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- 저자 : 송미유미 (검색결과 2 건)
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日本語學,日本語敎育學 : 雙方に有效な異文化交流とは? -オンライン3Dゲ-ムを使った韓日大學生の交流を通して-
수구리향,오산양자,송미유미,왕과,야원성자,판원장 한국일어일문학회 2006 日語日文學硏究 Vol.56 No.1
本稿は、インタ-ネット用オンライン3Dゲ-ムを使用した韓日間の交流の實踐に關して、主に、初級レベルの學習者および日本人參加者にとっての異文化交流の有效性について論じたものである。韓國での異文化コミュニケ-ション能力を養成するための敎育においては、中級レベル以上の學生を對象に行われることが多く、また日本人との交流の場では、日本語のみを使って交流が進められる場合がほとんどであろう。そこで、初級レベルの學習者に對する異文化コミュニケ-ション能力養成の可能性および日本人學生にとっての言葉を用いない交流の意義という二点に關して調査を實施した。本硏究では、言葉を全く使えない狀況で、韓日の學生同士が意思疏通をはかり課題を遂行するという方法をとったが、この結果、たとえ日本語の學習を始めたばかりの學生であっても、日本人と交流できるという滿足感と、日本語が習熟していないために下位の立場に置かれることがないという安心感を得ながら交流を進めることができたことが明らかになった。また日本人學生の場合、たとえ母語である日本語を使用している狀況においても、初對面の相手とコミュニケ-ションをとる場合、コミュニケ-ションを避けるという行爲につながる「コミュニケ-ション不安」が高いということから考えて、言葉を使わないという今回の試みは、コミュニケ-ション不安の度合いを高めることなく交流を進めることができ、それにより異文化理解を促進する可能性があると推察された。以上のことから、本稿で用いた方法は、異文化交流の「入り口」において、その有效性を發揮しやすいことが示された。
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공동육아에 대한 어머니들의 의식에 관한 고찰 : 서울시 육아품앗이 단체 어머니들을 중심으로
마츠오 유미(松尾 有美) 공주대학교 교육연구소 2016 교육연구 Vol.33 No.1
본 연구는 공동으로 육아 활동을 하는 어머니들의 상호 부조의 정신을 분석하고자 한다. 이를 위해서 서울시에서 육아품앗이 활동을 하고 있는 어머니들을 대상으로 인터뷰 조사와 참여관찰을 실시하였다. 그 결과, 어머니들은 자신의 육아 불안이나 부담을 경감하기 위해 먼저 공동 육아를 택하였지만, 그 후에는 비슷한 입장의 어머니들끼리 그냥 모이는 것에서 벗어나 하나의 목표와 방향을 바라보는 ‘동지’가 되었다. 이는 비슷한 입장이니까 이해할 수 있는 부분을 서로 감안하면서 활동을 하고 있으며, ‘품앗이’라고 해도 공동육아 속에서의 노동력 교환의 다양성이 존재한다는 밝혀냈다. 구성원의 동질성이나 서로에 대한 이해를 전제로 하는 육아품앗이에 참여하게 되는 동기 부분은 자신의 부모가 이웃과 함께 어울려 자신을 길러줬던 기억, 그리고 어렸을 때 또래끼리 많이 놀면서 가졌던 추억 등이 큰 요인으로 되었다. 그것이 바로 지금 현재 한국사회에서 잃어버리던 사람과 사람의 인연을 활용한 육아 방법으로 기존의 교육과는 다른 새로운 길을 찾을 수 있는 하나의 가능성일 수 있을 것이다. This research is purposed to analyze consciousness of mutual assistance of mothers who are in parenting organization for communal childcare in Korea. For the analysis, this research conducted participatory observation and interview targeting Korean mothers, who are participating in communal child-rearing called ‘Childcare Pumasi’ in Seoul. As a result, the mothers show a tendency to choose cooperative childcare to reduce burden of cost and their own parental anxiety at first, but they need companions having similar position and also sharing common goals later rather merely gather together. Besides, it finds that they brush round in the organization with considering each other about some of things that might empathize. Also, there is diversity of exchange labor force in the cooperative childcare even in the ‘Childcare Pumasi’. The participation motive factor to childcare Pumasi which requires understanding and homogeneity to group members is basically originated from the good memory with their parents nurturing them with neighborhood and pleasant reminiscence with friends when they were young. Currently, people have kept losing relationship with others in Korean society. In this situation, this communal child-rearing method utilizing human relationship can be possible to show another way against the existing education.
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