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- 저자 : 박종의(Park, Chong-Eui) (검색결과 4 건)
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e에서 B2C영역의 비즈니스 수익원천과 가격에 관한 연구
박종의 ( Jong Wee Park ) 한국인터넷비즈니스학회 2009 인터넷비지니스연구 Vol.10 No.2
e로 인해서 우리 생활에 많은 변화를 가져왔는데 정보기술과 수익구조는 밀접한 관계가 있다. 이 논문은 전자 상거래에서 B2C를 위한 수익원천과 가격과 관련성을 토론했다. 우리들은 수익원천과 수익 파트너 관계를 SARIN 모델과 BIS 모델로 제시했다. 우리들은 수익과 가격이 왜 분리되어야 해야 하며, 가격이 어떻게 전략적과 전술적 목표에 기여할수 있는지, 어떤 가격이 인터넷을 통해서 나타날 수 있는지의 윤곽을 정리했다. 이런 범주 속에 가격 차별화의 여러 가지 형태와 상호작용 가격의 가능성을 논의했다. This article discusses revenue sources and pricing for business-to-consumer electronic commerce. we represent revenue sources and revenue partner relations: that is SARIN-Model and BIS-Model. We outline why revenue sources and pricing should be separated, how pricing can contribute to strategic and tactic goals and which pricing the Internet facilitates mostly. Thereby, we discuss the different forms of price discrimination and the possibilities of interactive pricing.
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박종의(Park, Chong-Eui) 한국문화산업학회 2015 문화산업연구 Vol.15 No.3
최근 고등학교들 사이에서는 학교시설과 교육 서비스 등의 차별화가 어렵기 때문에 학교에 문화마케팅을 수단으로 활용하는 움직임이 확산되고 있다. 20세기가 정보기술시대였다면, 21세기는 문화시대이기 때문에 학교에 문화적 감성을 더하여 학생(소비자)의 마음을 움직여야 한다. 그래서 문화마케팅을 통해 신뢰도 있는 학교 이미지 제고와 확고한 학교브랜드를 확립해 나가야 선점우위를 차지할 수 있고, 경쟁학교들 속에서 살아남을 수 있다. 이 연구는 고등학교에 관심을 가진 이해관계자(고객)들이 문화마케팅을 통해 고등학교에 대한 학교 브랜드 이미지나 인지도 제고에 영향을 미치는 주요한 요인들이 무엇인지를 파악하는 것이다. 이 연구의 목적은 학교문화에 대한 인지도 향상 방안을 찾는 것이다. 이 연구를 위해서 자료는 인천에 거주하는 사람들로부터 수집했다. 인천에 사는 270명의 응답자들로부터 자료를 수집했고 가설은 244명의 응답자(26명의 응답자 제거)를 사용하여 SPSS/PC 21.0으로 회귀분석으로 가설검정을 수행했다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 좋은 학교문화 요건으로 대학진학률, 졸업생 사회진출 그리고 학교인상은 만족도 정(+)의 영향을 미쳤다. 둘째, 학교인상은 아름다운 캠퍼스문화와 적극적 사회봉사가 만족도에 정(+)의 영향을 주었다. 셋째, 매체인지도 향상은 TV 매체이용, 인터넷문화 매체이용 그리고 학생들의 외부활동 만족도에 정(+)의 형향을 미쳤다. 넷째, 좋은 학교문화요건와 학교인상은 학교문화 인지도 향상에 정(+)의 영향을 미쳤다. 결론적으로 문화마케팅 활동은 학생들의 니즈를 충족시키는 것뿐만 아니라 고객(이해관계자)들과의 문화적 커뮤니케이션 소통으로 지속적인 관계를 형성해 나갈 것이다. 또한 차별적인 전략들은 학교의 독특한 이미지 확립과 긍정적인 학교 브랜드를 심어주어 학교문화 인지도를 향상 시키는 홍보전략의 효과를 거두게 될 것이다. The high school of the current are is showing a movement toward using culture as marketing means due to difficulty in differentiation among competing school facilities and education services. If the 20th century was the time of information and technology, the 21st century is an era of cultural context, therefore, school facilities and education services as product are no longer the main factor to move the potential students(customers) The purpose of this study is to investigate howto improve school brand awareness. Administratorsmust be aware that it is essential to fulfill the customer needs for survival and prosperity. The data for this research has been collected from the people living in Incheon. The information has been gathered from 270 respondents across Incheon. The hypotheses are examined by regression analysis using SPSS 21.0 with the 244 responses (26 responses are removed). The results are as follow. First: the cultural factors that have positive influence for a great high school are the college entrance rate, alumni networks, and the public impression of a school. Second: the beauty of campus and the active participation in social services give a positive of impression of a school. Third: media awareness such as internet accessibility, using large screen TV and monitors, and the satisfaction of outside activity have shown positive influence for the school. Fourth: the elements of