점진적 저항운동이 혈액투석환자의 신체조성, 체력 및 삶의 질에 미치는 효과

송우정 가톨릭대학교 대학원 2011 국내박사

천자 바늘 구경이 혈액투석 환자의 투석 적절도에 미치는 효과

송우정 가톨릭대학교 대학원 2005 국내석사

발산적 사고력 신장을 위한 탐구 수업 전략 개발 및 적용 효과 : 중학교 3학년「전류의 작용」단원

송우정 이화여자대학교 교육대학원 2009 국내석사

최근 과학 교육에서는 창의적 문제 해결력 신장의 중요성이 강조되고 있다. 창의적 문제 해결력은 창의적 사고와 비판적 사고의 상호 작용에 의한 결과이므로, 창의적 문제 해결은 좁은 의미의 창의적 사고, 즉, 발산적 사고에서 시작된다고 할 수 있다. 그러나 실제 학교 현장에서는 과학 지식의 전달에 비중을 둔 나머지 다양한 생각의 길을 여는 기회를 차단하여 창의력 교육이 이루어지지 않고 있다. 본 연구에서는 창의력 교육의 일환으로 중학교 3학년 과학 「전류의 작용」단원에서 발산적 사고력 신장에 초점을 둔 탐구 수업 전략을 개발하고, 개발된 탐구 수업 전략이 학생들의 발산적 사고력과 과학적 태도에 미치는 효과를 알아보았다. 연구 대상은 서울 소재 남녀 공학 중학교 3학년 4개 학급 학생 130명으로 선정 하였다. 이 중 발산적 사고력 신장에 초점을 둔 탐구 수업 전략을 도입한 2개 학급 66명의 학생을 실험 집단으로, 전통적 설명식 수업을 도입한 2개 학급 64명의 학생을 비교 집단으로 나누어 실험 설계를 하였다. 연구 대상의 인지 수준에 따라 결과가 다를 것이라고 가정하여 수업 처치 전 논리적 사고력 검사지(GALT-축소본)를 이용하여 집단 별로 인지 수준 분포를 조사하였다. 연구 방법은 중학교 3학년 과학「전류의 작용」단원에서 Lawson의 순환 학습에 기저를 두고, 발산적 사고력에 초점을 둔 탐구 수업 전략을 총 9개의 주제에서 개발하였다. 개발한 수업 전략의 효과를 알아보기 위하여 수업 처치 전 발산적 사고력을 측정할 수 있는 검사로 가설 생성 능력 검사지와 과학적 태도 검사지를 사용하여 사전 검사를 실시하였다. 실험 집단에는 본 연구에서 개발한 수업 전략을 도입하였고, 비교 집단에는 같은 내용을 다루되 전통적 설명식 수업으로 진행하였으며 두 집단 모두 동일 교사가 수업을 실시하였다. 사후 검사는 사전 검사와 동일한 검사지를 사용하였으며, 검사 결과는 SPSS 12.0 통계 패키지를 사용하여 사전 검사를 공변인으로 하는 공변량 분석(ANCOVA)으로 분석하였다. 본 연구를 통하여 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 발산적 사고력의 사후 점수에 있어서 실험 집단의 교정 평균은 비교 집단에 비하여 1.65점 높게 나타났으며, 이는 통계적으로 유의미하였다(p<.01). 발산적 사고력의 하위 영역인 유창성과 융통성에 있어서 실험 집단의 교정 평균은 비교 집단에 비하여 각각 0.83점, 0.82점 높게 나타났으며, 이들은 모두 통계적으로 유의미한 차이를 보였다(p<.05). 둘째, 발산적 사고력에 대하여 연구 대상의 인지 수준에 따라 분석한 결과, 형식적 조작 수준과 구체적 조작 수준에 있는 학생들의 사후 검사 점수는 실험 집단과 비교 집단이 통계적으로 유의미한 차이를 나타내지 않았으나, 과도기 수준의 학생들은 실험 집단의 교정 평균이 비교 집단보다 2.53점 높았으며 통계적으로 유의미한 차이를 보였다(p<.01). 발산적 사고력의 하위 영역인 유창성과 융통성에서도 형식적 조작 수준, 구체적 조작 수준의 학생들은 통계적으로 유의미한 차이가 없었으나 과도기 수준의 학생들에게는 유의미한 차이가 있었다(p<.05). 셋째, 과학적 태도의 사후 점수는 실험 집단의 교정 평균이 비교 집단보다 0.89점 높았으며, 이는 통계적으로 유의미하였다(p<.05). 과학적 태도의 하위 구성 요소별로 분석한 결과에서는 호기심, 비판성, 협동심, 자기주도성에서 유의미한 차이가 없었으나, 개방성, 끈기, 창의성은 실험 집단의 교정 평균 점수가 비교 집단 보다 높았으며 유의미한 차이를 보였다(p<.05). 넷째, 과학적 태도 점수를 인지 수준별로 분석한 결과, 형식적 조작 수준의 학생들은 실험 집단과 비교 집단의 유의미한 차이가 없었던 반면, 과도기 수준의 학생들은 과학적 태도의 하위 영역 중 창의성((p<.05)에서, 구체적 조작 수준의 학생들은 개방성(p<.01)과 끈기(p<.05)에서 유의미한 차이를 보였다. 분석 결과를 종합하여 보면, 발산적 사고력 신장에 초점을 둔 탐구 수업 전략은 일반 학급의 학생들에게 발산적 사고력과 과학적 태도 변화에 긍정적인 효과가 있으며, 특히 형식적 조작 수준의 학생들보다 과도기 수준, 구체적 조작 수준에 있는 학생들에게 더욱 효과가 있는 것으로 나타났다. 이는 창의적 사고력의 근간이라 할 수 있는 발산적 사고력은 별도의 수업을 통해서만 신장 가능한 것이 아니라 학교 정규 수업 시간에서도 향상될 수 있다는 것을 시사하며, 특히 일부 우수한 학생들인 특목고 학생들 또는 과학 영재반 학생들에게 뿐만 아니라 일반의 학생들에게도 창의적 사고력 신장 수업이 긍정적인 영향을 줄 수 있으므로 정규 교과 시간에 창의적 사고력 신장을 염두에 두고 수업을 구성해야 한다는 것을 의미한다. The purpose of the study was to develop of inquiry teaching instructions focused on improvement in divergent thinking skill and to investigate the effect of inquiry teaching instructions on the middle school students' divergent thinking ability and scientific