뉴스포츠 관련 연구의 성과와 과제

김효림(Kim Hyo ?Lim),오원선(Oh Won-Sun),이병준(Lee Byoung-Jun) 한국체육교육학회 2016 한국체육교육학회지 Vol.20 No.4

본 연구의 목적은 국내의 뉴스포츠 관련 연구물을 대상으로 연구의 성과, 연구목적, 연구방법(연구대상, 연구종목, 연구기간, 자료수집, 자료분석)등을 교육과정에 제시된 신체활동가치영역별로 분류하여 분석하고 향후 뉴스포츠 연구의 방향을 제시하는데 목적을 두었다. 그 동안의 뉴스포츠 관련 연구의 성과와 과제를 규명하기 위하여 총 109편의 연구물을 선정하여 내용분석을 실시하였으며 분석결과는 다음과 같다: (1) 2001년부터 연구된 뉴스포츠 연구물들의 양적 성과는 2011년 18편(16.5%), 2010년 17편(15.6%), 2014년 15편(13.8%), 2013년 12편(11.0%), 2008, 2009년 11편(10.1%)의 순으로 나타났다. (2) 뉴스포츠별 연구 종목 분석에서는 총 46개의 종목이 297회에 걸쳐 적용되었으며 티볼이 44회(14.8%), 플라잉디스크 36회(12.1%), 핸들러 23회(7.7%), 츄크볼 22회(7.4%), 넷볼 19회(6.4%), 티니클링 16회(5.4%)순으로 나타났다. (3) 연구의 목적은 정의적 접근 30.3%, 통합적 접근 23.8%, 기타 18.6%, 인지적 접근 14.6%, 심동적 접근 12.7%로 나타났다. (4) 연구방법 분석에서는 실험연구가 35.3%, 질적연구 32.5%, 조사연구 23.8%, 혼합연구3.7%의 순으로 나타났다. 연구 대상자의 특성 분석에서는 중학생 33.9%, 초등학생 25.7%, 교사 20.7%, 기타 11.8% 순으로 나타났으며, 성별로는 혼성 74%, 남자 8.4%, 여자 7.1% 순으로 나타났다. 연구 기간은 12주 미만 28.8%, 12주 이상 69.5% 였으며, 12주 21%, 8주 11.3% 순으로 나타났다. 자료수집은 총 496개의 양적, 질적 방법과 도구들이 활용되었고, 양적 자료수집(40.0%)보다 질적 자료수집(60.0%)이 더 높은 비율을 차지하였다. 총 54개의 검사지가 사용된 심리측정도구는 국내 검사지 수정 53.8%, 외국 검사지 번안 17.0%, 외국검사지 수정 16.0% 국내 검사지 개발 13.2%로 나타났다. 자료분석은 총 339개로 질적 자료분석(31.3%) 보다 양적 자료분석(68.7%)이 더 많이 사용되었다. 아울러 연구의 성과를 종합하여 추후 과제에 대하여 논의하였다. Purpose: The purpose of this study was to analyze the outcomes, the aims, and the methodologies (e.g. samples, items of practice, duration, data collection, data analyses) on researches of New Sports in order to suggest future directions of researches in the field of school-based physical education. Methods: For this purpose, a total of 109 articles were collected and examined from KISS, RISS and National Assembly Library. These articles were classified into five value domains of physical activities presented in physical education curriculum: health, challenge, competition, expression, and leisure. Results: The results are summarized into four categories. (1) The number of articles on New Sports that began in 2011 are comprised of eighteen articles (16.5%), in 2010 seventeen articles (15.6%), in 2014 fifteen articles (13.8%), in 2013 twelve articles (11.0%), and in 2008-2009 eleven articles (10.1%). (2) Forty six different types of New Sports were applied 297 times, and these News Sports are Tee ball(14.8%), Flying disc(12.1%), Handler(7.7%), Tchoukball(7.4%), Netball(6.4%), and Tinikling(5.4%). (3) The aims of these researches comprised of effectiveness(30.3%), holistic practice (23.8%), unclassified(18.6%), cognitive approach(14.6%), and psychomotor(12.7%). (4) The types of methodologies comprised of experimental research(35.3%), qualitative research(32.5%), survey(23.8%), and mixed research(3.7%). The researched samples comprised of middle school students (33.9%), elementary school students(25.7%), teachers(20.7%), and others(11.8%). The samples groups in the articles were both males and females(74%), males only (8.4%), and females only(7.1%). With the regards to the duration of researches, 69.5% of the articles spent more than 12 weeks in the research study. Major tools of data collection used by researchers were qualitative methods(60.0%) and quantitative methods(40.0%). With the regards to the psychological measurements, researchers used scales developed by foreign scholars(33%) and domestic scholars(67%). Future research directions of New Sports in Korea were suggested with respect to these results.

