A Study on Microstructure Features and Micromechanical Deformation Behaviors of Constituent Phases in Multi-Phase Steel under Plastic Deformation

김은영 순천대학교 대학원 2018 국내박사

In this paper, the microstructural characteristics of the multi-phase steel with multi-phase and the micromechanical deformation behavior of the material under plastic deformation are used experimentally and theoretically. For this study, ferrite-bainite dual phase (FBDP), ferrite-martensite dual phase (FMDP) and duplex stainless steel (DSS) steels were considered. Considering only the uniaxial tensile state of various deformation states, we devised a method to investigate the micromechanical deformation and fracture behavior due to the difference of deformation and stress heterogeneity and microstructural factors occurring in the trivalent phase The composite structure was divided into three chapters. In Chapter 1, microstructural characteristics of FBDP steel and micromechanical deformation behavior of ferrite and bainite during uniaxial stretching were investigated. The image based phase identification (IB) method was developed to determine the phases composing the FBDP steel. In order to understand the micromechanical deformation and fracture behavior of the FBDP steel due to the uniaxial tensile strength and the strength coefficient (KB) of the actual microstructure and bainite, an empirical equation based on the chemical composition The mechanical properties of the resin were successfully determined. In this chapter, it is expected that the understanding of the micromechanical deformation behavior of FBDP steel and the correlation between initial microstructure and bainite strength coefficient can be utilized as a technology for manufacturing FBDP steel with high ductility and high burring properties. In Chapter 2, the microstructural characteristics of the FMDP steels with a martensite volume fraction of 30% or more were analyzed and micromechanical deformation behavior was studied. Among the various FMDP steels, cold-rolled DP980 steel, which is close to 1 GPa, has a high martensite volume fraction, so that relatively complicated deformation and stress states are generated and it is difficult to consider the micro-mechanical deformation behavior occurring in the uniaxial tensile configuration. Therefore, in this study, a small tensile specimen with grooves in its gauge length was considered. In order to minimize the influence between the adjacent grains in the thickness direction, the uniaxial tensile was performed by grinding to a thickness of 100 μm, The instrument was analyzed experimentally. In order to understand the micromechanical deformation and fracture behavior by using the theoretical approach, martensite shape is assumed to be spherical and ellipsoid. In order to understand pore formation and velocity according to crystallographic orientation and grain position of ferrite, cohesive zone. From these results, we understand the relationship between the crystal orientation of ferrite adjacent to martensite with high strength and void formation according to grain alignment, and provide microscopic information that can energize the production of FMDP steel with high ductility and strength. In Chapter 3, we investigated the phase transformation behavior and deformation heterogeneity of metastable austenite during uniaxial stretching of DSS steels, which require durability in the marine industry, not the materials used in the automobile industry as in Chapters 1 and 2. Representative volume elements (RVEs) were generated considering the microstructural characteristics of the DSS steel and the crystallographic orientation of austenite. A phase transformation model was proposed in this study to consider the phasFinally, because of the various constituent phases of composite steel, which are increasingly used in various industries, microstructural characteristics, deformation and stress states are different depending on each constitution. Through this study, we developed a methodology to understand the microstructural characteristics of various composite steel structures. We also considered the theoretical approach to limit the difficulty in evaluating the microdynamic deformation and fracture behavior of composites The results show that the deformation non-uniformity and ductile fracture behavior in multi-phase can be understood.e transformation behavior in metastable austenite in DSS during uniaxial stretching.

