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화자 의존 환경의 AMR 7.4Kbit/s모드에 기반한 보코더
민병제(Byung-Jae Min),박동철(Dong-Chul Park) 한국통신학회 2008 韓國通信學會論文誌 Vol.33 No.9C
본 논문은 AMR(Adaptive Multi Rate)코더의 7.4kit/s 모드를 기반으로 화자 의존적인 환경에서 더욱 압축률을 높인 새로운 켈프(CELP)계열의 코더를 제안한다. 제안된 코더는 OGM(OutGoing Message)이나 TTS(Text-To-Speech) 등 한 사람의 음성만을 필요로 하는 시스템에서 유용하게 사용할 수 있다. 새로운 코더의 압축률을 높이기 위해서 무감독 학습 신경망인 Centroid Neural Networks(CNN)를 이용한 새로운 LSP 코드북을 생성하여 사용한다. 또한 고정코드북 탐색 단계에서 AMR 7.4 kbit/s 모드에서는 4개의 펄스를 서브프레임 마다 사용하는 대신에 새로운 코더에서는 오직 2개의 펄스만을 사용하기 때문에 압축률을 더 높일 수 있다. 이로 인해서 스피치의 질이 감소하게 되는데, 각 서브프레임 마다 예상하는 펄스를 적용함으로써 보상 받을 수 있다. 제안된 보코더는 기존 AMR 7.4Kbps모드와 비교해 27% 높은 압축률을 가지는 동시에, MOS( Mean Opinion Score)의 면에서 볼 때, 대등한 음질을 보였다. A new vocoder of Code Excited Linear Predictive (CELP) based on Adaptive Multi Rate (AMR) 7.4kbit/s mode is proposed in this paper. The proposed vocoder achieves a better compression rate in an environment of Speaker Dependent Coding System (SDSC) and is efficiently used for systems, such as OGM(Outgoing message) and TTS(Text To Speech), which needs only one person's speech. In order to enhance the compression rate of a coder, a new Line Spectral Pairs(LSP) code-book is employed by using Centroid Neural Network (CNN) algorithm. In comparison with original(traditional) AMR 7.4 Kbit/s coder, the new coder shows 27% higher compression rate while preserving synthesized speech quality in terms of Mean Opinion Score(MOS).
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반상진(Ban Sang-Jin),신현석(Shin Hyun-Seok),이석열(Lee Seok-Yeul),이은구(Lee Eun-Ku),김경춘(Kim Gyum-Hoon),민병제(Min Byung Jae) 한국교육행정학회 2004 敎育行政學硏究 Vol.22 No.2
이 연구의 목적은 대학원 교육의 질 개선 방안을 모색하기 위하여 수행되었다. 연구의 목적을 달성하기 위하여 대학원 교육의 질적 수준에 대한 구체적이고 실증적인 방안에 대해서 교수들을 대상으로 '대학원 교육의 질 개선에 대한 의견'을 조사하였다. 이를 위해 5개 권역의 대학원 규모를 고려한 15개 대학의 교수750명을 대상으로 설문지를 배부했고, 이중에서 200부를 결과분석에 사용하였다. 주요 내용은 ①대학원 입학제도 방향, ②학사운영, ③교육과정, ④졸업시험 및 논문지도에 대한 것이었고, 통계처리는 계열별 차이를 검증하기 위해 분산분석(ANOVA)을 활용하였다. 이 연구의 결과를 바탕으로 국내 대학원이 국제경쟁력을 갖추고, 사회적·국제적 공신력을 확보하기 위한 자율 혁신 노력에 정책적 시사점을 제공해줄 것으로 기대한다. This study reviewed the variations affecting the quaJity in graduate school and provided detailed policy suggestions for graduate schools in Korea to successfully enhancing quality in education and research based on professors' opinion. Surveys were mailed to 750 subjects in considering the region and scale of graduate schools and the response rate was 27.5%.<br/> The positive policies for enhancing quality in graduate school management system are as followings. First, admission policy ought to be changed to enter qualified and potential students by expanding open enrollment and improving selection process applied various criteria for admission.<br/> Second, the system of an academic degree can be flexibly reformed by policies such as integration of bachelor and master course, and master and doctoral course, expanding cross registration system, and provision of student consumer oriented academic degree course, etc..<br/> Third, curriculum for graduate students can be reorganized to meet the social demands, by introducing accrediting system be approved the collaboration university and enterprise. It can be considered that students opinion are reflected in curriculum organization process.<br/> Fourth, the quality management in graduation process ought to be enforced, by strictly controlling graduation exam and the examination of a thesis.<br/> Finally, we expect that the major policy suggestions would help change culture of graduate schools and enhance quality in the level of education and research.
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