수학수업 태도, 분위기, 만족도가 수학 학업성취도에 미치는 영향에 대한 종단연구

김용석 ( Kim¸ Yongseok ) 한국수학교육학회 2020 수학교육논문집 Vol.34 No.4

학업성취도에 영향을 미치는 요인은 다양하며, 요인들이 미치는 영향 또한 복합적으로 일어난다. 학업성취도에 영향을 미치는 요인들은 끊임없이 변화하기 때문에 성장을 예측·분석하는 종단연구가 필요하다. 본 연구는 서울교육종단연구의 2014년도(중학교 2학년)부터 2017년(고등학교 2학년)까지의 종단자료를 활용하여 수학 학업성취도의 종단적인 변화양상이 유사한 그룹으로 나누고 그룹별 수학수업 태도, 분위기, 만족도의 변화양상과 영향을 살펴보았다. 연구결과, 1그룹(1456명, 68.3%)과 2그룹(677명, 31.7%) 학생들의 수학 학업성취도는 수학수업 태도가 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 수학수업 분위기와 만족도는 직접적인 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 또한, 수학수업 태도가 수학 학업성취도에 미치는 영향력은 그룹에 따라서도 다르게 나타났으며, 수학 학업성취도가 높은 2그룹의 학생들은 1그룹의 학생들보다 수학수업 태도, 분위기, 만족도가 높은 것으로 나타났다. 그리고 수학수업 태도와 분위기, 만족도는 중학교 2학년부터 고등학교 2학년기간 동안 지속적으로 변화하는 것으로 나타났으며, 그 변화의 폭은 적은 것으로 나타났다. There are many factors that affect academic achievement, and the influences of those factors are also complex. Since the factors that influence mathematics academic achievement are constantly changing and developing, longitudinal studies to predict and analyze the growth of learners are needed. This study uses longitudinal data from 2014 (second year of middle school) to 2017 (second year of high school) of the Seoul Education Longitudibal Study, and divides it into groups with similar longitudinal patterns of change in mathematics academic achievement. The longitudinal change patterns and direct influence of mood and satisfaction were examined. As a result of the study, it was found that the mathematics academic achievement of the first group (1456 students, 68.3%) including the majority of students and the second group (677 students) of the top 31.7% had a direct influence on the mathematics class attitude. It was found that the mood and satisfaction of mathematics classes did not have a direct effect. In addition, the influence of mathematics class attitude on mathematics academic achievement was different according to the group. In addition, students in group 2 with high academic achievement in mathematics showed higher mathematics class attitude, mood, and satisfaction. In addition, the attitude, atmosphere, and satisfaction of mathematics classes were found to change continuously from the second year of middle school to the second year of high school, and the extent of the change was small.

기후변화시나리오를 이용한 우리나라의 기후지대 변화 연구

김용석,심교문,정명표,최인태,강기경,Kim, Yongseok,Shim, Kyo-Moon,Jung, Myung-Pyo,Choi, In-Tae,Kang, Ki-Keong 한국농림기상학회 2017 한국농림기상학회지 Vol.19 No.2

In this study, we were carried out the classification of Korea's climate zone. $K{\ddot{o}}ppen$ climate classification and Warmth Index were used for classification of climate zone and we have predicted how the climate zone will be changed during the 21st century. Especially, $K{\ddot{o}}ppen$ climate classification is one of the most widely used method in the world. The climate data used monthly climate normal data (1981-2010) and future climate data (2051-2060 and 2091-2100) by considering RCP 8.5 scenarios, which was made from geospatial climate models at 1km grid cell estimated. In conclusion, the temperature will rise steadily and the climate zone will be simplified in the future as a result. 본 연구에서는 RCP 8.5 기후변화 시나라오를 바탕으로 온량지수와 쾨펜의 기후구분을 통한 우리나라의 기후지대 변화를 살펴 보았다. 그 결과, 온량지수에 의한 기후지대를 구분하였을 경우 21세기 후반으로 갈수록 기온이 증가하여 전국적으로 난온대의 기후특성이 나타날 것으로 예상되었으며, 쾨펜의 기후지대 구분에서는 기온의 꾸준한 증가와 강수량의 연중 빈도 차이에 의해 Cfa와 Cwa의 기후특성이 주로 나타날 것으로 예상된다.