의사 소통 능력 향상을 위한 영어로 진행하는 초등 영어지도에 관한 연구

김은영 원광대학교 2008 국내석사

The purpose of this study was to examine teaching English through English for the improvement of English communicative competence. The study attempted to conduct basic questionnaires about English learning for specific interests. Comprehension and expression were monitored in two classroom settings: One where English was both the language of instruction and the target; the other with Korean as the language of instruction and English as the target. The 2 groups were taught for a period of 20 weeks, after which data was obtained through questionnaires and interviews. The findings of this study are as follows : Firstly, students who learned English through English had an influenced on improving communicative competence, accepted it and understood better than before. The groups were interested in speaking in English outside of class and doing activities which were based question-answer. Aside from writing difficulties, students responded well to listening and speaking domains. Secondly, when the teacher conducted class in English at first, the students found it difficult to understand. But the more students were exposed to English circumstances, the more they were close to the target. In conclusion, the findings indicate that teaching English through English had a positive effect on communicative competence. Students could express their opinion and have a self-confidence to speak in English. Problematic areas that arose included: students could practice only in a classroom and talk with their peers instead of English specialists or foreigners. Furthermore, when they got information wrong, they kept fossilization. If the instructor's English skills are poor, the effectiveness of his/her teaching decreases. The teacher's feedback can influence on enhancing students' communicative competence. 이 연구의 목적은 의사소통 능력 향상을 위한 영어로 하는 영어 수업에 관 한 수업지도를 알아보는 데에 있다. 먼저 영어로 진행하는 영어수업을 하는 한 학급과 한국어 위주의 영어혼용수업을 하는 한 학급을 선정하여 영어 학습 에 대한 흥미도, 이해도, 표현도에 대한 기초 설문조사를 실시하였다. 또한 20주에 걸쳐 각각 학습한 후 학생들의 학습결과를 설문을 통해 알아보았고 영어의 이해도와 표현력을 알아보기 위한 문항을 위주로 만든 자기 평가지를 작성하게 한 뒤 각 두 학급의 학생들의 의사소통 향상을 알아보았다. 그 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 실험 수업의 설문 결과를 통해 영어로 진행하는 영어 수업을 진행하 는 학생들이 한국어 위주의 영어 혼용 수업의 학생보다 영어에 대한 흥미도, 참여도, 만족도가 높았으며 의사소통 능력에 변화를 가져다주는 요인으로 작 용했다. 학생들은 수업시간에 영어로 묻고 대답하는 활동을 지속적으로 한 후 수업 시간 이외에도 영향을 미쳐 영어에 대한 관심을 갖았으며 이는 의사소통 능력 향상에 큰 영향을 미치게 했다. 쓰기 영역에서는 큰 효과를 보기 어려웠으나 듣기나 말하기의 경우 학생들은 큰 도움이 되었다고 응답했고, 교사의 교실영 어는 대부분 알아들었으나 한국어를 사용하지 않는 수업 시간의 모든 내용을 알아들은 것으로 보아 학생들은 영어에 노출되었을 때 의사소통이 향상되는 것을 알 수 있다. 둘째, 의사소통 향상을 위한 이해도 면에서는 영어로 진행하는 영어 수업이 나 한국어 위주의 영어 혼용 수업에서 뚜렷하게 큰 차이를 알 수가 없었으나 영어로 진행하는 영어 수업을 받은 학생들이 다른 학생들보다 영어를 더 쉽게 받아들이고 이해를 했다. 자기 평가지에 나타난 결과를 보면 표현력에 있어서 는 영어로 말하는 능력이 쉽다고 응답으로 보아 영어로 진행하는 영어수업을 받은 학생들이 현저하게 표현력이 더 뛰어나는 것을 알 수가 있었다. 이는 학생들이 자신의 생각을 표현할 수 있는 능력을 갖게 되었다는 것이 고, 수업 시간 내의 교사의 영어를 다 이해할 수 있는 것으로 보아 학생들은 전보다 의사소통 능력이 향상되었음을 알 수 있었다. 위의 자료 분석 결과로 영어로 진행하는 영어 수업이 학습자의 의사소통 능 력 향상에 미치는 영향은 긍정적인 것으로 보여 진다. 교사가 영어로 영어 수 업을 진행했을 때 이해 면에서 처음에는 대체적으로 학생들이 힘들어했지만 점차 이해하기 쉬워졌다는 결론을 얻을 수 있었고 학생들은 수업시간에 배운 표현력을 자신만의 언어로 만들어 봄으로써 가족이나 친구, 외국인과의 대화 에서 말하기에 자신감이 생겼다는 결론을 얻을 수 있었다. 그러나 영어로 하는 영어 수업이 연속적으로 수업에 적용되는 데에는 문제 점이 있는데, 단지 교실에서만 영어사용을 함으로써 학생들 간의 상호작용이 이루어지고 학생들의 영어의 대한 오류에 대한 정확한 교사의 피드백이 없이 는 학생들에게 화석화 현상이 일어나는 것을 알 수 있었다. 예측할 수 없는 교실 현장에서 교사가 자연스럽게 영어를 구사하는 능력이 없다면 영어로 진 행하는 영어수업은 활발하게 이루어질 수 없다는 것을 알게 되었고 교사의 피 드백이 학생들의 의사소통 능력에 큰 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 이로 써 매 차시마다 교육 과정에 부합되는 목표와 내용의 다양한 활동과 세밀한 학생들의 관찰이 무엇보다도 의사소통 향상을 위해 영어로 진행하는 영어수업 에서 필요한 과제로 요구된다. 이 연구의 결론을 바탕으로 다음과 같은 제언을 하고자 한다. 첫째, 짧은 연구 기간과 두 학급만의 대상으로 비교 대조한 결과 얻은 결론 이기 때문에 일반화하기 위해서는 비교 집단과 실험 집단을 통한 장기적인 연 구가 필요하다고 본다. 둘째, 의사소통 향상을 위해서 무엇보다 중요한 것은 학생들의 화석화 현상 을 막기 위한 교사의 영어 능력이 권장되어야 한다고 보고, 교사는 학생들의 표현력에 관심을 갖고 영어의 거부감을 버리고 자신감을 가질 수 있는 오류 수정에 초점을 맞춰야 한다고 본다. 셋째, 학생들의 흥미와 영어로 의사소통을 하는 관심을 잃지 않고 능력 향 상을 위해서 교사는 교과서의 영어 학습 내용 외의 다양한 활동을 연구하며 영어로 진행하는 영어 수업안을 구상하여 학생들에게 적용해봄으로서 효율적 인 영어 수업이 이루어지도록 노력해야 할 것이다.