Curcumin Inhibits Cell Proliferation of Human Colorectal HCT116 Cells through Up-Regulation of Activating Transcription Factor 3 (ATF3)

Hyo-Rim Kim(김효림),Jung-Bin Son(손정빈),Seung-Hyun Lim(임승현),Jong-Sik Kim(김종식) 한국생명과학회 2012 생명과학회지 Vol.22 No.4

파이토케미칼이 암 세포 성장에 미치는 영향을 확인하기 위하여, 대장암 세포주 HCT116에 네 종류의 파이토케미칼을 각각 25 μM의 농도로 처리하였다. 처리한 파이토케미칼 중 curcumin이 가장 강력하게 세포 성장을 억제하였다. 또한 curcumin은 농도의존적으로 세포 성장을 억제하였다. Curcumin에 의한 대장암 세포주 성장저해 활성에 대한 분자생물학적 기전을 연구하기 위하여 oligo DNA microarray 실험을 수행하였다. 그 결과, 25 μM curcumin 처리에 의해 2배 이상 발현이 증가된 유전자 137개, 발현이 감소된 유전자 141개를 선별하였다. 발현이 증가된 유전자 중, 세포사멸과 밀접한 관련이 있는 것으로 알려진 유전자 3개를 선택하여, RT-PCR을 통해 이들 유전자의 발현이 감소됨을 확인하였다. 처리한 파이토케미칼 중 curcumin은 가장 강력한 ATF3의 유도자였으며, 농도의존적으로 ATF3의 발현을 증가시켰다. 흥미롭게도, curcumin에 의한 성장 저해는 ATF3-siRNA에 의한 ATF3 유전자 발현감소에 의해 성장이 회복되었다. 또한, ATF3 유전자의 과대발현 후 발현이 변화되는 유전자를 선별한 결과, 세포사멸과 관련된 많은 유전자들이 증가됨을 확인하였다. 결론적으로, 대장암 세포주에서 curcumin에 의한 항 성장활성에 있어서 ATF3 유전자가 중요한 역할을 할 것으로 생각된다. To investigate whether phytochemicals affect cancer cell viability, human colorectal HCT116 cells were treated with four different phytochemicals. Among these phytochemicals, curcumin is the strongest inhibitor of cell proliferation. In addition, it decreased cell viability in a dose-dependent manner. To unveil the molecular mechanisms involved in the inhibition of cell proliferation by curcumin, we carried out oligo DNA microarray analysis. We found that 137 genes were up-regulated more than 2-fold, and 141 genes were down-regulated more than 2-fold by 25 μM curcumin treatment. Among the up-regulated genes, we selected 3 genes (ATF-3, GADD45A, and NR4A1) to confirm microarray data. The results of RT-PCR strongly agreed with those of the microarray data. Among the phytochemicals used in this study, curcumin is the strongest inducer of ATF3 expression, and increased ATF3 expression in a dose-dependent manner. Interestingly, FACS analysis showed that the inhibition of cell growth by curcumin was recovered by ATF3-siRNA transfection. Finally, we detected the changes of gene expression by ectopic expression of ATF3. The results indicated that many up-regulated genes were related to apoptosis. Overall, these results suggest that ATF3 may play an important role in the anti-proliferative activity of curcumin in human colorectal cancer cells.