기계학습법을 이용한 서리 발생 구분 추정 연구

김용석,심교문,정명표,최인태,Kim, Yongseok,Shim, Kyo-Moon,Jung, Myung-Pyo,Choi, In-tae 한국농림기상학회 2017 한국농림기상학회지 Vol.19 No.3

본 연구에서는 기상청 예보자료를 이용할 것을 전제로 서리가 발생하는 날과 서리가 발생하지 않는 날을 구분하는 모형을 구축하였다. 서리가 발생한 날과 서리가 발생하지 않은 날을 구분할 수 있는 기상인자로서 최저기온, 평균풍속, 평균상대습도, 평균이슬점온도로 나타났다. 기상인자별로 두 날을 비교한 결과 서리가 발생한 날이 서리가 발생하지 않은 날에 비해 최저기온, 이슬점온도, 평균풍속은 낮게 나타났고 상대습도는 높게 나타났다. 이러한 기상인자로 인공신경망, 랜덤포레스트, 서포트벡터 머신의 기계학습법을 이용한 모형을 연구한 결과 70%이상의 정확도를 나타내어 활용 가능성이 있을 것으로 판단된다. In this study, a model to classify frost occurrence and frost free day was developed using the digital weather forecast data provided by Korea Meteorological Administration (KMA). The minimum temperature, average wind speed, relative humidity, and dew point temperature were identified as the meteorological variables useful for classification frost occurrence and frost-free days. It was found that frost-occurrence date tended to have relatively low values of the minimum temperature, dew point temperature, and average wind speed. On the other hand, relatively humidity on frost-free days was higher than on frost-occurrence dates. Models based on machine learning methods including Artificial Neural Network (ANN), Random Forest(RF), Support Vector Machine(SVM) with those meteorological factors had >70% of accuracy. This results suggested that these models would be useful to predict the occurrence of frost using a digital weather forecast data.

한국어판 지각된 강요(Perceived Coercion Questionnaire) 척도의 타당화 연구

김용석(Kim, Yongseok),이종호(Lee, Jongho),신수경(Shin, Sookyung),김용묵(Kim, Yongmug),송승연(Song, Seungyeon),이경진(Lee, Kyoungjin),김소연(Kim, Soyeon),김상우(Kim, Sangwoo) 한국정신건강사회복지학회 2018 정신보건과 사회사업 Vol.46 No.2