혐기.호기공정을 이용한 생물막법에서 유기물, 질소 및 인 제거에 관한 연구

김은영 조선대학교 1999 국내석사

Anoxic and Oxic process with contact media is used to remove an Organism, Nitrogen and Phosphorus in sewage which derives from domestic wastewater. Experiments have been done with various conditions that concentration of oxygen can be 3㎎/ℓ, 4∼5㎎/ℓ and 5∼6㎎/ℓ by controlling an retention time can be l0hr, 12hr and 14hr, return rate can be 0%, 100% and 200%. As the concentration of oxygen is 2-3㎎/ℓ, The rate of removal of BOD, COD, SS, T-N and T-P is 87%, 76%, 82%, 34% and 24%. As the concentration of oxygen is 5∼6㎎/ℓ, The rate of removal of BOD, COD, SS, T-N and T-P is 92%, 84%, 88%, 45% and 33% . In the rate of removal of an organism, Nitrogen and Phosphorus thus It well be known that the rate of removal an organism, Nitrogen and Phosphorus will be increased as the concentration of oxygen becomes higher. As th retention time is increased, the rate of removal of BOD, COD, SS, T-N and T-P is gradually higher in the rate of removal of an organism, Nitrogen and Phosphorus. Because contact time and contact area will be increased, which generates metabolic react according to increment of retention active substrate transfer and time. As the return rate is increased, The rate of removal of BOD, COD and SS is likely to be increased. In the case of T-N, It is also increased by 28% at 0% of the return rate and by 60% at 200% of the return rate. In the case of T-P, however, It is deceased , as the return rate is increased by 42% at 0% of the return rate and by 30% at 200% of the return. As the return rate is increased the retention time is decreased, which causes less activity of bacteria which affects that the rate of removal of Phosphorus is decreased.