인간 대장암 세포주에서 capsaicin 처리에 의한 차별적인 유전자 발현의 p53 의존성 분석

Hyo-Eun Kim(김효은),Min-Jeong Jang(장민정),Seung-Hyun Lim(임승현),Hyo-Rim Kim(김효림),Soon-Young Kim(김순영),Gun-Joo Lee(이건주),Jong-Sik Kim(김종식) 한국생명과학회 2010 생명과학회지 Vol.20 No.2

본 연구에서는 대장암 세포주 모델에서 파이토케미칼 capsaicin에 의한 항 생장 활성과 유전체 수준에서의 유전자 발현 변화를 연구하였다. 그 결과, 처리한 capsaicin 농도 의존적으로 세포 생존율이 감소함을 확인하였고, capsaicin은 다양한 유전자의 발현 변화를 유도하였다. DNA microarray 실험결과 100 μM capsaicin의 처리에 의해 2배 이상 증가되는 유전자 103개가 확인된 반면, 2배 이상 발현이 감소되는 유전자 153개가 확인되었다. 발현이 증가되는 유전자 중 4개(NAG-1, DDIT3, GADD45A 그리고 PCK2)를 선택하여 RT-PCR을 수행한 결과, DNA micorarray 실험과 일치함을 확인하였다. 또한 100 μM capsaicin의 처리에 의해 암 억제유전자인 p53의 발현이 증가됨을 RT-PCR과 real-time PCR 방법으로 확인하였다. 게다가, NAG-1, DDIT3 그리고 GADD45A 유전자는 p53의 존재에 관계없이 발현이 증가되는 반면, PCK2 유전자는 반드시 p53에 의해 발현이 유도됨을 확인할 수 있었다. 이러한 연구는 대장암 세포주에서 capsaicin에 의한 항암 기전을 이해하는데 도움을 줄 것으로 기대된다. In the present study, we investigated anti-proliferative activities of capsaicin and gene expression changes in response to capsaicin treatment in human colorectal HCT116 cells. The results showed that capsaicin decreased cell viabilities in a dose dependent manner and induced global gene expression changes. We found that 103 genes were up-regulated more than twofold, whereas 153 genes were down-regulated more than twofold by 100 μM capsaicin treatment. Among the up-regulated genes, we selected 4 genes (NAG-1, DDIT3, GADD45A and PCK2) and performed RT-PCR to confirm the microarray data. We found that 100 μM of capsaicin increased tumor suppressor p53 gene expression. In addition, the results showed that NAG-1, DDIT3 and GADD45A expressions were not dependent on p53 presence, whereas PCK2 expression. The results of this study may help to increase our understandings of the molecular mechanism of anti-proliferative activity mediated by capsaicin in human colorectal cancer cells.

문학 : 허난설헌의 작품에 투영된 대립적인 공간 -<궁사>와 <유선사>를 중심으로-

김효림 ( Hyo Lim Kim ) 한서대학교 동양고전연구소 2007 동방학 Vol.13 No.-

여행 정보 제공 서비스

김효림(Hyo-Lim Kim),박시현(Si-Hyeon Park),유성민(Seong-Min You),한성훈(Sung-Hun Han),한승연(Seung-Yun Han) 대한전기학회 2021 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2021 No.7

미용전공생의 인성에 따른 학교생활적응의 차이

김효림 ( Hyo Lim Kim ),장미숙 ( Mee Sook Chang ) 한국미용학회 2016 한국미용학회지 Vol.22 No.2

This study aimed to determine differences in adaptation to school life depending on personality in students majoring in cosmetology. The study results found the following: A statistically significant difference was found by academic major in good manners. Makeup was relatively high. Adaptation to school life was 3.29 on average. Social adaptation(M=3.62) was the highest. A statistically significant difference was found by age in affective adaptation. It was relatively high at 26 or older. According to an analysis of differences in school adaptation by personality, (social) responsibility and citizenship had a statistically significant effect on academic adaptation. In terms of differences in social adaptation by personality, self-esteem, caring & good communication, (social) responsibility and honesty & courage had a statistically significant effect on social adaptation. In terms of differences in affective adaptation by personality, caring & good communication and (social) responsibility had a statistically significant effect on affective adaptation. As the study results found that personality has a positive effect on adaptation to school life, personality would also be important for students in fitting into the working world. Therefore, it would be a key for developing and fostering future leaders in the beauty industry to establish a good personality as a member of a community to help students to adapt to their school lives based on active, responsible and friendly attitudes.