다수의 중독 클라이언트가 강요에 의해서 치료에 참여하기 때문에 강요의 역할을 이해하는 것이 중요하다. 그러나 지금까지 알코올사용장애 클라이언트가 경험했던 강요에 대해서 연구된 바는 없다. 강요에 대한 연구가 부족한 이유는 다양하겠지만, 강요를 측정할 수 있는 도구의 부재도 관련이 있을 것이다. 지각된 강요 척도(PCQ)는 치료 강요에 대한 중독 클라이언트의 주관적 지각을 측정할 뿐 아니라 다양한 강요의 출처를 측정해주는 유용한 도구이다. 본 연구는 중독분야에서 사용할 수 있는 지각된 강요 척도의 한국어판을 개발하여 관련 연구의 활성화에 기여하고자 하였다. 217명의 알코올사용장애 클라이언트를 대상으로 실시된 한국어판 지각된 강요 척도에 대한 평가결과는 매우 양호하였다. 확인적 요인분석에서 한국어판 지각된 강요 척도는 영어판 척도처럼 6개의 하위요인으로 구성된 것으로 나타났다. 한국어판 지각된 강요 척도의 내적 일관성 신뢰도는 다양한 방법으로 평가되었고 평가결과는 매우 양호하였다. 또한, 한국어판 지각된 강요 척도의 수렴타당도와 판별타당도 결과도 양호하였다. 이는 한국어판 지각된 강요 척도를 구성하는 6개 하위요인에 적재된 문항들은 동일한 요인을 측정하였고 각 요인이 서로 구별되는 개념을 측정하는 정도가 양호하다는 의미로 해석될 수 있다. 한국어판 지각된 강요 척도의 개발은 중독 클라이언트가 인지하는 강요를 측정 가능하게 하여 관련 연구의 활성화에 기여할 것으로 기대된다. Since many people with alcohol use disorder enter treatment by coercion, it is important to understand the role of coercion in treatment entry process. However, studies on coercion have been very scarce. The reason for the lack of research on coercion may be related to the absence of proper instruments measuring the construct. The Perceived Coercion Questionnaire is an instrument not only to measure individuals’ perception of coercion but also measuring various sources of coercion. The purpose of this study is to develop a Korean version of the Perceived Coercion Questionnaire (PCQ). A total of 217 people with alcohol use disorder participated in this study. The findings of this study were satisfactory. Confirmatory factor analysis confirmed that the Korean version of the PCQ, like its English version, is composed of 6 factors (self, family, legal, finance, health, work). The Korean version of the PCQ showed high internal consistency reliability and satisfactory construct validity. The development of the Korean version of the PCQ would contribute to conducting scientific studies on coercion.

음주ㆍ흡연 청소년의 또래관계 측정을 위한 도구(POSIT PRS)의 타당화 연구

김용석(Kim, Yongseok) 한국정신건강사회복지학회 2015 정신보건과 사회사업 Vol.43 No.1

기존의 청소년 음주 및 흡연 관련 연구들에서 또래관계는 다소 단순하고 비표준화된 방법으로 측정되었기 때문에 측정내용이 제한적이고 측정결과를 직접 비교하는 데 한계가 있었다. 본 연구는 기존의 측정방법이 갖는 한계를 보완해줄 수 있는 도구로 Problem Oriented Screening Instrument for Teenagers Peer Relations Scale(POSIT PRS)을 선택하고 POSIT PRS의 한국어판을 평가하는 데 목적을 두었다. 한국어판 POSIT PRS는 700여 명의 중ㆍ고등학생을 대상으로 평가되었으며 그 결과는 양호하였다. 첫째, 확인적 요인분석에서 한국어판 POSIT PRS는 영어판과 마찬가지로 단일 요인으로 이루어진 척도임이 확인되었고, 조사대상자를 중학생과 고등학생으로 구분한 후 각 집단을 대상으로 실시된 분석에서도 한국어판 POSIT PRS의 모형적합도는 매우 양호하였다. 둘째, 한국어판 POSIT PRS의 Cronbach`s α는 전체 조사대상자를 대상으로 계산했을 때와 학교급별로 구분해서 계산했을 때 모두 .60 이상으로 나타나 한국어판 POSIT PRS의 신뢰도는 양호한 수준이었다. 한국어판 POSIT PRS는 유산한 개념을 측정하는 기존 도구와 양(+)의 상관관계를 가졌고 관계의 크기 또한 보통 이상이었으며 이론적 변수들과도 예견된 관계를 보였다. 또한, 한국어판 POSIT PRS의 총점 1점을 기준으로 조사대상자를 또래관계 문제가 없는 집단과 또래관계 문제가 있는 집단으로 구분했을 때, 또래관계 문제가 있는 집단에서 현재음주자와 현재흡연자가 압도적으로 많아 한국어판 POSIT PRS가 음주 또는 흡연 청소년을 구분하는 능력은 양호하였다. 이상의 평가결과에 따르면, 한국어판 POSIT PRS는 음주 또는 흡연 청소년의 또래관계를 측정하기에 적합한 도구라고 할 수 있다. In previous studies on adolescent drinking and smoking, peer relations have been measured in simple and unstandardized ways. The aim of this study is to validate the Korean version of the Problem Oriented Screening Instrument for Teenagers Peer Relations Scale(POSIT PRS). The Korean version of the POSIT PRS was validated with a sample of 702 adolescents. Confirmatory factor analysis confirmed that the Korean version of the POSIT PRS like the English version is an unidimensional instrument. The Korean version of the POSIT PRS showed high internal consistency reliability and good convergent validity. Also, the Korean version of the POSIT PRS was able to differentiate adolescents who drink(smoke) at least once in the past 30 days and those who do not drink or smoke during the same period. The Korean version of the POSIT PRS is a reliable and valid instrument for measuring peer relations of adolescents who drink alcohol or smoke cigarettes.