a good high school combined with public presentation of the campus have positive effect on enhancing school brand awareness. In conclusion, advancing school culture brand awareness is influenced by various factors. High schools can imply culture marketing to fulfil customer needs and naturally communicate with customers(students) with culture and create ongoing relationship. Differentiation strategies will bring unique school image and positive brand image and increase a school"s value through advertisement strategies. 최근 고등학교들 사이에서는 학교시설과 교육 서비스 등의 차별화가 어렵기 때문에 학교에 문화마케팅을 수단으로 활용하는 움직임이 확산되고 있다. 20세기가 정보기술시대였다면, 21세기는 문화시대이기 때문에 학교에 문화적 감성을 더하여 학생(소비자)의 마음을 움직여야 한다. 그래서 문화마케팅을 통해 신뢰도 있는 학교 이미지 제고와 확고한 학교브랜드를 확립해 나가야 선점우위를 차지할 수 있고, 경쟁학교들 속에서 살아남을 수 있다. 이 연구는 고등학교에 관심을 가진 이해관계자(고객)들이 문화마케팅을 통해 고등학교에 대한 학교 브랜드 이미지나 인지도 제고에 영향을 미치는 주요한 요인들이 무엇인지를 파악하는 것이다. 이 연구의 목적은 학교문화에 대한 인지도 향상 방안을 찾는 것이다. 이 연구를 위해서 자료는 인천에 거주하는 사람들로부터 수집했다. 인천에 사는 270명의 응답자들로부터 자료를 수집했고 가설은 244명의 응답자(26명의 응답자 제거)를 사용하여 SPSS/PC 21.0으로 회귀분석으로 가설검정을 수행했다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 좋은 학교문화 요건으로 대학진학률, 졸업생 사회진출 그리고 학교인상은 만족도 정(+)의 영향을 미쳤다. 둘째, 학교인상은 아름다운 캠퍼스문화와 적극적 사회봉사가 만족도에 정(+)의 영향을 주었다. 셋째, 매체인지도 향상은 TV 매체이용, 인터넷문화 매체이용 그리고 학생들의 외부활동 만족도에 정(+)의 형향을 미쳤다. 넷째, 좋은 학교문화요건와 학교인상은 학교문화 인지도 향상에 정(+)의 영향을 미쳤다. 결론적으로 문화마케팅 활동은 학생들의 니즈를 충족시키는 것뿐만 아니라 고객(이해관계자)들과의 문화적 커뮤니케이션 소통으로 지속적인 관계를 형성해 나갈 것이다. 또한 차별적인 전략들은 학교의 독특한 이미지 확립과 긍정적인 학교 브랜드를 심어주어 학교문화 인지도를 향상 시키는 홍보전략의 효과를 거두게 될 것이다. The high school of the current are is showing a movement toward using culture as marketing means due to difficulty in differentiation among competing school facilities and education services. If the 20th century was the time of information and technology, the 21st century is an era of cultural context, therefore, school facilities and education services as product are no longer the main factor to move the potential students(customers) The purpose of this study is to investigate howto improve school brand awareness. Administratorsmust be aware that it is essential to fulfill the customer needs for survival and prosperity. The data for this research has been collected from the people living in Incheon. The information has been gathered from 270 respondents across Incheon. The hypotheses are examined by regression analysis using SPSS 21.0 with the 244 responses (26 responses are removed). The results are as follow. First: the cultural factors that have positive influence for a great high school are the college entrance rate, alumni networks, and the public impression of a school. Second: the beauty of campus and the active participation in social services give a positive of impression of a school. Third: media awareness such as internet accessibility, using large screen TV and monitors, and the satisfaction of outside activity have shown positive influence for the school. Fourth: the elements of a good high school combined with public presentation of the campus have positive effect on enhancing school brand awareness. In conclusion, advancing school culture brand awareness is influenced by various factors. High schools can imply culture marketing to fulfil customer needs and naturally communicate with customers(students) with culture and create ongoing relationship. Differentiation strategies will bring unique school image and positive brand image and increase a school"s value through advertisement strategies.
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