidney injury and liver failure. In the current situation, measurements of the acetaminophen concentration are not checked in the usual medical facilities. Therefore, this study examined the factors of determining the administration of NAC in addition to the stated amount of intake. Methods: The medical records of patients who visited Ajou University Hospital emergency center with acetaminophen poisoning from January 2015 to December 2019 were reviewed retrospectively. One hundred and seventy-nine patients were initially included. Among these patients, 82 patients were finally selected according to the inclusion criteria in the study. The inclusion criteria were as follows: patients who were 15 years of age or older; those whose ingested dose, ingested time, and body weight were clearly identified; and patients whose acetaminophen sampling time was within 24 hours. Patients were divided into two groups: NAC administered vs. non-NAC administered. The following variables were compared in these two groups: ingested dose, ingested dose per body weight, hospital arrival time after ingestion, suicide attempt history, psychiatric disease history, classification of toxic/non-toxic groups, duration of hospitalization, and laboratory results. Results: Univariate analysis revealed the ingested dose per body weight, hospital arrival time after ingestion, suicide attempt history, and psychiatric disease history to be the determining factors in administering NAC. Logistic regression analysis confirmed that the ingested dose per body weight was the only significant factor leading to an NAC treatment decision. (Odds ratio=1.039, 95% Confidential interval=1.009-1.070, p=0.009) Conclusion: The ingested dose per body weight was the only determining factor for administering NAC in patients with acute acetaminophen poisoning. On the other hand, additional criteria or indicators for the NAC administration decision will be necessary considering the inaccuracy of the ingested dose per body weight and the efficiency of NAC administration.

동측 요골두 탈구와 동반된 요골 간부골절

안의환(Eui Hwan Ahn),정인환(In Hwan Jung),오정환(Jeong Hwan Oh),신규철(Kyu Cheol Shin) 대한정형외과학회 1992 대한정형외과학회지 Vol.27 No.3

요추부 척추관 협착증 치료를 위한 요추부 극돌기 삽입술의 추간판 내 압력 분포 변화에 관한 생체역학적 분석

권순영(Soon-Yong Kwon),전성철(Sung-Chul Jun),문수정(Soo-Jung Moon),탁계래(Gye-Rae Tack),이성재(Sung-Jae Lee),신규철(Kyu-Cheol Shin) 대한정형외과학회 2007 대한정형외과학회지 Vol.42 No.6

목적: 요추부 척추관 협착증 치료를 위한 여러 형태의 요추부 극돌기 spacer 중 가장 초기 형태인 골시멘트 spacer 삽입에 따른 추간판의 생체역학적 압력 변화를 분석하고자 하였다. 대상 및 방법: 시편으로는 생후 2주일 미만의 송아지 요추 다분절 (Ll-L5) 6개를 이용하였다. 각각 3개의 시편을 정상군과 요추 3-4번 극돌기 사이에 골시멘트 12 mm 원형 spacer를 삽입한 시술군으로 구분하였다. 압축 하중 (700 N) 및 신전 하중 (700 N+7.5 Nm) 하에서 압력센서를 이용하여 정상군과 시술군의 요추 2-3번, 3-4번, 4-5번 사이의 전방 섬유륜, 수핵, 후방 섬유륜, 후측방 섬유륜에서의 압력을 측정하였다. 결과: 정상 시편의 경우 압축 하중에 비해 신전 하중 시 후방 부위 섬유륜내의 압력이 증가하는 양상을 나타내었다. 그리고 spacer를 삽입한 후 압축 하중 및 신전 하중에서 인접한 추간판(L2-L3, L4-L5)의 압력 변화는 정상군과의 비교 시 통계학적으로 유의한 차이를 보이지 않았다(p>0.05). 하지만 신전 하중 하에서, 정상군의 요추 3-4번 사이의 수핵, 정 후방 섬유륜, 후 측방 섬유륜에서의 압력이 l.48±0.27 MPa, l.42±0.21 MPa, 1.71±0.56 MPa로 나타난 것에 비해, 시술 후 압력이 1.11±0.18 MPa, 0.96±0.31 MPa, 1.08±0.14 MPa로, 수핵의 경우 25%, 정 후방 섬유륜에서는 31.7%, 후 측방 섬유륜에서는 36.8%의 감소율을 보였고, 통계학적인 유의한 차이를 나타내었다(p<0.05). 결론: 신전 하중 하에서의 압력의 감소 효과는, 요추부의 신전을 유발하는 자세에 따라 증상이 나타나는 요추부 척추관 협착증의 원인으로 알려진 추간판의 팽륜의 감소를 유발할 것으로 사료된다. 또한 기존 내고정 장치를 이용한 시술 부위의 너무 강한 융합은 인접한 추간판에서의 퇴행화를 가속화 시킨다고 보고 되었다. 또한 시술 후 인접한 추간판내 압력의 경우 정상군의 결과와 유의한 차이가 없었으며, 이는 spacer의 삽입술이 인접한 추간판의 생체 역학적 역할에 변화를 유발하지 않을 것으로 사료된다. Purpose: To assess the biomechanical effects and effectiveness of an interspinous spinal spacer (ISS) on the intradiscal pressure using in vitro biomechanical tests. Materials and Methods: Six calf spine specimens (less than 2 weeks of age, L1-L5) were divided to two groups the intact and the surgery groups (n=3 each). For the surgery group, an ISS made from PMMA (Greek pi=12-mm) were inserted into the space between the spinous processes of L3-L4. The intradiscal pressures at the various regions of the annulus (anterior, posterior, and posterolateral locations) and the nucleus pulposus were measured using the four pressure transducers under pure compression (700 N) and extension loads (700 N+7.5 Nm). Results: An increase in pressure was observed from neutral to extension at the posterior and posterolateral annulus. After inserting the ISS, the changes in pressure at the adjacent disc levels (L2-L3, L4-L5) were negligible regardless of the loading conditions (p>0.05). However, at the implanted level (L3-L4) statistically significant changes in the pressure were found under extension loading at the nucleus pulposus, posterior and posterolateral regions of the annulus with a pressure drop from 1.48 MPa, 1.42 MPa, 1.71 MPa to 1.11 MPa, 0.961 MPa, 1.08 MPa, at the respective locations (p<0.05). The relative percentage decrease were 25%, 31.7%, and 36.8%. Conclusion: On the implanted level, these results showed that the insertion of the ISS with PMMA can effectively reduce the intradiscal pressures by at least 25% quite uniformly over the intraver-tebral disc during extension. More effective reduction was observed at the posterolateral location. The pressure changes at the adjacent levels were negligible in contrast to the abnormal pressure changes that are frequently reported after conventional rigid fusion. This suggests that the likelihood of adjacent level degeneration after surgery can be minimized using the ISS insertion.