소득수준, 음주수준 및 음주폐해의 관계 : 음주폐해역설의 검증

김용석(Kim, Yongseok),이석호(Lee, Sokho) 한국정신건강사회복지학회 2020 정신보건과 사회사업 Vol.48 No.3

음주행동을 소득수준별로 살펴보면, 소득이 높을수록 음주율이 높지만 음주로 인해 문제를 경험하는 비율은 상대적으로 소득이 낮은 집단에서 높게 나타나는 경향이 있다. 국외에서는 이와 같은 현상을 ‘음주폐해의 역설’이라고 하여 많은 연구들이 수행되어 왔으나, 국내에서는 아직까지 음주폐해역설을 직접적으로 검증한 연구를 찾아보기 어려운 실정이다. 따라서 본 연구는 한국에서의 음주폐해역설을 검증하는데 목적을 두었다. 이를 위해 13차 한국복지패널을 활용하여 음주경험이 있는 만 19세 이상의 성인 5,255을 대상으로 하여 분석하였다. 연구결과, 국내에서도 음주폐해역설이 확인되었다. 즉, 소득이 높을수록 음주수준이 높으나, 음주로 인한 폐해는 낮은 것으로 나타났다. 음주폐해역설이 시사하는 바는, 음주문제는 임상적인 접근방법 뿐만 아니라 소득수준과 같은 문제 역시 고려해야 한다는 것이다. When alcohol use behaviors are examined through the perspective of income status, the individuals with higher income have a tendency to drink more and to experience less alcohol related problems than the individuals with lower income. This type of phenomenon has been labeled as ’alcohol harm paradox.’ Although a number of studies on alcohol harm paradox have been published abroad it is not the case in South Korea. Therefore the purpose of this study is to examine alcohol harm paradox in South Korea. A total of 5,255 adults over 19-year old who had an experience of alcohol were drawn from 13th Korea Welfare Panel. Results showed that the alcohol harm paradox was found in South Korea indicating that as household income went up, the level of alcohol consumption went down and alcohol harm became low. As for alcohol related problems, alcohol harm paradox suggests that income status should be considered as well as practical approaches.

