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여자고등학생의 진로정체감 지위에 따른 진로결정 수준과 진로스트레스: Vocational Identity Status Assessment 모형을 중심으로
문지은 ( Jee Eun Moon ),이지혜 ( Ji Hae Lee ),이상민 ( Sang Min Lee ) 안암교육학회 2015 한국교육학연구 Vol.21 No.3
본 연구는 여자고등학생의 진로정체감 지위가 VISA 모형에 따라 6개(성취, 유실, 혼미, 유예, 탐색유예, 미분화)로 군집화 되는지 확인하고, 진로결정수준과 진로스트레스에 대한 집단별차이검증을 수행하였다. 본 연구는 서울의 한 여자고등학교에 재학하고 있는 430명의 여자고등학생들을 대상으로 이루어졌으며, 자료처리는 계층적 방법(Ward)과 비계층적 방법을 사용한 K-평균 군집분석, 공변량분석 및 Bonferroni 사후검증이 실시되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, ‘성취 (n=40)’, ‘유실 (n=47)’, ‘혼미 (n=76)’, ‘유예 (n=87)’, ‘탐색유예(n=87)’, ‘미분화 (n=93)’의 6개의 진로정체감 지위 모형이 타당한 것으로 나타났다. 둘째, 군 집별로 진로결정수준에서 유의미한 진로결정 수준의 차이가 있었다. 사후검증 결과, 유예와 혼미에 비해 탐색유예와 미분화가, 탐색유예와 미분화 보다는 성취, 유실 지위에서 높은 진로결정수준을 보였다. 셋째, 군집별로 진로스트레스에서 유의한 차이가 있었다. 사후검증 결과, 성취와 유실 지위에서 진로스트레스가 가장 낮았으며, 그 다음으로 탐색유예와 미분화가유예와 혼미 지위에 비해 낮은 진로스트레스를 보였다. 본 연구결과는 고등학생 진로상담에서 VISA 모형을 활용하여 여자고등학생의 진로발달특성을 살펴봤다는 점에서 의의가 있다. 마지막으로 연구의 한계와 후속 연구에 대한 제언을 논의하였다. This study examined whether the vocational identity status of Korean women high school students could be confirmed as six profiles (i.e. the achieved, searching moratorium, moratorium, foreclosed, diffused, and the undifferentiated) according to the Vocation Identity Status Assessment(VISA) model. Also, this study investigated group differences of career decision level and career stress. This study was conducted with 430 women high school students, and data analysis consisted of hierarchical cluster analysis(Ward``s method), k-means cluster analysis, analysis of covariances (ANCOVA) and post-hoc analysis. The results are stated below. First, six profiles of vocational identity status including the achieved(n=40), foreclosed(n=47), diffused(n=76), moratorium(n=87), searching moratorium(n=87), and the undifferentiated(n=93) were confirmed. Second, there were significant group differences concerning the career decision level. Post-hoc analyses revealed that the achieved and the foreclosed had the highest career decision level followed by searching moratorium and undifferentiated group. Moratorium and the diffused showed the lowest score on career decision level. Third, there were significant group differences on the level of career stress level. Post-hoc analyses revealed that the achieved and the foreclosed had the lowest career stress, followed by searching moratorium and the undifferentiated. Searching moratorium and undifferentiated group showed lower career stress compared to moratorium and diffused group. The implication from the study results is that this study aimed to find the different characteristics of career development status of women high school students. Future research guidelines as well as the limitations of the study are dealt.
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