관상동맥 질환 진단에서 심박수와 석회화 정도에 따른 Dual-source CT의 진단적 정확성

김은영 전북대학교 대학원 2009 국내석사

Objective: To assess the diagnostic accuracy of dual-source computed tomography(DSCT) for evaluation of coronary artery disease (CAD) according to heart rate and calcium score. Materials and Methods: 70 patients (male 39, female 31 mean age; 62.9±9.9 age range 41~87) with CAD underwent both DSCT and invasive coronary angiography. Patients were classified into mean heart rates of <70 bpm, 70~90 bpm, and ≥90 bpm and into Agatston scores of <100, 100~400, and >400. Sensitivity, specificity, positive predictive value, negative predictive value, and diagnostic accuracy were calculated on a per segment according to heart rate and calcium score using chi-square test. Results: Overall sensitivity, specificity, PPV, NPV and accuracy of DSCT for the detection of CAD were 96.9%, 97.2%, 88.1%, 98.8% and 96.8%. In patients with a heart rate <70, 70-90, >90, sensitivity, specificity, PPV, NPV, accuracy of DSCT on a per-vessel basis were 98.6%, 98.6%, 96.2.8%, 98.8%, 98.4%, and 98.2%, 99.2%, 97.7%, 99.2%, 98.8% and 100%, 98.5%, 100%, 100%, 98.5%. In patients with a calcium score<100, 100-400, >400, sensitivity, specificity, PPV, NPV, accuracy of DSCT on a per-vessel basis were 96.3%, 96.9%, 86.8%, 99.0%, 96.6% and 98.6%, 96.25, 82.6%, 99.2%, 96.1%, and 97.3%, 99.2%, 97.7%, 97.7%, 98.2%. Conclusion: DSCT showed high diagnostic accuracy and negative predictive value regardless of heart rate and calcium score. 목적: 관상동맥 질환의 평가를 위해 심박수와 석회화 정도에 따른 dual-source CT(DSCT)의 정확도를 알아보고자 하였다. 방법: DSCT와 침습적 관상동맥 조영술을 함께 시행한 관상동맥 질환을 가진 70명(남자 39명, 여자 31명, 평균 연령; 62±9.9 연령 범위; 41~87)의 환자를 대상으로 하였다. 환자들은 평균 심박수에 따라 70미만, 70이상 90미만, 90이상의 세 그룹으로 구분되었고 Agatston 점수(석회화 정도)에 따라 100미만, 100이상 400미만, 400이상으로 구분하였다. 민감도, 특이도, 양성 예측도, 음성 예측도 그리고 정확도를 심박수와 석회화 정도에 따라 관상동맥 분절별로 Chi-square test를 이용하여 계산하였다. 결과: 관상동맥 질환의 발견에 있어 전체 환자의 민감도, 특이도, 양성 예측도, 음성 예측도와 정확도는 96.9%, 97.2%, 88.1%, 98.8%와 96.8%를 보였다. 또한 50%를 기준으로한 분절별 분석에서 심박수가 70미만인 그룹에서 정확도는 98.6%, 98.6%, 96.2%, 98.8%와 98.4%, 70이상 90미만인 그룹에서는 98.2%, 99.2%, 97.7%, 99.2%와 98.8%, 그리고 90이상인 그룹에서는 100%, 98.5%, 100%, 100%와 98.5%를 보였다. 석회화 점수가 100미만인 그룹에서 정확도는 96.3%, 96.9%, 86.8%, 99.0%와 96.6%, 100이상 400미만인 그룹에서는 98.6%, 96.2%, 82.6%, 99.2%와 96.1%, 400이상인 그룹에서는 97.3%, 99.2%, 97.7%, 97.7%와 98.2%를 보였다. 결론: DSCT는 심박수와 석회와 정도와 상관없이 관상동맥 질환의 진단에 있어서 높은 진단적 정확도와 음성 예측도를 보였다.