attitude. The students participated in this study were 130 in 9th grade at a middle school in Seoul, Korea. They randomly assigned to the treatment group and control group. The treatment group had been taught and received instructions focused on improvement in divergent thinking skill for 9 class periods during the second semester. The control group had been taught and received the text-book oriented form of instruction. Evaluation instruments used in pre-test and post-test were hypothesis-generation ability test and the scientific attitude test. The scientific hypothesis-generation ability test also measure fluency and flexibility. So we can consider the score as divergent thinking ability. SPSS Win 12.0 program was used. The study made use of technical statistics and ANCOVA. The findings were as follows: Firstly the adj. mean of the treatment group was 1.65 higher than one of the control group and there is a significant difference(p<.01) between two groups about students' divergent thinking ability test by ANCOVA analysis. And analysis by ANCOVA showed that the scores of the fluency and the flexibility for the treatment group were significantly higher than those of the control group(p<.05) Secondly the mean of the treatment group was higher than one of the control group but there is no significant difference(p>.05) between two groups for formal operational students' and concrete operational students' divergent thinking ability. But for the transitional students, the adj. mean of the treatment group was 2.53 higher than one of the control group and there is a significant difference(p<.01). And analysis by ANCOVA showed that the scores of the fluency, flexibility for the formal operational students of treatment group were no significant difference(p>.05). But for the transitional students, the mean of the treatment group was higher than one of the control group and there is a significant difference(p<.05). Thirdly the adj. mean of the treatment group was 0.89 higher than one of the control group. The analysis by ANCOVA showed the scores of the for the treatment group were significantly higher than those of the control group(p<.05). Especially open-mindedness, endurance and creativity scores became higher than pre-test and there is a significant difference(p<.05). On the other hand, there is no significant difference between two groups about curiosity, critical-mindedness, cooperation and voluntariness. Fourthly especially in concrete operational students, the analysis by ANCOVA showed that the scores of scientific attitude for the treatment group were significantly higher than those of the control group(p<.05). But for formal operational students and transitional students, there was no significant difference(p>.05) between two groups about test of scientific attitude by ANCOVA.