초등학교 예비교사들의 수학적 모델링 문제 만들기 활동에 대한 사례연구

김용석 ( Kim Yongseok ) 한국수학교육학회 2023 初等 數學敎育 Vol.26 No.3

최근 학교수학에서는 학생들의 수학적 문제해결력 향상을 위해 수학적 모델링을 활용한 수업이 주목을 받고 있다. 하지만 기존의 선행연구들은 초·중·고등학교 또는 현직 교사들을 중심으로 진행되어 미래의 교수자인 예비교사들에게 그 연구의 내용 및 결과들을 적용하는 것은 제한적일 수도 있다. 따라서 본 연구는 초등학교 예비교사들을 대상으로 수학적 모델링에 대한 학창시절 경험들을 살펴보고 수학적 모델링에 대한 긍정적인 경험을 제공하기 위해 모둠 활동을 통한 수학적 모델링 문제 만들기 활동을 진행하여 그에 대한 결과물들과 그들의 인식을 살펴보았다. 연구 결과 초등학교 예비교사들은 초·중·고등학교 학창시절 수학적 모델링 활동에 대한 경험이 매우 적었으며, 초등학교 학생들의 수준에 맞는 적절한 수학적 모델링 문제를 만드는 것에 부족한 면이 있는 것으로 나타났다. 또한, 연구에 참여한 후 수학적 모델링에 대한 긍정적인 인식을 갖게 된 것으로 나타났으며, 학습자와 교수자의 입장을 동시에 고려할 수 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 예비교사 양성과정에서의 시사점을 제언하였다. Recently, in school mathematics, classes using mathematical modeling are attracting attention to improve students' mathematical problem-solving skills. However, existing preceding studies have been conducted mainly on elementary, middle, and high school or in-service teachers, so it may be limited to apply the contents and results of the research as it is to pre-service teachers, who are future professors. Therefore, this study examined the school days' experiences of mathematical modeling for pre-service elementary school teachers. In addition, in order to provide a positive experience for mathematical modeling, mathematical modeling problem creation activities were conducted through group activities, and the results and their perceptions were examined. As a result of the study, elementary school preservice teachers had very little experience with mathematical modeling activities during their elementary, middle, and high school days. It was found that there is a deficiency in creating an appropriate mathematical modeling problem suitable for the level of elementary school students. In addition, it was found that they had a positive perception of mathematical modeling after participating in the study. Based on these results, implications for the training process for preservice teachers were suggested.

학습노력, 태도 및 성취목표가 수학 학업성취도에 미치는 직·간접적인 영향에 대한 종단연구: 초·중학생을 대상으로

김용석 ( Kim Yongseok ) 한국수학교육학회 2021 初等 數學敎育 Vol.24 No.1

Factors influencing mathematics academic achievement are constantly changing and have direct and indirect effects on mathematics achievement, so longitudinal studies that can predict and analyze their growth are needed. This study uses longitudinal data on students from 2011 (5th grade of elementary school) to 2015 (2nd grade of middle school) of the Seoul Education Longitudinal Study, and divides them into groups with similar longitudinal changes in mathematics academic achievement. The direct and indirect effects of learning attitudes and achievement goals were examined. As a result of the study, it was found that learning effort and learning attitude had a direct effect on mathematics achievement in 1 group (2277 students, 67.7%), and learning attitude had a direct effect on mathematics achievement in 3 groups (958 students, 28.5%). And it was found that learning effort h ad an indirect effect. In addition, it was found that both learning attitudes, learning efforts, and achievement goals had no effect on the academic achievement of mathematics in the second group (127 students, 3.8%).

청소년 도박문제 보호 · 위험요인 척도 개발

김용석(Kim, Yongseok) 한국정신건강사회복지학회 2020 정신보건과 사회사업 Vol.48 No.4

본 연구의 목적은 청소년 도박문제와 관련 있는 다양한 요인을 포괄하는 청소년 도박문제 보호・위험요인 척도를 개발하는 것이다. 청소년 도박문제 및 문제행동 관련 국내외 문헌 분석, 기존 척도 분석, 도박경험이 있는 청소년과 주변인 대상 심층면접 등을 실시하여 보호요인과 위험요인의 예비문항을 도출하였다. 총 1,536명의 청소년이 본 연구에 참여하였다. 탐색적, 확인적 요인분석 결과 보호요인 6개와 위험요인 6개가 도출되었다. 이들 12개 하위척도의 내적 일관성 신뢰도는 매우 양호하였다. 그러나 타당도 평가에서 위험요인 중 1개 요인이 일부 보호요인들과 예상과는 다른 관계를 보였고, 보호요인 6개 중 4개가 도박문제와 유의미한 관계를 보이지 않았다. 최종적으로 청소년 도박문제 보호・위험요인 척도는 7개 요인(보호요인 2개, 위험요인 5개)과 35개 문항으로 구성된 도구로 결정되었다. 후속연구는 본 연구에서 제외된 보호요인들을 재평가하고 보호요인을 추가 발굴하여 청소년 도박문제 보호・위험요인 척도의 완성도를 높여주길 바란다. The purpose of this study is to development a risk and protective factor scale for adolescent gambling problems. Preliminary items were developed based upon the literature review on adolescent problem behaviors including gambling, the review on existing similar scales, and qualitative interviews with adolescents and their parents, teachers, and social workers. A total of 1,536 adolescents were participated in this study. Through a series of exploratory and confirmatory factor analyses, six risk factors and six protective factors were identified. all the 12 subscales showed satisfactory internal consistency reliabilities. However, 4 protective factors and 1 risk factor did not have satisfactory validities. The final risk and protective scale for adolescent gambling problems is composed of 2 protective factors and 4 risk factors with 35 items. It suggests that future studies identify more protective factors in order to make the scale more complete.