S. Rachmaninoff Piano Sonata in B♭Minor, Op.36에 관한 연구

김은영 전남대학교 대학원 2007 국내석사

본 논문은 러시아 후기 낭만주의의 대가인 세르게이 라흐마니노프(Sergei Rachmaninoff, 1873-1943)의「Piano Sonata in B♭minor, Op.36」을 형식, 선율, 리듬, 화성을 중심으로 분석 연구한 것이다. 이 곡은 1913년 작곡되고 1931년 개작 되었는데, 1931년 판에는 선율, 화성, 리듬, 짜임새, 다이나믹 등에 많은 변화가 이루어졌는데 본 논문에서는 1931년 판을 분석하였다. 이 작품은 형식면에서 전통적인 소나타 형태를 유지한다. 제1악장은 소나타 형식으로 서로 대조적인 두 개의 주제가 변형되어져서 발전, 재현되고 제2악장은 서주와 A-B-A'의 세부분 형식을 취하고 있으며 주제 선율과 1악장의 단편이 변형된 선율이 주를 이룬다. 3악장은 서주와 론도 형식으로 이루어져 있는데 1악장의 주제 선율이 계속적으로 나옴으로써 곡의 통일감을 느끼게 한다. 이 곡은 전 악장에 1악장의 제 1주제선율이 반복, 변형되어 악장간의 연관성을 부여하는데, 이곡의 큰 특징으로 볼 수 있다. 선율 면에서는 반음계적 선율진행과 빈번한 전조로 색채감을 더해주고 리듬에 있어서는 3잇단음표, 6잇단음표, 당김음, 2:3리듬 등 다양한 리듬 사용으로 곡의 분위기를 생동감 있게 하며 아르페지오 반주형은 음향을 풍부하게 하고 멜로디를 효과적으로 지지한다. 화성 면에서는 중심 조성을 유지하면서 으뜸화음, 딸림화음 외에도 속7화음, 감7화음, 부3화음, 복화음 등 다양한 화음 사용으로 곡의 긴장감에 변화를 주고 있다. This thesis analyzes the stylistic features fo Piano Sonata in B flat Minor, Op.36; a masterpiece which was composed by Sergei Rachmaninoff. He was a leading figure of music during the late romantic period of Russia. Although the masterpiece was composed in 1913, many changes, such as its melody, harmony, rhythm, structure and dynamics, were made in 1931. This research focuses on the revised version of 1931. This sonata follows a typical sonata form. The first movement is in the sonata structure where two contrasting themes are shown, modified, developed, and recapitulated. The second movement consists of introduction and A-B-A' ternary form and the theme and the fragment of the first movement become the main motive. The third movement is rondo with an introduction and the continuous appearance of the theme melody from the first movement maintains the uniformity of the whole piece. The first theme motive of the first movement is repeated and modulated throughout the whole piece, and this repetition becomes the most distinctive characteristic of this work. The chromatic progression and frequent modulation provides various colors to the music. The use of triplets, sextuplets, syncopation, and cross rhythm presents more energy to the work rhythmically. The arpeggio-like accompaniment contributes to the richness of the sound and supports the melody effectively. In addition, clear tonality is maintained while the various chords such as diminished seventh chord, secondary triads, poly chord keep the appropriate level of tension in this piece.

