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중학교 체육수업에서의 학습소비시간패턴과 신체활동 수준 분석
성헌제(HeonJeSeong),곽은창(EunChangKwak),심가연(GaYeonSim) 한국체육학회 2011 한국체육학회지 Vol.50 No.6
본 연구의 목적은 중학생들의 체육수업을 통하여 변인별 시간소비패턴과 신체활동수준을 파악하는데 있었다. 대,중, 소도시에 소재한 6개 중학교에서 학년과 학급별로 무선적으로 961명의 연구대상자가 선정되었으며 학생들은 실험에 앞서 실험취지에 대한 설명을 듣고 실험참여 동의서를 작성하였다. 자료수집을 위하여 보도계가 활용되었으며 시간당 보수, 이동거리, 칼로리 소비량이 측정되었다. T-test와 one way ANOVA 분석결과 학교별 수업시간의 소비패턴은 비슷하게 나타났으며, 남학생이 여학생보다 2학년이 1학년보다 대도시지역의 학생이 중, 소도시의 학생들보다 활발한 신체활동을 하는 것으로 나타났다. 학교형태별 비교에서는 남중이 남녀공학이나 여중보다 활동적인 것으로 나타났다. 종목별 비교에서는 농구가 가장 활동적인 종목으로 나타났다. 본 연구는 실제 체육수업 현장에서 중학생들의 신체활동 수준을 보수, 이동거리, 칼로리 소비량으로 나누어 파악하였으나 체육수업 당 평균적인 신체활동의 적정 수준은 어느 정도인지를 밝힐 수 있는 신체활동 지수나 기준의 마련은 과제로 남아있다. The purpose of this study was to investigate class time patterns and students' physical activity levels in the middle school physical education classes. The subjects for this study were randomly selected 961 students from the metropolitan city, the mid-size city and the small town. All subjects were completed consent form before they participated in the study. All classes were pedometer was used to collect data. The number of walks, walking distance, and calory expenditure were three dependant variables for the analysis. The results of this study showed that boys had higher physical activity levels than the girls in all three variables. The students in big city showed higher levels of physical activity than other cities. Boys' classes indicated highest level of physical activity than that of co-ed classes and girls' classes. Most of these factors are modifiable, and changes could improve the quantity and intensity of children's physical activity. Further study is needed to determine the average physical activity levels of middle school students in the nation and establish the standard for physical activity levels for k-12 levels.
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