통계적 문제해결 과정에서 예비 수학교사들의 탐구 질문 분석

김소형 ( Kim¸ Sohyung ),한선영 ( Han¸ Sunyoung ) 한국수학교육학회 2021 수학교육 Vol.60 No.3

통계를 의미 있게 학습하기 위해서는 실제 데이터로 통계적 문제해결을 경험할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 특히 문제 설정 단계에서의 탐구 질문은 학생들이 통계적 문제해결 과정의 시작부터 결론까지 성공적으로 안내하는 데에 중요하다. 이에 본 연구는 문제 설정 단계에서 예비 수학교사들의 탐구 질문에 대해 혼합연구방법을 실시하였다. 그 결과 일부 예비 수학교사들은 통계적 질문을 분류하는 과정에서 질문의 의미나 변수가 명확하지 않거나 통계 지식에 대한 오개념으로 인하여 통계적으로 해결할 수 없는 질문을 분류하였다. 또한 예비 수학교사들의 50%만이 통계적 문제해결에 적합한 6가지 조건을 모두 충족시켰으며, 나머지 50%는 일부 조건만 충족시켰다. 따라서 이러한 결과는 예비 수학교사들에게 교사 교육을 통해 통계적 문제해결 과정을 경험할 수 있는 기회를 제공해야하며, 그 중 문제 설정 단계는 매우 중요하므로 문제 설정 단계도 일련의 세분화된 과정이 필요하다는 점을 제안할 수 있다. To learn statistics meaningfully, we must provide an opportunity to experience the process of solving statistical problems with actual data. In particular, exploration questions at the problem setting stage are important for students to successfully guide them from the beginning to the conclusion of the statistical problem solving process. Therefore, in this study, a mixed research method was carried out for the exploration questions of pre-service mathematics teachers during the problem setting stage. As a result, some pre-service mathematics teachers categorized incorrect statistical questions because they did not clearly define the meaning or variables of the questions in the process of categorizing them from possible questions. In addition, questions that cannot be solved statistically were categorized due to misconceptions about statistical knowledge. Second, only 50% of the pre-service mathematics teachers met all 6 conditions suitable for solving statistical problems, while there maining they met only a few conditions. Therefore, the conclusion of this study is as follows. First of all, they should be given the opportunity to experience all the statistical problem solving processes through teacher education because they do not have enough experience in statistical problem solving. Secondly, since the problem setting stage is very important in the statistical problem solving process, a series of subdivided processes are also required in the problem setting stage.

통합예술치료 국내 연구동향 분석

김소형(Kim Sohyung) 한국문화융합학회 2021 문화와 융합 Vol.43 No.5

This study investigates the research trends in Integrative Arts Therapy over the past 10 years. To this end, a total of 164 papers, comprising 59 scholarly journal papers and 105 master and doctoral theses published from January 2011 to December 2020 were analyzed. The results revealed that research on Integrative Arts Therapy over the past 10 years grew until 2017 and has decreased since then. The mixed method research approach was the most utilized (n=83, 50.30%), followed by quantitative (n=42, 25.45%) and qualitative methods (n=40, 24.24%). Regarding the study type, 102 experimental studies (61.82%), 30 case studies (18.18%), 11 developmental studies (6.67%), 11 literature review studies (6.67%), and 9 phenomenological studies (5.45%) were identified. As for the subject, 11 studies (6.67%) were literature reviews, and 154 (93.33%) were human subject research. Among the human subject research, 84 (54.55%) were for mixed gender, 52 (33.77%) were for women only, and 6 (3.90%) were for men only. This study is significant in that it presents basic data for the development of research on Integrative Arts Therapy.