펄스 아크방전에 의한 대기중 금속산화물 제거 특성에 대한 연구

송우정 부산대학교 대학원 2002 국내석사

Abstract 수록

Expression of toll-like receptors in human peripheral blood monocytes from asthma patients

송우정 서울대학교 대학원 2007 국내석사

Staphylococcal enterotoxin in the pathogenesis of adult-onset asthma

송우정 서울대학교 대학원 2017 국내박사

서론: 포도상구균은 코점막과 피부에 흔히 상재하는 균으로, 만성부비동염과 아토피피부염의 위험인자로 잘 알려져 있으며, 최근에는 천식의 발생 및 중증도의 위험인자일 가능성이 제시되고 있다. 성인기 발생 천식은 소아 청소년기 발생 천식과 다르며 아토피 외 다양한 병태생리가 관여할 가능성이 제시되고 있다. 포도상구균 장독소는 초항원으로 작용하여 IgE 면역반응을 유도하고 증폭할 수 있으므로 비아토피성 IgE 매개 알레르기 질환의 병태생리에 중요할 가능성이 있다. 따라서 본 연구에서는 포도상구균 장독소가 성인기 발생 천식의 위험인자일 가능성에 대해 검증하고자 한다. 방법: 네 가지 다른 방법의 순차적 연구를 통해 가설을 검증하고자 한다. 첫째, 체계적 문헌고찰 및 메타분석을 통해 포도상구균 장독소 IgE 감작과 천식의 연관성을 탐색하고자 한다. 둘째, 한국 지역사회 일반인구집단 역학조사 샘플을 활용하여, 포도상구균 장독소 IgE 감작과 성인기 발생 천식의 연관성과 그 독립성을 확인하고자 한다. 셋째, 성인기 발생 천식의 이질성을 고려하여, 포도상구균 장독소 IgE 감작과 특히 관련되는 천식의 표현형을 구체화하고자 한다. 넷째, 천식동물실험모델을 통해, 포도상구균 장독소 B의 천식 발생에 관여하는 효과를 분석하고자 한다. 결과: 첫째, 체계적 문헌 고찰을 통해 관련성이 확인된 문헌 7편을 메타분석 하였고, 그 결과 위험도(odds ratio) 2.95 (95% 신뢰구간 2.28-3.82)로 포도상구균 장독소 IgE 감작과 천식이 중요하게 연관될 가능성을 확인하였다. 둘째, 1080명의 창원 산청 지역사회 코호트를 분석하여, 포도상구균 장독소 IgE 감작율이 일반 인구집단 내에서 27.0% 정도로 높고, 아토피와 달리 연령이 증가함에도 장독소 IgE 감작율은 여전히 높거나 증가하는 특징을 관찰하였다. 또한, 성인기 발생 천식과의 독립적 연관성도 유의한 것으로 확인되었다. 셋째, 249명의 노인천식 환자와 98명의 대조군 분석을 통해, 포도상구균 장독소 IgE 감작은 천식의 중증도, 호산구성 기도염증, 만성부비동염 동반 여부와 유의하게 관련됨을 확인하였다. 또한 다중 대응분석을 통해, 이러한 요소들의 상호 관련성이 서로 밀접함을 확인하였다. 넷째, 저농도 집먼지진드기 항원을 포도상구균 장독소B와 함께 투여한 동물실험을 통해, 장독소B는 알레르겐 감작기에 함께 투여되었을 때 천식의 표현형 발생을 증가시키며, 이는 집먼지진드기 항원의 감작을 증진시키는 보조제 역할에 기인한 것으로 확인되었다. 결론: 포도상구균 장독소는 성인기 천식 발생의 위험 인자이며, 특히 중증 천식과 관련 있다. 천식 발생에 관여하는 구체적인 기전에 대한 연구가 향후 추가적으로 필요하며, 또한 포도상구균 및 장독소 제거의 천식 예방 및 치료에 효과적일 가능성에 대한 추가 연구가 필요하다.