유아교사가 인식한 원장의 리더십과 교사 임파워먼트 및 교직만족도 간의 관계 : 입력

김은영 숭실대학교 교육대학원 2010 국내석사

베토벤 피아노 소나타 13번 Op. 27, No.1의 분석

김은영 건국대학교 대학원 2024 국내석사

베토벤 피아노 소나타 13번 Op.27 No.1의 분석 건국대학교 대학원 음악학과 김은영 루드비히 판 베토벤(Ludwig van Beethoven, 1770-1827)은 고전시대의 대표적인 작곡가이다. 독일의 본에서 태어났으며, 고전주의와 낭만주의의 전환기에 활동한 주요 음악가이다. 베토벤은 피아노 소나타를 32개 작곡 했는데 이들 작품 중 피아노 소나타 13번 Op. 27, No.1은 베토벤의 중기 작품이다. 고전시대 피아노 소나타의 1악장은 일반적으로 소나타 형식이 사용되 고, 제2악장은 느린 악장의 5부분 론도, 제3악장은 미뉴엣과 트리오, 제4 악장은 소나타 론도로 이루어져 있다. 그러나 베토벤 피아노 소나타 13번 의 제1악장에서는 이러한 일반적인 형식으로부터 벗어나는 구조를 보인 다. 본 논문에서는 피아노 소나타 13번의 구조와 형식을 분석하고자 한다. 제1악장은 복합 3부분 형식이며 attacca로 연결된 제2악장 역시 복합 3 부분 형식이다. 제3악장은 순환2부분 형식이며, 제4악장은 변형된 7부분 론도 형식이다. 이 논문의 분석을 통해 보다 연주자들이 이 곡을 이해하 고 연주하기를 기대한다. 주제어: 베토벤, 피아노 소나타, 13번 Op.27 No.1, 고전시대, 복합3부분 Ludwig van Beethoven (1770–1827) was a German composer of classical music. Born in Bonn, Germany, he was a major musician during the transition period between classical and romanticism. Beethoven composed 32 piano sonatas. Beethoven's Piano Sonata No. 13 Op. 27, No. 1 is a mid-term work by Beethoven. In general, the piano sonata form of the classical era should be made in the first movement should be made in the sonata form. The second movement consists of five parts of the slow movement, the third movement consists of Minuet and Trio, and the fourth movement consists of Sonata Rondo. But Beethoven's Piano Sonata No. 13 Op. The first movement of 27, No. 1 is not a sonata-type structure. The reason why I want to analyze this song is Beethoven's Piano Sonata No. 13 Op because the first movement and the rest of the movement have a certain formal structure, not the sonata format. I would like to see if the song of 27, No. 1 feels free. The first movement is in a complex three-part format. The second movement connected by attacca is also in the form of a complex three-part. The third movement is a circular two-part form, and the fourth movement is a modified seven-part rondo form. I hope that the performer will play this song confidently through this thesis.

유전 알고리듬을 적용한 최대유통문제에서의 k-치명호 결정에 관한 연구

김은영 전주대학교 1998 국내석사

The purpose of this study is to determine the k most vital arcs by genetic algorithm in maximum flow problems. The maximum flow problem is the problem to find the path that sends the maximum amount of flow from a source node to a sink node. The problem of finding the k most vital arcs is the problem of finding the set of arcs simultaneous removal from the network results in the greatest decrease in the value of the maximum flow in the network between a source node and a sink node. The best known application for this problem is in a conflict situation where there is a logistics or communications network, defender or user of this system and interdictor. The user wishes to know which arcs are most vital to him so that he can reinforce these arcs against attack, while the interdictor wants to destroy those arcs which most decrease the maximal flow through the network. In this study, we propose to a method which solves the problem by genetic algorithm. For this, we propose genetic algorithm which finds the set of k most vital arcs and propose the expression and determination method of individuals compatible with the characteristics of the problem, and specify the genetic parameter values of constitution, pop_size, corssover rate, mutation rate and etc. of the initial population which makes detecting efficiency better. At the end, we analyze the detecting efficiency of the optimal solution through computer simulation using the proposed algorithms.