대학생 대상 국내 예술치료 연구 동향

김소형(Kim Sohyung) 한국문화융합학회 2021 문화와 융합 Vol.43 No.8

이 연구는 대학생 대상의 국내 예술치료 연구 동향을 살펴보고 향후 발전 방향을 모색하는데 목적을 둔다. 이를 위하여 2011년부터 2020까지 발표된 학술지 논문 52편, 석사학위 논문 46편, 박사학위 논문 14편 총 112편을연구 문제에 따라 양적 질적 혼합연구 방법으로 분석하였다. 연도별 동향을 살펴보면, 지난 10년 동안 대학생 대상의 국내 예술치료 연구는 2011년 6편(5.36%)을 시작으로2018년에 최대 19편(16.96%)까지 급격하게 증가 추세가 나타난 후 2년 동안 감소 추세를 보였다. 예술치료의 연구 분야를 분석해본 결과, 미술치료 연구가 69편(61.61%)으로 양적인 우세를 보였다. 연구 유형별 동향은 과정 성과연구가 104편(92.86%)으로 양적인 우세 현상을 보였으며 프로그램 개발연구는 2편(1.79%) 발표되었다. 연구 방법별 동향으로는 혼합연구가 56편(50.00%)으로 가장 많이 이루어졌다. 연구 대상의 성별 분석으로는 남 여 혼합연구가 73편(67.59%)으로 가장 우세하게 나타났으며 대상자가 11~20명인 연구가 47편(43.52%), 2~10명인 연구가24편(22.22%) 순으로 발표되었다. 이 연구는 국내 예술치료 분야에 기초자료를 제공하였음에 의의를 둔다. This study investigates the research trends in Arts Therapy for the college students over the past 10 years. To this end, a total of 112 papers, comprising 52 scholarly journal papers and 60 master and doctoral theses published from January 2011 to December 2020 were analyzed. Arts Therapy research for the College students started with 6 articles (5.36%) in 2011 and showed a sharp increase trend to a maximum of 19 (16.96%) in 2018, followed by a decreasing trend for two years. Art Therapy research was the most utilized (n=69, 61.61%). As for the trend by research type, process/performance research showed a quantitative preponderance,(n=104, 92.86%) and 2 (1.79%) of development of Arts Therapy program were published. The mixed method research approach was the most utilized (n=56, 50.00%). As for the gender analysis of the research, 73 (67.59%) were mixed studies, 47 (43.52%) with 11 to 20 subjects, and 24 (22.22%) with 2 to 10 subjects were announced. This study is significant in that it provided basic data for Korean Arts Therapy research.

수업 설계 및 실연의 자기평가 기준에 대한 고찰

김소형 ( Sohyung Kim ),김용석 ( Yongseok Kim ),한선영 ( Sunyoung Han ) 한국수학교육학회 2016 수학교육 Vol.55 No.2

As teachers’ competency is evaluated based on their teaching performance. pre-service teachers need to have an opportunity to reflect on themselves by systematically analyzing and evaluating their own lesson planning and teaching performance through self-assessment. In this study, we aimed to examine what evaluation criteria for lesson planning and teaching performance pre-service mathematics teachers consider in the process of self-assessment. This study used a mixed-methods research design. To draw the self-evaluation criteria for lesson planning and teaching performance, pre-service self-reported assessments were analyzed using qualitative analyses. In addition, descriptive statistics were used to investigate the pre-service teachers’ distribution across the criteria and check the ratio of pre-service mathematics teachers for each element. As a result, it was disclosed that pre-service mathematics teachers considered eight elements in self evaluating their own lesson planning and teaching performance. In addition, we found that pre-service mathematics teachers tended to consider Pedagogical Content Knowledge (PCK) more than Subject-Matter Knowledge (SMK). Moreover, the results of this study provide educational implications for the curriculum in the pre-service teacher’s education program.

논문 인용에 따른 학술지 군집화 방법의 비교

김진광,김소형,오창혁,Kim, Jinkwang,Kim, Sohyung,Oh, Changhyuck 한국데이터정보과학회 2015 한국데이터정보과학회지 Vol.26 No.4

Extraction of communities from a journal citation database by the citation structure is a useful tool to see closely related groups of the journals. SCI of Thomson Reuters or SCOPUS of Elsevier have had tried to grasp community structure of the journals in their indices according to citation relationships, but such a trial has not been made yet with the Korean Citation Index, KCI. Therefore, in this study, we extracted communities of the journals of the natural science area in KCI, using various clustering algorithms for a social network based on citations among the journals and compared the groups obtained with the classfication of KCI. The infomap algorithm, one of the clustering methods applied in this article, showed the best grouping result in the sense that groups obtained by it are closer to the KCI classification than by other algorithms considered and reflect well the citation structure of the journals. The classification results obtained in this study might be taken consideration when reclassification of the KCI journals will be made in the future. 학술지 인용 데이터베이스에서 네트워크 구조분석을 통해 학술지의 공동체를 추출하는 것은 인용관계에 따른 학술지의 집단을 파악하는 유용한 수단이다. 전 세계적으로 널리 활용되는 학술지 인용데이터베이스인 Thomson Reuters의 SCI나 Elsevier의 SCOPUS가 제공하는 자료를 활용하여 인용관계에 따른 공동체 구조를 파악하는 시도가 이루어진 바 있으나, 국내 학술지 인용 데이터베이스인 KCI에서는 이러한 연구가 현재까지는 이루어지지 않은 것으로 알려져 있다. 따라서 본 연구에서는 기존의 여러 가지 네트워크 군집화 알고리즘을 이용하여 KCI에 등재되어 있는 자연과학 분야 학술지를 대상으로 인용관계에 따른 공동체를 파악하고 KCI에 등록된 학술지 분류와 비교하여 보았다. 적용된 군집화 방법 중 인포맵 알고리즘에 의한 분류가 KCI 등재 자연과학 분야 학술지의 인용관계 구조를 잘 반영하며, 기존의 KCI 분류와 가장 유사한 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 얻은 KCI의 기존 분류와 차이점들은 장차 KCI 학술지의 재분류가 이루어질 시 고려의 대상이 될 수도 있을 것이다.