자연어 처리를 활용한 뉴스 분석 서비스

김효림(Hyo-Lim Kim),한승연(Seung-Yun Han),이광재(Kwang-jae Lee) 대한전기학회 2021 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2021 No.7

최근 가짜 뉴스를 통한 허위사실 유포, 공인과 관련한 근거 없는 비방, 정치 사회 혼란기 때의 여론 조작 등 가짜 뉴스의 주제는 정해져 있지 않고, 무차별적으로 이뤄지고 있다. 하지만, 이러한 가짜 뉴스를 구별해낼 수 있는 사람들은 많지 않다. 따라서, 본 연구자들은 사용자 스스로 가짜 뉴스를 판별할 수 있게 도움을 주는 챗봇을 제안한다. 뉴스 분석 챗봇 서비스는 기자의 신뢰도, 제목과 본문의 일치 정도, 기사 감정 분석, 올바른 맞춤법 사용이라는 4가지 기준을 웹 크롤링, Word2Vec, 감정 사전을 활용한 감정 분석, 맞춤법 검사를 통해 구현하였다. 또한 분석 결과를 사용자에게 제공하는 플랫폼으로는 카카오톡 채널을 사용하여 접근성을 높였다. 본 시스템으로 사용자들은 가짜 뉴스를 구분하는데에 편리함을 얻고 스스로 판단하는 힘을 길러 조금이나마 가짜뉴스로부터 오는 사회혼란을 방지할 수 있도록 했다. 더 나아가, 판별에 적합한 기준들을 추가한다면, 사용자들은 해당 기사에 대한 더 다양한 분석 내용을 얻음으로써 보다 나은 시스템이 될 것으로 기대한다.

체육수업에서 분노조절 양식이 사회성 발달에 미치는 영향

김동환(Kim, Dong-Hwan),김효림(Kim, Hyo-Lim),이병준(Lee, Byoung-Joon) 한국코칭능력개발원 2022 코칭능력개발지 Vol.24 No.1

이소플라본 genistein이 전지방세포 성장 및 지방세포형성과정에 미치는 영향

Seung-Hyun Lim(임승현),Hyo-Rim Kim(김효림),Min-Jeong Kim(김민정),Jong-Sik Kim(김종식) 한국생명과학회 2012 생명과학회지 Vol.22 No.1

이소플라본 genistein이 마우스 전지방 3T3-L1세포주의 성장과 지방세포형성과정에 미치는 영향을 연구하였다. 그 결과, 마우스 전지방 3T3-L1 세포주의 성장이 처리한 genistein 농도 의존적으로 저해되었다. 또한, Oil Red O 염색에 의하여 50 μM genistein 처리에 의해 지방세포형성과정이 억제됨을 확인하였다. 이러한 genistein에 의한 지방세포성장 억제효과의 분자생물학적 기전을 연구하기 위하여, oligo DNA 마이크로어레이 실험을 수행하였다. 발현이 증가된 유전자 중 항비만, 항염증 활성과 관련이 있는 것으로 알려져 있는 sirtuin-1 유전자를 선택하여 발현변화를 확인하였다. 처리한 네종류의 파이토케미칼(resveratrol, capsaicin, daidzein, genistein)에 의해 sirtuin-1의 발현이 증가됨을 확인하였고, 이 중 genistein에 의한 sirtuin-1 유전자의 발현이 가장 높았다. 또한, sirtuin-1-siRNA에 의한 sirtuin-1 유전자의 발현 감소에 의해 지방세포형성 억제과정이 복구됨을 확인하였다. 이러한 연구결과는, genistein에 의한 전지방세포의 성장 저해와 지방세포형성의 저해과정을 이해하는데 도움을 줄 것으로 기대된다. The effects of genistein on cell proliferation and adipogenesis were examined in mouse 3T3-L1 preadipocyte cells. Genistein decreased viability of 3T3-L1 pre-adipocytes in a dose-dependent manner. Oil Red O staining of these cells also indicated that adipogenesis was inhibited by 50 μM genistein treatment. We investigated the molecular mechanisms involved in the decrease in cell viability in genistein-treated 3T3-L1 cells by conducting an oligo DNA microarray analysis. We selected the sirtuin-1 gene, one of the upregulated genes, for further experimentation because sirtuin-1 belongs to the sirtuin family, which is associated with anti-obesity and anti-inflammation activities. We found that four phytochemicals (resveratrol, capsaicin, daidzein, and genistein) could increase sirtuin-1 expression. Genistein was the strongest inducer of sirtuin-1 among the tested phytochemicals. The inhibition of adipogenesis by genistein was recovered by surtuin-1 siRNA transfection. Overall, these results may further our understanding of the molecular mechanisms underlying the inhibition of proliferation and adipogenesis by genistein in mouse 3T3-L1 cells.