조릿대잎 추출물이 C57/BL6J Mice의 혈장 adipokines의 농도에 미치는 영향

김은영 전남대학교 대학원 2007 국내석사

본 연구에서는 고지방식이로 비만이 유발되는 C57/BL6J 마우스에 고지방식이에 조릿대 추출물 5%를 첨가하여 11주 동안 사육하면서 체중과 증체량, 체내 지방 조직량, 지방에서 분비되는 adipokines (leptin, adiponectin 및 resistin)농도와 혈장 insulin 농도, 혈장 CRP 농도, 혈장 중성지방 농도 및 콜레스테롤 농도를 측정하여 체중 및 adipokines의 농도에 미치는 영향을 연구하였다. 고지방식이를 16주 동안 공급하여 비만을 유발하였으며 체중의 유의적인 차이가 나타나지 않도록 3군으로 분류하였다. 고지방식이 대조군 (HFD)의 경우 비만 유도기간에 이어 계속 고지방식이를 공급하였으며 조릿대 잎 에탄올 추출물군 (BSE)과 조릿대 잎 열수 추출물군 (BLW)은 고지방식이에 각각 조릿대 70% 에탄올 추출물과 열수추출물을 분말화하여 식이 무게의 5%를 첨가하여 식이로 공급하였다. 이와 같은 세개의 실험군 외에 HFD군과 비교를 위한 정상지방식이 대조군 (NFD)은 27주 동안 정상 지방식이를 공급하였다. 실험 종료 시 체중은 HFD군은 NFD군과 비교시 유의하게 높았으며 지방 조직량 또한 후복강지방조직, 부고환지방조직, 피하지방조직 모두에서 유의적으로 높게 나타났다. HFD군에 비해 BSE군과 BLW군의 체중과 각 지방 조직량은 모두 유의하게 낮았다. 그러나 추출 용매에 따른 유의한 차이는 없었다. 혈장 insulin 농도는 HFD군이 NFD군에 비해 유의하게 높았다. HFD군과 BSE군과 BLW군의 비교시 BSE군만 유의적으로 낮았으며 BLW군은 유의한 차이가 없었다. Adpokines 농도 중 leptin 농도는 HFD군이 NFD군과 비교시 유의하게 높았으며 BSE군과 BLW군이 HFD군보다 유의하게 낮았다. BSE군과 BLW군의 비교시 BSE군이 BLW군보다 유의하게 낮아 추출 용매간의 차이를 보였다. Resistin과 adiponectin은 HFD군과 NFD군의 비교시 유의한 차이가 없었으며 BSE군과 BLW군의 비교시 유의한 차이가 없었다. CRP 농도 또한 실험군간의 비교시 유의한 차이가 없었다. 혈중 중성지방 농도는 HFD군과 NFD군의 비교시 유의한 차이가 없었으며 HFD군과 BSE군과 BLW군의 비교시 BLW군은 유의한 차이가 없었으며 추출물에 따른 유의한 차이도 없었다. 혈중 총 콜레스테롤 농도는 HFD군이 NFD보다 유의하게 높았으며 BLW군은 HFD군의 혈장 총 콜레스테롤 농도에 비해 유의하게 낮았으나 BSE군은 유의한 차이가 없었으며 추출물에 따른 유의한 차이는 없었다. 위의 결과로 조릿대 잎 추출물이 식이로 유발되는 비만증에서 체중을 감량시키고 체지방 축적을 억제하는 효과를 확인 할 수 있었으며 비만으로 유발되는 고인슐린혈증을 개선하고 지방조직에서 분비되는 대표적인 호르몬인 leptin 농도 또한 감소시켜 비만으로 유발되는 비정상적인 내분비 및 생리적 대사 작용을 개선시킬 수 있는 기능성 식품 소재로서의 가능성이 있음을 보여주었다.