KCI 등재 학술지의 분류를 위한 네트워크 군집화 방법의 비교

김진광,김소형,오창혁,Kim, Jinkwang,Kim, Sohyung,Oh, Changhyuck 한국데이터정보과학회 2016 한국데이터정보과학회지 Vol.27 No.4

KCI는 국내 학술지 및 게재 논문과 인용에 대한 데이터베이스이며, 이를 이용하여 국내 학술지 간의 인용 관계를 파악할 수 있다. 현재 사용 중인 KCI의 학술지 분류는 각 학술지의 등재 신청 시 학술지 발간 주체가 선정한 분류로 인용 관계에 의한 분류가 아니다. 이로 인해 같은 분류에 속하는 학술지 사이의 인용관계가 없거나 낮은 현상이 발생하기도 하여 인용관계가 많은 학술지끼리 같이 묶여야 한다는 기준에 부합하지 않는 문제점이 발생하고 있다. 따라서 학술지 분류가 학술지 간의 인용정도를 잘 대표하지 못하는 것으로 알려져 있다. 본 연구에서는 KCI에 등재된 학술지 분류와 KCI 인용망에 네트워크 군집화 알고리즘을 적용한 군집 결과를 토대로 어떠한 차이가 있는지 살펴보았다. 이를 위해 최근 논문에서 대표적으로 다뤄지는 네트워크 알고리즘을 제시하고, 인용관계에 따른 각 알고리즘의 군집 결과 차이를 비교하였다. 그 결과 '인포맵' 알고리즘이 기존 KCI 분류망과 모듈화 구조 측면에서 유사성이 가장 높은 것으로 나타났다. KCI is a database for the citations of journals and papers published in Korea. Classification of a journal listed in KCI was mainly determined by the publisher who registered the journal at the time of application for the journal. However, journal classification in KCI was known for not properly representing the quoting rate between journals. In this study, we extracted communities of the journals registerd in KCI based on quoting relationship using various network clustering algorithms. Among them, the infomap algorithm turned out to give a classification more being alike to the current KCI's in the aspect of the modular structure.

하이테크 산업에서 기업의 제휴 네트워크 특성이 인수성과에 미치는 영향에 관한 연구

진혜진(Jin, Hyejin),김소형(Kim, Sohyung) 전북대학교 산업경제연구소 2020 아태경상저널 Vol.12 No.1

본 연구는 기업의 지식기반관점(knowledge based view)와 네트워크 이론(network theory)에 근거하여 기업 간 인수합병(M&A)시 인수기업과 피인수기업 간 내부역량의 관련성과 각 기업이 보유하고 있는 제휴 네트워크와 같은 외부역량의 관련성이 인수성과에 미치는 영향에 대하여 분석하였다. 인수(acquisition)나 전략적 제휴(strategic alliance)를 다룬 기존의 연구에서는 주로 인수와 전략적 제휴를 별개로 다루거나 혹은 선택의 주제로 다루어왔다. 하지만 피인수기업과 인수기업이 각각 형성해온 전략적 제휴 네트워크가 기업의 합병이 이루어진 후에 미칠 영향에 대한 연구는 부족하였다. 따라서 각 기업이 형성한 제휴 네트워크를 분석하여 인수성과와의 연관성을 알아보았다. 실증분석은 1998년에서 2003년 사이 5년 간 하이테크 산업 중 미국의 전자(Electronics)산업 내에서 일어난 인수합병 사례를 대상으로 진행하였다. 인수기업과 피인수기업이 일정 규모이상으로 타 기업과 1개 이상 전략적 제휴를 형성한 경우가 있는 사례를 조사하였고, 인수성과를 나타내는 지표로는 인수합병 후 특허집중도의 변화를 측정한 혁신성 개선을 사용하였다. 이러한 연구를 통해 전략적 제휴와 같은 외부 네트워크의 유사성이 인수 후 성과에 미치는 영향을 밝혀내었다. 기업이 가진 내부역량과 함께 대상 기업이 가진 전략적 제휴 사례를 함께 고려 것은 기업이 인수에 대한 전략적 의사결정 시 역량을 측정할 수 있는 지표로 활용될 수 있을 것이다. Based on the knowledge-based view and network theory of an entity, this study analyzed the effect of the relevance of internal capabilities between the acquisition and the acquiree in M&A and the association of external capabilities, such as the network of alliances held by each entity, on the acceptability. In previous studies on acquisition or strategic alliances, acquisitions and strategic alliances were treated separately, or as a topic of choice. However, there was a lack of research into the impact of a strategic alliance network formed by the acquiree and the acquisition firm respectively after the merger. Therefore, in this study, the association was identified by analyzing the network of alliances formed by each company at the same time that the association of internal capabilities was examined on the performance of the factors.

발전소 발전기용 삼중화 정지형 여자시스템에 관한 연구

백승엽(SeungYeob Baeg),남정한(JungHan Nam),김소형(SoHyung Kim),강성수(SungSu Kang) 대한전기학회 2003 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2003 No.11