Application of CRISPR and bioinformatic analyses to medical genetics

송우정 한양대학교 대학원 2021 국내석사

ABSTRACT Application of CRISPR and bioinformatic analyses to medical genetics The discovery of CRISPR dramatically advanced gene editing technology and is emerging as a method for treating various diseases. Using CRISPR, which efficiently edits the target gene, we studied a disease called Pediatric high-grade glioma (PHGG). Previous studies on PHGG have reported that a number of cancer-related mutations are involved in the pathogenesis. In this study, among of the most prominent mutations, we focus on a point mutation in the Histone 3 variant(H3.1) gene that converts the glycine 34 to arginine (G34R). To this end, we applied CRISPR-Cas9 to establish a PHGG disease model in HEK293T cell line. We observed that the mutation induces changes in the cellular growth rates. To further investigate the molecular function, we performed quant-seq to identify the genes that are related to cell growth and cancer pathway. We anticipate that G34R mutations will have a significant impact on the progression of PHGG. We have applied bioinformatics to medical genetics in a different way. It is the design of a method for tracking the differentiation process of cells. Recent studies have tracked the differentiation stages of cells by various methods, such as single-cell sequencing. Single cell sequencing is an efficient and accurate method, but the bulk level analysis method was devised in consideration of cost and versatility. Based on the RNA-seq results, we were able to discover step-by-step marker gene candidates, and based on this, we proceeded with the production of genetically engineered primers. The project had an efficiency of around 76%, with further research targeting higher efficiencies. 국문초록 의학 유전학을 위한 크리스퍼와 생물정보학적 분석의 적용 크리스퍼 시스템의 발견으로 인해 유전자 편집 기술은 획기적인 발전을 이루었고, 다양한 질병 치료법을 만들었습니다. 목표 유전자를 효율적으로 편집할 수 있는 크리스퍼를 이용하여 우리는 소아신경교종(Pediatric high-grade glioma)에 대한 연구를 진행하였습니다. 우리는 이 연구에서 신경교종의 중요한 원인 중 하나인 히스톤3.1의 34번째 글리신이 아르기닌으로 변형되는 돌연변이(G34R)에 대한 연구를 진행하였습니다. 이것을 위하여 HEK293T 세포에 CRISPR-Cas9를 적용하여 PHGG 질병 모델을 제작하였습니다. 우리는 이 돌연변이에 의해 세포의 성장 과정의 변화를 관찰 할 수 있었습니다. 분자 생물학적 기능을 연구하기 위하여 quant-seq를 진행하여, 세포 성장과 암 발생관련 유전자들의 발현 변화를 확인하였습니다. 이 연구를 통해 G34R 돌연변이가 PHGG 발병에 있어 중요한 역할을 하는 것을 확인하였습니다. 우리는 생물정보학을 의학 유전학에 다른 방식으로도 적용하여 보았습니다. 세포의 분화 과정을 추적하는 방법의 적용입니다. 지금까지 많은 사람들은 세포의 분화의 추적에 관해 연구해 왔습니다. 특히 단일 세포 시퀀싱 기술은 세포의 분화의 추적에 있어 효과적인 모습을 보였지만, 가지고 있는 한계점 때문에 쉽게 이용되고 있지 못합니다. 이런 단점을 보완하고자, RNA 시퀀싱 기술에 기반하여 세포 분류 시스템을 개발하였습니다. 표지 유전자 후보군을 발굴하고 이에 맞는 엠플리식 프라이머의 제작을 성공하였습니다.