관계망 개입(Network Intervention) 기반 청소년 음주 · 흡연 예방 프로그램에 대한 평가

김용석(Kim, Yongseok),송진희(Song, Jinhee),이석호(Lee, Sokho),권이진(Kwon, Yijin),강정환(Kang, Jeonghwan) 한국정신건강사회복지학회 2021 정신보건과 사회사업 Vol.49 No.1

관계망 개입이란 행동 변화를 촉진하기 위하여 사회관계망 데이터를 사용하는 과정으로 또래사회관계망과 또래 리더의 힘과 영향을 적절히 활용하여 프로그램을 실행함으로써 프로그램의 효과성을 높이는 개입방식이다. 본 연구의 목적은 관계망 개입기반 청소년 음주 · 흡연 예방 프로그램을 평가하는 것이다. 경기도 소재 중학교 2학년 5개 학급 114명의 학생이 본 연구에 참여하였다. 실험집단 2개 학급에는 효과성이 검증된 보편적 물질남용 예방 프로그램인 Unplugged 프로그램을 관계망 개입을 적용하여 제공하였고 통제집단 3개 학급에는 동일프로그램을 기존 방식대로 제공하였다. 관계망 개입을 위해 실험집단 2개 학급 각각을 대상으로 사회관계망 분석을 하여 또래리더를 선발하고 모둠을 구성하였다. 프로그램 실행 전 또래 리더들을 대상으로 별도의 교육을 하여 리더로서 역량을 충분히 발휘할 수 있도록 하였다. 관계망 개입의 효과를 평가하기 위해 프로그램 실행 전과 후에 사전, 사후조사를 그리고 약 1년 후에 추후조사를 하였다. 유의미한 평가 결과가 많이 나타나지는 않았으나 흡연에 대한 태도 변화에서 시간과 집단의 상호작용 효과가 나타났다. 본 연구는 관계망 개입을 적용한 최초의 국내 연구로 관계망 개입의 확장을 위한 제언을 제공하였다. Network interventions, defined as the process of accelerating behavior changes by using social network data, improve the program effectiveness by implementing it using the powers and influences of peer social networks and peer leaders. The purpose of this study is to evaluate a network intervention-based adolescent alcohol drinking and smoking prevention program. A total of 114 students in a middle school located in Gyeonggi-do participated in this study. A network intervention-based prevention program was provided to the experimental groups (2 classes) and the same program but implemented in a traditional way provided to the control groups(3 classes). Social network analysis was conducted with the data of the experimental data in order to create sub-groups and select peer leaders. Before implementing the program, peer leaders were trained in order for them to be familiar with the program and to learn leaders’ roles. To evaluate the effectiveness of the network intervention-based program, several outcome variables were measured at three points, baseline, post-initial, and one-year follow-up. Although many significant findings were obtained, there was a significant time and group interaction effect in terms of the attitude toward smoking. The changes of the attitude toward smoking by time were significant in the experimental groups only. This study is the first one of this kind and provides some suggestions to expand the network intervention-based prevention programs for adolescents.