체육 수업 팀 활동에 대한 경험 분석

정다희(Jeong Da-Hee),김효림(Kim Hyo?Lim),이병준(Lee Byoung-Jun) 한국체육교육학회 2015 한국체육교육학회지 Vol.20 No.3

본 연구는 학교 체육수업에서의 팀 활동을 어떻게 경험하고, 무엇을 경험하고, 배우는지를 학생들의 구체적 이야기들을 통해 확인하고 학생들의 팀 활동 경험이 갖는 교육적 의미를 탐색하였다. 이를 위해 본 연구에서는 학생들의 생생한 이야기를 연구하기에 가장 적합한 질적연구 방법인 내러티브연구방법을 사용하였다. 연구절차는 크로스웰(Creswell)이 제안한 7단계를 정광순이 6단계로 간소화한 절차를 따랐다. 연구 참여자는 본 연구자가 근무하는 학교의 학생들을 포괄적 대상으로 선정하였으며, 학생들의 경험 이야기는 인터뷰, 글쓰기, 질문지, 소감문, 심층면담, 관찰일지 등을 통해 이루어졌다. 자료의 분석은 귀납적 분석과 해석적 분석에 따라 학생들의 이야기를 분석하였다. 첫째, 학생들은 익숙하지만 새로운 팀 경험을 하고 있었으며, 팀을 구성하는 방법과 방식은 매우 다양하였다. 그러나 체계적이지 못하며, 비인간적인 방식을 통해 팀이 구성되고 있음을 확인하였다. 둘째, 학생들은 팀 활동을 통해 긍정적 또는 부정적 경험을 모두 하는 것으로 나타났으며 이러한 학생들의 팀 활동 경험은 또 다른 변화와 성숙을 가져다주는 것으로 확인되었다. 셋째, 학생들이 경험하는 팀은 공동의 목표를 추구하며 그 과정이 매우 역동적이라는 것을 확인 할 수 있었으며 이는 팀이 학생들의 사회적 기술을 발달시킬 수 있는 교육의 장이라는 점에서 그 교육적 의미를 갖는 것으로 나타났다. 위의 연구 결과를 토대로 학생들의 팀활동 경험을 분석함으로써, 교사는 팀을 수업을 위한 수단이 아닌 하나의 유기적 생명체로 인식하고 팀의 속성과 가치를 드러낼 수 있는 프로그램과 전략 개발이 필요하다. 또한 교사의 적극적 개입을 통해 올바른 사회적 기술을 학 습 할 수 있도록 해야 된다는 논의를 하였다. Purpose: This study focuses on investigating how students experience team activities during school physical education programs. We specifically focused on what meaningful educational experiences students gain and learn through participating in concrete conversations during team activities. Methods: For this purpose, the narrative which is the most appropriate qualitative research method was used to study student’s vivid stories. Study participants were from the researcher"s school and they were selected as participants in comprehensive way. Their experiences were collected through an interview, writing, questionnaire, personal opinions, in-depth interviews, and journals. Procedures of the study simplified the seven steps that Creswell proposed and we analyze the students’stories and contents through inductive and interpretive analysis. Results: First, although students were familiar with each other, they experienced their new team. Also, the organizing style and the composition of a team were very diverse. also teams were composed unsystematically and in impersonal ways. second, students had both positive and negative experiences through team activities, and we confirmed that these experiences can bring another changes and maturity. Third, In addition, team showed it’s educational meaning and values where students were able to develop their social skills through the educational process. Conclusion: By analyzing the students’ team work experiences based on the above findings, teachers need to recognize that a team activities are one of organic forms and also a developed programs and strategies for teaching teams. Also further discussion and study is needed to promote teachers active involvement to help students learn proper social skills.