고등학생의 진로성숙도, 학습된 무기력 및 학업성취도 간의 관계 연구

김은영 강원대학교 교육대학원 2009 국내석사

본 연구는 고등학생의 진로 성숙도와 학습된 무기력 및 학업 성취도 간의 관계를 분석하고 이를 토대로 학생들의 생활지도 및 진로지도에 필요한 기초자료를 제공하는데 기본 목적이 있다. 이와 같은 목적을 달성하기 위해서 다음과 같이 연구 가설을 설정하였다. <가설 1> 전문계 고등학생과 일반계 고등학생 간에 진로성숙도는 유의한 차이가 있을 것이다. <가설 2> 전문계 고등학생과 일반계 고등학생 간에 학습된 무기력은 유의한 차이가 있을 것이다. <가설 3> 고등학생들의 진로 성숙도와 학습된 무기력 간에는 유의한 상관이 있을 것이다. <가설 4> 고등학생들의 진로 성숙도와 학업 성취도 간에는 유의한 상관이 있을 것이다. <가설 5> 고등학생들의 학습된 무기력과 학업 성취도 간에는 유의한 상관이 있을 것이다. <가설 6> 고등학생들의 진로 성숙도와 학습된 무기력은 학업 성취도에 유의한 영향을 줄 것이다. 이상의 연구 가설을 검증하기 위하여 경기도 양평에 소재하고 있는 Y고등학교 1학년 132명, 2학년이 144명으로 구성된 전문계와 일반계학생을 각각 138명씩 표집 하였다. 이들에게 진로 성숙도와 학습된 무기력 설문 조사를 실시하였고, 학업 성취도는 1학기말 성적을 적용하였다. 본 연구의 가설을 검증하기 위해 SPSS15.0/WIN을 사용하여 통계 처리하였다. 각 변인의 신뢰도를 알아보기 위해 Cronbach의 a계수를 산출하였고 기초통계량을 위해서 집단별 평균(M)과 표준편차(SD) 값을 구했다. 연구가설에 따른 구체적인 분석방법은 다음과 같다. 첫째, 가설1과 2를 검증하기 위해서 t검증을 실시하였다. 둘째, 가설3, 가설4, 가설5를 검증하기 위해서 Pearson의 상관계수를 산출하고 그 유의도를 검증하였다. 셋째, 가설6을 검증하기 위해서 중다회귀분석(multiple regression analysis)을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 전문계 고등학생과 일반계 고등학생 간에 진로성숙도는 유의한 차이가 있을 것이다. 둘째, 전문계 고등학생과 일반계 고등학생 간에 학습된 무기력은 유의한 차이가 있을 것이다. 셋째, 고등학생들의 진로 성숙도와 학습된 무기력 간에는 유의한 상관이 있을 것이다. 넷째, 고등학생들의 진로 성숙도와 학업 성취도 간에는 유의한 상관이 있을 것이다. 다섯째, 고등학생들의 학습된 무기력과 학업 성취도 간에는 유의한 상관이 있을 것이다. 여섯째, 고등학생들의 진로 성숙도와 학습된 무기력은 학업 성취도에 유의한 영향을 줄 것이다. The purpose of this study was to find out the degree of relationship among career maturity, learned helplessness and learning achievements of high school students. In order to accomplish the purpose of the study, the following hypotheses were made as follows : First, there will be significant difference between career maturity and learned helplessness of vocational high school students and general high school students. Second, there will be meaningful correlation in career maturity and learned languor, career maturity and learning achievements, learned helplessness and learning achievements of high school students. Third, career maturity and learned helplessness will have a meaningful influence on learning achievements. In order to test these hypotheses, 138 students were selected respectively from general and vocational students of a high school located in Yangpyeong, Kyeonggido. The questionnaires of career maturity and learned helplessness were carried out to them and in the area of learning achievements, final results of 1st semester were applied. The collected data was analyzed with SPSS15.0 programs to verify the hypothesis of this research. Cronbach a was calculated to find out the confidence level of each variable. Group average(M) and the standard deviation (SD) were gotten. The statistical methods to test hypotheses were as follows : First, t-test was carried out to verify the hypothesis 1 and 2, 'There will be any difference of career maturity and learned helplessness between vocational high school students and general high school students.' Second, Pearson's correlation analysis was carried out to verify the hypothesis 3, 4, and 5, 'there will be meaningful correlation in career maturity, learned languor, and learning achievements of high school students.' Third, multiple regression analysis was carried out to verify the hypothesis 6, 'Career maturity and learned helplessness will have a meaningful influence on learning achievements.' The results of this study were as follows : First, there was no difference in career maturity between the vacational course and the general course. Also, there was a significant difference in learned languor according to the course compared to career maturity. Second, in the correlation and the effect of career maturity and learning achievements, career maturity's influence on learning achievements was outstanding in planning and there was a meaningful correlation in planning and decision. while independence had no meaningful difference in the correlation and the effect. Moreover, in the correlation and the effect of learned helplessness and learning achievements, the effect of learned helplessness to learning achievements was apparently shown. Even though the problems related to the university entrance in our society are not confined to the present, the students who enter the vocational course of high school choose their career not considering their talents and aptitude but their achievements.